10月1日星期五上午7點10分至7點50分唐榮國小十字路口,
開直播第40次抗議唐榮國小強制減班師生權益受損
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9月27號開始每週星期一中午11點15分至12點15分到縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序,黑箱作業,剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人第41次靜坐抗議
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9月23日星期五上午7點10分至7點50分唐榮國小十字路口,
開直播第38次抗議唐榮國小強制減班師生權益受損
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9月17日星期五上午7點10分至7點50分唐榮國小十字路口,
開直播第37次抗議唐榮國小強制減班師生權益受損
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9月13號開始每週星期一中午11點20分至12點20分到縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序,黑箱作業,剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人第38次靜坐抗議
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9月10日星期五上午7點10分至7點50分唐榮國小十字路口,
開直播第35次抗議唐榮國小強制減班師生權益受損
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9月6號開始每週星期一中午11點15分至12點15分到縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序,黑箱作業,剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人第36次靜坐抗議
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9月3日星期五上午7點10分至7點50分唐榮國小十字路口,
開直播第33次抗議唐榮國小強制減班師生權益受損
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https://fb.watch/7N59hwJ2a9/
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8月30號開始每週星期一中午11點15分至12點15分到縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序,黑箱作業,剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人第34次靜坐抗議
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8月27日星期五上午7點10分至7點20分唐榮國小十字路口,
開直播第33次抗議唐榮國小強制減班師生權益受損
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https://fb.watch/7DSvnJon0D/
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8月23號開始每週星期一中午11點15分至12點15分到縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序,黑箱作業,剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人第32次靜坐抗議
開直播
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8月20日星期五上午7點10分至7點20分唐榮國小十字路口,
開直播第31次抗議唐榮國小強制減班師生權益受損
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https://fb.watch/7uDFRJgcoq/
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8月16號開始每週星期一中午11點30分至12點30分到縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序,黑箱作業,剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人第30次靜坐抗議
開直播
https://fb.watch/7pBJnOaNS7/
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https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4536093423107799&id=100001215589335
8月13日星期五上午7點10分至7點20分唐榮國小十字路口,
開直播第29次抗議
https://fb.watch/7lrd5I5uwZ/
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8月9號開始每週星期一中午11點30分至12點30分到縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序,黑箱作業,剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人第28次靜坐抗議
聞直播
https://fb.watch/7greoAco_I/
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抗議縣長不當程序,黑箱作業,剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人第27次靜坐抗議
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8月2號開始每週星期一中午12點45分至13點45分到縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序,黑箱作業,剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人第26次靜坐抗議開直播
https://fb.watch/77dzLEsNy3/
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7月26號開始每週星期一中午12點45分至13點45分到縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序,黑箱作業,剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人第25次靜坐抗議
https://fb.watch/6Z-as4dEbo/
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7月23日開始每週星期五早上7點10分到7點50分到唐榮國小靜坐抗議,抗議唐榮國小縮班,師生權益受損剝奪。
第23次抗議開直播蔣月惠獨自一人在十字路口
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在屏東縣政府抗議政府黑箱作業唐榮國小減班師生權益受損
7月19號開始每週星期一中午11點30分至12點30分到縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序,黑箱作業,剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人第22次靜坐抗議
開直播
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7月16日開始每週星期五早上7點10分到7點50分到唐榮國小靜坐抗議,抗議唐榮國小縮班,師生權益受損剝奪。
第21抗議開直播蔣月惠獨自一人在十字路口
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7月12號開始每週星期一中午11點30分至12點30分到縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序,黑箱作業,剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人第20次靜坐抗議
開直播
https://fb.watch/v/1VntmSlKE/
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https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4431227090261100&id=1000012155893357月9日開始每週星期五早上7點10分到7點50分到唐榮國小靜坐抗議,抗議唐榮國小縮班,師生權益受損剝奪。
第19抗議開直播蔣月惠獨自一人在十字路口
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https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4422279954489147&id=100001215589335
7月5號開始每週星期一中午11點30分至12點30分到縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序,剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人第18次靜坐抗議
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https://fb.watch/v/4avy4-4yq/
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7月2日開始每週星期五早上7點10分到7點50分到唐榮國小靜坐抗議,抗議唐榮國小縮班,師生權益受損剝奪。
第15抗議開直播蔣月惠獨自一人在十字路口
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6月28號星期一中午11點30分到12點30分至縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序,剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人第16次靜坐抗議
開直播
https://fb.watch/6o_e58n0bV/
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6月25日星期五早上7點10分到7點50分到唐榮國小靜坐抗議,抗議唐榮國小縮班,師生權益受損剝奪。
第14抗議開直播蔣月惠獨自一人在十字路口
開直播
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6月21號星期一中午11點30分到12點30分至縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序,剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人第13次靜坐抗議
開直播
https://fb.watch/6fLQ5DBB5H/
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https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4371260826257727&id=100001215589335
6月18日星期五早上7點10分到7點50分到唐榮國小靜坐抗議,抗議唐榮國小縮班,師生權益受損剝奪。
第12抗議開直播蔣月惠獨自一人在十字路口開直播
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6月16號星期三中午12點45分到13點45分至縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序,剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人一靜坐今天中途下大雨
第11次抗議
https://fb.watch/69eU6z4bhy/
https://fb.watch/69f2LkmG72/
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6月11日星期五早上7點10分到7點50分到唐榮國小靜坐抗議,抗議唐榮國小縮班,師生權益受損剝奪。
第10抗議開直播
蔣月惠獨自一人在十字路口開直播
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6月7號星期一中午11點30分到12點30分至縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序,剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人
小雨會靜坐
大雨另擇期
第9次抗議開直播
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6月4日星期五早上7點10分到7點50分到唐榮國小靜坐抗議,抗議唐榮國小縮班,師生權益受損剝奪。
第8抗議開直播
蔣月惠獨自一人在十字路口開直播
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5月31號星期一中午11點30分到12點30分至縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序,剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人
風雨無阻
第7次抗議開直播
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5月28日星期五早上7點10分到7點50分到唐榮國小靜坐抗議,抗議唐榮國小縮班,師生權益受損剝奪。
110年5月30日 蔣月惠作詞作曲 憶唐榮百年風華籲政府懸崖勒馬 恢復唐榮兩班制 保障學生受教權 莫忘先人唐榮願
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蔣月惠筆畫潘孟安
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第6抗議開直播
蔣月惠獨自一人在十字路口開直播
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5月24號星期一中午11點30分到12點30分至縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序,剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人
第5次抗議開直播
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5月21日星期五早上7點10分到7點50分到唐榮國小第四次舉牌靜坐抗議,抗議唐榮國小縮班,師生權益受損剝奪。
教育是百年大計,誠信是教育之根本,它不是商品,不能夠用價格來盤算,唐榮國小強制縮班,說穿了,唐榮土地太值錢了,縣府沒有遵守遊戲規則,縣長說了算,這就是讓家長非常不服的地方
要傳承潘縣長安居樂業的周春米立委,從110年5月10日唐榮國小強制減班溝通協調會直播中,周立委顯然沒有站在家長這邊為民發聲,教育處長不敢表態真正原因,最後不歡離席,這是教育界不良的示範
唐榮國小家長在吵什麼
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=114570280815561&id=106471371625452
唐榮國小的家長們,到底在吵什麼?!
這篇針對已經延燒快一個月的「唐榮國小減班事件」,我自己簡單的說明記錄一下。
3月3日,屏東縣政府公告的學校總量管制名單中,副文並沒有發給唐榮國小。表示唐榮國小在3月份的公告出現時,並沒有在縣政府的管制名單內。(圖一)
*截至110年教育處公告:唐榮國小為開放學區
http://portal.ptc.edu.tw/bulletin/attachment.php?b_sn=B110000491&a_sn=8677
4月21日,屏東縣政府一紙電子公文寄到唐榮國小,公文明確表示,下學年度招生限額一班,只能收29人。此時離開放新生報名的5月3日,倒數一週半。(圖二)
4月25日,凌晨1:03,校長在家長會群組發訊息,表示收到減班的公文。
4月26日,下午16:10家長會與學校召開臨時校務會議,對於縣府突如其來的減班公文做出討論。當天會議結論為,希望縣府能先溝通,不要強硬實施減班政策,以及反對唐榮變成實驗小學的提案。
4月30日,由校方發文給縣府,表達家長會與學校開會結論,否決實驗小學案並針對減班案對縣府提出申覆並請求召開公聽會溝通。
5月3日~7日,新生報名時間。
5月4日,下午約五點,校方突然在學校的臉書上發文,表示招生方式一切遵從縣政府指示。在家長的強烈留言抗議之下,兩小時後撤下文章。(圖三)
5月6日,家長方多日強烈抗議之下,縣政府教育處副處長楊英雪下午六點左右,透過媒體表示,如果在新生報名截止日之前,『基本學區』內的新生人數有達到兩班,即可開設兩班。此時離招生截止時間,不到24小時。(圖四)
家長抗議為何只要求唐榮國小有「基本學區」限制,唐榮國小校地足夠容納更多學生,為何只限制一班。(圖五:其他學校校地校舍與學生總人數)
5月7日,屏東教產工會發出聲明稿,認為縣府在發布行政命令上明顯違法,並表明在5/10會與家長代表到台北召開記者說明會。(圖六)
5月8日,下午兩點,在周春米立委的協調之下,縣政府終於願意派人來開座談會,由教育處江國樑處長、楊英雪副處長及兩位督察以及唐榮國小高珠鈴校長出席,會中江處長與楊副處長一直強調「基本學區」內報名學生人數不足,不提唐榮國小是「開放學區」這一點,對於家長的訴求及問題,都不願正面回答,高校長更是從頭到尾不敢說一句話,最後江處長與楊副處長在不回答任何問題也不願意接受再審議之下,帶頭離席,留下滿場錯愕的家長。
座談會直播連結:https://www.facebook.com/fanny1217/videos/4294193493935522/
5月10日,家長會發出聯合聲明(圖七),家長代表並且在屏東教產會、全教會及時代力量陳椒華立委的陪同之下,召開記者會,公開說明訴求,向縣府喊話。
記者會直播連結:https://fb.watch/5FwosAEbOU/
5月10日,家長成員向陳揚議員陳情,希望陳議員能夠協助唐榮國小在議會上發聲。陳議員表示願意為校努力。(圖八)
5月12日,蔣月惠議員得知唐榮國小的處境,主動發文要求縣府說明各校相關基本學區報名人數。(圖九)
5月13日,屏東縣政府公文回函,回覆蔣議員表達政策並無違法(圖10~11),同日,屏東縣政府也在線上回覆教產工會的陳情,表示沒有違法,只是學校方沒有提前公告知會家長而已。(圖12)
5月15日,家長們自發成立臉書社團:『百年唐榮』。期盼透過臉書平台,讓更多人知道這件事的始末,以及奮鬥不懈的家長們的努力。
『百年唐榮』連結:https://www.facebook.com/106471371625452/posts/108327471439842/
5月17日,蔣月惠議員在縣政議會申請關於唐榮國小事件的質詢,卻因疫情延燒被迫取消議會而無法順利質詢,蔣月惠議員在臉書上表達不滿。(圖13~15)
5月19日,正義凜然的蔣議員表示將針對「唐榮國小減班事件」按鈴控告縣府。圖16)
5月22日,蔣月惠議員在個人臉書上發文,十天前向縣府發文要求的各校基本學區學生報名人數,仍未收到任何回覆。縣政府教育處江國樑處長表示仍在辦理中。(公文已過10天,縣府人員作業速度這麼慢?)(圖17~18)
截至今日,縣府方面仍不願回應為何倉促發公文,強硬要求減班?為何只用「基本學區」來限制一個明明是開放學區制的學校?對於家長方面各種訴求皆不回應。
學校高珠鈴校長更是從五月初開始不敢出聲到現在,對於家長努力爭取學校未來招生權益,不敢表態支持也不敢做任何回應。
備註:附上屏東各小學學區制表。
#潘孟安
#陳揚 屏東縣議員
#蔣月惠
#屏東縣政府教育處
#屏東縣唐榮國小
#百年唐榮
#高珠鈴
#朱羚
#唐榮421事件
呼籲縣長潘孟安
放下百年唐榮校
恢復兩班師生權
家長心聲請傾聽
妝點行銷縣長行
百姓痛苦安不知
唐榮父子出捐資
孟安縣長請長憶
保留先人創校願
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4281014131949064&id=100001215589335
第4抗議開直播
蔣月惠獨自一人在十字路口開直播
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相片
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5月19號星期三下午2點至地檢署按鈴申告
抗議縣長不當程序,剝奪唐榮國小師生權
抗議第3次開直播
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相片
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5月17號星期一中午12點45分到13點45分蔣月惠獨自一人,至縣政府靜坐抗議,抗議縣長不當程序,剝奪唐榮國小師生權益
第二次抗議開直播
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110年5月17日國民黨議員提出,議會因疫情的關係,今天會議解散,我有舉手,想表達今天是否走完今天的議程,但是國民黨的議長不理我,就宣布解散,也沒有說什麼時候再開會,很多議題,尤其是唐榮國小趁疫情的關係,要黑箱作業,強制闖關縮班,剝奪師生剝權益,我也有舉手,議長沒有讓我起發言,我Fb表示不滿
5月14日星期五早上7點10分到7點50分到唐榮國小舉牌靜坐抗議,抗議唐榮國小縮班,師生權益受損剝奪。
第一次開直播
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『控告縣長不當程序剝奪唐榮國小師生權益』並按鈴申告記者會
採訪通知時間:110年05月19日星期三下午2點地點:屏東地檢署正門口
※當天記者會拉白布條抗議約數十人士呼喊抗議口號
訴求:
1.110學年度請恢復唐榮國小兩班制新生報到
2.唐榮國小資源班的孩子平常在普班,一天最少會有
一堂課前往資源班教室上課(依孩子情況排課),很
平均的每天可以接受到特教資源,一旦縮班、資源
班若不成班,極為可能被刪減,改為巡輔老師進來,
會很可憐,巡輔老師除了不好申請,一週可能只剩
一次進來學校讓孩子接受特教資源,而且受教時數
未知,這樣根本就無法隨時掌握特生的情況,受教
權益受到極大影響。
說明:
1.唐榮國小發展特色積木多元國際文化學校等,目前有12班.今年小一新生有44人報名. 縣政府教育處行文要求校方小一新生減為1班29人並逐年減為1個年級1班。
2.請教育處尊重大學區制.唐榮國小師生努力招生有44人新生報名.遵守遊戲規則.恢復 新生兩班制報到,俾保障師生權益。
3.教育處請重視教育.不要淪為政治打手.尊重先人唐榮先生興辦學校主旨.擬唐榮國小未 來廢校.為財團圈地?
4.唐榮國小近車站及商圈.土地利用價值高.104年縣府有意併校善用校地?但家長認為整 併學校對就學中的孩子及家長衝擊非常大.小孩學區的改變.會影響整個家庭作息 . 104年暫不調整。
5.位於屏東火車站唐榮國小1896年設校有125年的歷史.1945年台灣光復教室未修復. 學校暫且停頓.至民國38年.當時的工業鉅子唐榮及唐傳宗先生父子.為讓學校能發揮 功能.繼續培育人才.遂捐資興學.將破壞的校舍重建.於民國42年二月竣工,學校再度 重新開始運作 。
6.解決屏東火車站周邊停車問題.縣府將唐榮國小東棟校舍.於106.8.29拆除.目前空地闢 為停車場。
7.尊重報名學生的就學意願 ,超過29人 ,應該核兩班,保障師生權益。
主辦單位:屏東縣議員蔣月惠辦公室
縣議員蔣月惠:0936-812-315
唐榮國小被縮班
家長的心聲
唐榮國小逐年減班事件,延燒至今也差不多2個星期了!
也許有些旁觀者會覺得,不能就讀唐榮,就回去原本的學區就讀就好啦!🙄🙄🙄
但為何家長們會忿忿不平呢😡😡😡,因為第一,縣府的行政程序有種種紕漏,例如明明唐榮國小是大學區,但它卻要我們的學生要轉戶籍,要在學區內,第二,逐年減班的公文要在2月份公佈,但它卻在4月21發文,,並且立即執行,第三,在說明會上說轉實驗小學可以延續兩班,但卻也都是口頭承諾,卻也一直沒有公文回覆,第四,說明會上說今年的行政疏失,明年會修正改進,但卻也遲遲沒有看到任何公文,或者縣府團隊來開誠布公的承認這次失誤,或是誰來承擔這次的溝通失誤,害新生孩子們無法入學,說真的,我們怕了!我們真的怕了!🥵🥵🥵因為縣府利用我們對他們的信任,卻一而再,再而三的反反覆覆,但當我們提出我們的疑慮時,卻又總是冠冕堂皇的用種種條例來回答我們,唉!真的讓我們既傷心,又失望,因為單純的校園原來有這麼多的不單純。
從小,老師教導我們錯了沒關係,但要勇於承認錯誤!這樣才不会一而再的犯錯,但現在的縣府或者教育處,卻一直不肯出來面對,所以我們才會無法接受,因為它這樣霸道蠻橫的行政行為,如果讓他一旦養成了,而人民也一直默不吭聲,事不關己,這樣我們孩子的教育,不會只有唐榮,而是每年一定都會有學校遭遇不平等的待遇,所以每位爸爸媽媽們,你們都還要一副事不關己的態度嗎?
我承認少子化是現在目前的趨勢,但如果因為小校就要逐年減班,讓想來唐榮國小就讀的孩子不能入學,讓老師們的努力不被肯定,我想在這樣的教育體系裡,真的會讓教育更好嗎?我也不知道。
在這2個星期裡,孩子們總問,媽媽,你為什麼總是一直哭泣呢?
我不知道如何回答,因為校長就像是守護學校的大家長,而媽媽也一直很感謝她對學校孩子們的愛護,但這次的減班事件,其實他有很多的機會可以告知我們該如何去做,讓學校不會被縣府減班,但她後來選擇了什麼都不做,什麼都不說,甚至還一起在時間上拖延,讓縣府一步步的得逞,所以讓我傷心流淚的,是因為我打從心底喊著校長媽咪的妳,讓我失望萬分😭😭😭,沒錯,妳總是回答妳是依法行事,也回答妳只是領著公帑辦事的校長,但我們並沒有要你做出不依法的行為呀!只是我們也看不出妳對唐榮的熱情與愛。
我想我會把人性看得如此單純,也許是因為唐榮充滿了愛與歡樂,而生活的現實裡,腦公也幫我抵擋了一切的黑暗,才會一直覺得一切是如此美好💕💕💕
說了這麼多,也謝謝身邊的朋友加油打氣,我想也該整理一下沉悶的心情,好好的回到原本的生活,用心出發,讓愛延續,不管你是參與了哪一場活動,因為有你,妳更讓活動精彩生動。
#感到失望也不要失去希望💪🏽💪🏽
#你所期望的
#也許在下一個路口💞💞
#跟隨妳的心
#努力並閃閃發亮🌞🌞
【問題重重的唐榮國小總量管制】
為讓外界了解屏東縣政府及校方在此次唐榮國小違法總量管制及減班的過程如何粗暴及踐踏民主法治,本會將持續揭露縣府與校方種種誇張行徑,期能喚起社會大眾重視縣府如何透過違法手段入侵校園、戕害公平正義等教育核心價值及人民基本權利,共同守護屏東教育。
1.唐榮國小曾於110/2/24召開校務會議,校長提及要「解構綜合課程」,卻未明確說出學校是否轉型為實驗小學,亦未進行表決,但至今已逾2個多月校方仍未公告校務會議紀錄;
依據「屏東縣國民中小學校務會議實施要點」規定:校務會議所作成之紀錄,應於會議結束次日起七日內送達會議出席人或公告二日, 經確認後送經校長簽署,送交各相關業務單位執行,並以書面通知學校家長會及教師會。但未成立學校教師會者不在此限。
我們想問高校長:2/24當天的校務會議紀錄在哪裡?
2.唐榮國小校方於5/4在校網公告新生入學實施總量管制為1班且改採基本學區制,此時距報名截止日期5/7僅剩3天時間,並依附件「入學工作期程表」將於5/12(三)公布入學正取及備取名單。但令人傻眼的是,校方竟在5/10(一)下午4:31就急忙公布名單,行政作業之快速令人「讚嘆」,學校既然公布「工作期程表」又不照期程走,我們不禁想問:高校長,你在急什麼?
#屏東縣政府
#高珠鈴
#唐榮國小
母校唐榮國小百年風華
文/ 羅裕欽 圖/ 網路
現代人一提到「黑金」立刻閃躲,但屏東市唐榮國小在台灣光復前就叫做「黑金國小」,學校不僅把這一段列入校史,數年前屏東市公所推動的阿猴城一日遊中,第一站就到「黑金國小」,很多老一輩的人都說「我是黑金國小畢業的」,言下之意不但沒有迴避,還頗為自豪。
日據時代的唐榮國小就位於屏東火車站附近,地點繁華,當時地名叫「黑金町」,「黑金國小」應該就此命名而來,雖然校名不可考,不過,學校卻把這一段列入重要校史之一。
根據史料,唐榮國小現址在1896年就成立 了國語學校,至1899年校名改為阿緱公學校,直到1921年再改為屏東公學校,從照片資料中, 1940年間學校改為「黑金國民學校」。1945年校舍被美軍轟炸後,就遷往現在的中正國小(日據時期為在台日本孩子就讀的學校),光復後現址另成立唐榮國小,十餘年來縣內各國中小積極蒐集校史資料,中正國小與唐榮國小都把這一段「黑金國小」的共同歲月列入校史中。
過去的人對「黑金」的解讀與現代人不同,唐榮國小目前有200多位學生,老師的平均年齡也很輕,昔日的「黑金國小」已充滿了陽光與活力,是一所朝氣蓬勃的學校。
因此我們要守護唐榮
拒絕惡意減班
保護自由招生
反對一紙公文,強行硬推
無預警、不協商、不溝通
縣府蠻橫,惡意減班
校方懦弱,不敢違抗
大學區制,淪為笑柄
學生權益,何去何從
爭取 【唐榮恢復自由招生】
反對 【縣府惡意減班】
孩子們的受教權,請還給孩子們自己選擇。
#請關心125歲唐榮未來的朋友幫忙多多轉發
蔣月惠質詢教育處:唐榮國小發展特色積木.多元國際文化學校等.目前有12班. 今年小一新生有42人報名.縣政府教育處行文要求校方小一新生減為1班29人並逐年減為1個年級1班
蔣月惠質詢教育處:請教育處重視教育.不要淪為政治打手.唐榮國小鼎盛時期.一間教室坐 滿66位學生.學校教室總共有48班.尊重先人唐榮先生出錢出力興辦學校之宗旨..質疑唐榮國小未來廢校.為財團圈地?
蔣月惠教育處質詢為解決屏東火車站周邊停車問題.縣府將唐榮國小東棟校舍.於106.8.29拆除.目前空地闢為停車場
蔣月惠教育處質詢內政部營建署發函.有關於唐榮國小.東棟校舍拆除當停車場的部分.因涉及都市計畫執行事宜.請示法條?
蔣月惠質詢:總量管制學校.中正58.仁愛73鶴聲207建國50.忠孝96.和平97.信義120.崇蘭213.民生55.唐榮34.(班級數106年舊資料)
蔣月惠質詢:屏市基本學區總量管制學校如中正國小基本學區新生人數僅58人.報到人數30人.依貴府說法僅能開二班.為何縣府核定5班.如要以基本學區總量管制應要一體適用?
蔣月惠質詢教育處:唐榮國小最適規模為六班.請 問貴府考量依據為何?由何人評估?是否有召開相關會議並邀集家長代表討論? 請縣府明確定義何謂總量管制學校? 唐榮國小為何滿足總量管制學校要件?
110/5/24蔣月惠質詢教育處: 唐榮國小近車站及商圈.土地利用價值高.104年縣府有意併校善用校地?但家長認為整併學校對就學中的孩子及家長衝擊非常大.小孩學區的改變.會影響整個家庭作息. 104年暫不調整
110/5/24蔣月惠質詢教育處:位於屏東火車站唐榮國小1896年設校有125年的歷史.1945年台灣光復教室未修復.學校暫且停頓.至民國38年.當時的工業鉅子唐榮及唐傳宗先生父子.為讓學校能發揮功能.繼續培育人才.遂捐資興學.將破壞的校舍重建.於民國42年二月竣工,學校再度重新開始運作
蔣月惠質詢:唐榮國小學區有大埔里 .維新.民權.崇禮.必信.崇智里共6里.110年 (大埔.崇智.必信3里合併)光榮里(光榮.崇禮.民權3里合併)
蔣月惠質詢教育處:請教育處尊重大學區制.唐榮國小師生努力招生有42人新生報名.遵守遊戲規則.恢復新生兩班制報到俾保障師生權益
蔣月惠質詢:
尊重報名學生的就學意願
超過29人
應該核兩班
保障師生權益。
蔣月惠質詢教育處:唐榮國小減班後多的校舍是否要挪作他用?如給紙風車當辦公室或給社會處推動長照? 如若不然請說明空置校舍運用規劃?
蔣月惠質詢教育處:紙風車文教基金會將進駐唐榮國小使用校舍..唐榮國小申請英語村.卻沒通過.質疑黑箱作業?
蔣月惠質詢教育處:政府補助約12.5億元.屏東班班有冷氣.預計明年2月中完工 .請問冷氣電費是加入註冊費中由家長負擔?還是由政府全額補助冷氣費?
蔣月惠質詢:縣府售枋寮鄉玉泉國小. 64年之前的土地 是否徵收私人土地 當學校用地? 不應將徵收私人土地 .經過40多年之後 .把廢止的學校用地 轉賣給財團 .這樣會對不起早期 被徵收私有土地的地主?教室已被拆除了.是否歸還社區當公園?
蔣月惠質詢:設發電廠.露營區.學校多元活化閒置空間. 2018/10/20新聞報導枋寮鄉建興國小新開分班已廢校三年.屏縣教育處副處長楊英雪說.剛整併的建興國小新開分班建置為太陽能光電發電廠.由建興國小統籌營收.政策之決定是否有開村民溝通會.早期校取得地是否徵收私有土地?廢教教室是否歸還社區當社區活動中心?
同時也有573部Youtube影片,追蹤數超過239的網紅邱舒 ShuChiu,也在其Youtube影片中提到,9.24 於公廣金鐘入圍茶會演唱 🔸 中文字幕高畫質版:https://youtu.be/sur9pugrjVM 🔹英文字幕高畫質版:https://youtu.be/GyAPQEhBp7U 無垢鳥 (改編自客語童謠〈阿啾箭〉) White Drongo ( Adapted from ...
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【孩子不願分享玩具是小氣自私嗎?!羅寶鴻:成人需釐清5觀念】
孩子總是不願分享,是不是很自私?成人該如何引導,才能讓孩子擁有「分享」的好品格?
許多父母在教養路上都會遇到孩子「不願意分享」的問題,又或者,孩子會因為不願意分享而出現「搶奪物品」的爭執情況。孩子怎樣都不肯和別人一起玩、分享,甚至會出現很大的負面、抗拒情緒時,家長該怎麼透過蒙特梭利的教育方式,讓孩子了解「分享」這抽象的名詞呢?如果孩子不願意分享,成人又該如何與孩子溝通,才能在發展和人際關係上達到平衡?
討論這話題之前,首先我們需要了解「要跟別人分享才是正確的行為」這籠統的觀念,其實是有些問題的,為什麼這麼說?在這篇文章中,我們將為各位說明一些關於「分享」的觀念:
1️⃣ 發展尚未到,孩子「不願分享」是很正常的事情
要求孩子「分享」這件事,首先要考量孩子的年齡,因為不同年齡的孩子有不同成熟度,我們對一個5、6歲孩子所使用的方式,會跟一個2、3歲孩子不一樣。
5、6歲的孩子他已經開始發展社會化,會比較理解「將心比心」的觀念,但是對3歲以下的孩子來說這些話語他是還聽不懂的,因為這階段的孩子還在發展對環境的定位、秩序與安全感,著重在自身心智功能建構,先天的內在衝動也比後天發展的意志力強,而且尚未開始發展社會化,還不懂得什麼是「尊重、禮貌、輪流、等待」,所以出現不想分享、不想輪流等待是很正常的事情!
這些3歲、甚至2歲左右的孩子,他們的物權觀念尚未成熟,還不知道什麼叫做「你的」、「我的」,只會覺得「我的東西是我的」、「你的東西也是我的」,因此會去搶別人的玩具,也不樂於分享。這時請家長不用太緊張,他並不是「自私霸道沒禮貌」,只是「成熟階段還沒到」,希望各位了解,這是孩子成長過程裡面不同發展成熟度的展現。
所以我會建議成人,在孩子還沒有足夠成熟到理解「分享」的觀念之前,不要強迫他必須要分享,甚至用:「你如果不分享,就是自私、不大方」的觀念來灌輸孩子,這是不正確的。
2️⃣ 分享與否,請讓決定權在於孩子
不管孩子3歲與否,或是更大的孩子甚至大人,在分享這件事的前提之下,我們也要注意一個很基本的觀念就是:「有些東西是我們不想分享的」。
舉個例子:「您喜不喜歡跟別人分享您的錢?」又或者是「您剛買了一部新車,您願意跟別人分享嗎?」我想,答案是很顯然的。有些東西(例如有紀念價值、貴重物品)是連我們大人都不想分享,別人也強迫不來的!
將心比心,其實孩子也一樣。所以,不管孩子年齡幾歲,每個人對於自己的物品,都有權力決定是否要分享,如果您的孩子在玩玩具時不想借給別人,這也是應該要允許的,因為,在心不甘情不願之下做出的強迫分享,是一種犧牲,是為了取悅別人的行為,不但會削弱孩子的自我價值感,也並非美德培養的方式,成人需要做的是,去體諒孩子不想要分享的心情。
3️⃣ 沒有該物品的擁有權,給了別人也不能說是分享
有些大人會要求孩子「大的要讓小的」,如果不借、不給,大人就會給予相對應的懲罰。但這代表玩具的所有權是大人的,所以就算大孩子把玩具讓給小小孩玩,他也不會學習到「分享」,只會感受到屈服在大人下的「委屈」。
在孩子玩玩具的過程當下,模特梭利教育提倡的規範是:「玩具在誰手上,其他人想玩就要輪流等待,不可以用搶的。」比較好的做法是跟孩子A說:「等你玩完之後,再跟孩子B『分享』」;成人要讓孩子學習「要玩就要輪流等待」,同時嘗試轉移孩子B的注意力去玩別的東西,或者找另一個玩具。每個孩子都需要更多與他人互動的經驗值。這是急不來的,希望家長能循序漸進,一步一步慢慢來。
4️⃣ 培養孩子分享美德,要先從他願意分享的物品開始
在孩子心甘情願之下、釐清並接納分享的概念之後,分享的行為才會達到教育意義。
在日常生活中,成人可以在平時事先與孩子討論,詢問孩子有哪些玩具是在朋友來時他願意分享、哪些是他不想分享的。到了跟其他孩子玩的時候,他就可以把願意分享的玩具拿出來給其他孩子玩。先從此練習,是培養孩子分享最好的開始。又或者,孩子生日時您準備了蛋糕,可以藉此機會,讓孩子學習平均分享給家裡的每位成員,這也是一種分享的喜悅。
學習分享的過程當中,最重要的是要讓孩子覺得「這是公平的」,還有出於孩子自己願意的情況下,他就會慢慢在這樣的環境中學習到了。與此同時,若成人能在孩子踏出一步時,就給予即時、誠懇、具體的鼓勵,這將增長孩子的歸屬感與價值感。
5️⃣ 幫助孩子了解「約定」的重要性
年齡較小的孩子,對於「分享」這件事可能會有比較大的抗拒心理,若孩子表示:「所有東西都是我的,不要分享。」父母除了要注意前述提及的四個重點之外,如果是有討論過且約定好,但當下孩子情緒卻強烈拒絕分享,建議大人要幫助孩子遵守約定,讓他瞭解約定的真義(約定不是高興就遵守、不高興就不遵守的事情),幫助他把之前說可以分享的玩具讓其他小朋友使用。當然,在當下他也是可以玩他願意分享的玩具(在沒有其他孩子使用下)、以及他不願意分享的玩具的(他保留給自己的那些)。
‼️ 但這時候大人要注意的是:
安定自己內心:大人內心必須先讓自己內心安頓好,再處理孩子的情緒;
b. 要瞭解這是常有的事情:孩子年紀還小,不要把他當下行為解讀成「自私」,他只是尚未學會「大方」;
c. 同理但不處理:同理孩子情緒,但當下不要一直跟他道理;
d. 轉移他注意力:引導他讓他玩其他的玩具;
e. 不要坐以待斃:若情緒一直無法恢復,可以先把孩子帶離現場,等恢復後再回來跟其他孩子一起玩。
#羅寶鴻的安定教養學
#羅寶鴻的安定教養繪本
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【鍛煉好自己的心靈肌肉】
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前陣子跟朋友在Clubhouse閒聊的時候,剛好她提到一個很有趣、讓我印象很深刻的字詞:Spiritual Muscle #心靈肌肉。
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Human Design人類圖常常被強調是一個可以協助我們活出真實自己的工具。然而,透過學習人類圖中的知識,透過認識每個能量中心、每個閘門、每條爻的官方解釋,這最多只能讓我們「重新認識自己」。
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若要「活出真實自己」,還是要回到最基礎的一步,就是在生活中實驗,好好在生活中運用內在權威與策略下決定。而若要能夠在重要決策上,有效運用到我們各自的內在權威與策略,就更必須在日常生活中做好鍛煉。
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這的確跟肌肉鍛煉並無二致。若要鍛煉出強壯的肌肉,同樣也絕非一時三刻的事情,必需透過時間與耐性,一步一步成形。然而,無論我們的肌肉多強壯,還是會有無法應付的狀況,還是會在某個當下感到力不從心,還是會意外拉傷。
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我上星期去划獨木舟時,就剛好遇到一件事情,讓我更深深體會到心靈肌肉是甚麼一回事。
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話說上星期我要從居住的內湖,前往瑞芳附近的海灘去參加海洋獨木舟技術認證課。由於這是我期待已久的事情,我在出發前天晚上就做好了詳細的路線研究,最終決定了早上6點半出門,換三程公車前往。
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然而,我的不預期人生又再度出現了。
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就在我剛要出門前往搭乘第一班公車時,竟在APP上發現它說這班車還有一個小時才抵達。我當時也沒心神去理會出了甚麼問題,只是迅速搜尋附近有沒有其它公車可以抵達下一班公車的上車點。
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正當我終於解決危機,順利找到適合的公車的時候,我卻發現第二班公車那天竟然沒開!我猜大概可能是因為中秋連假的關係,但我明明已經有查看清楚!
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換句話說,即使我順利抵達了第一個目的地,但卻如同白費心機,因為那邊完全沒有其它公車可以搭乘往瑞芳去。接二連三的「不預期」不禁讓我感到挫敗萬分。我就這樣站在公車站,無法確定下一步跟怎麼走,對來到我面前的每個選項皆沒有任何回應。
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當危機發生時,我們往往很容易因為慌亂,而忘記了這段時間新學習回來的運作方式,條件反射地就回到了過往用了幾十年的運作模式。
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儘管我已經投入了「回到內在權威與策略」的實驗幾年了,但還總是有時候會深陷混亂當中,還是會有面對甚麼都沒有回應的時候,還是會出現那個心靈肌肉不夠力/拉傷的時候。
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這絕對無可厚非,因為每一個行為習慣的形成,都需要長時間的繁複練習和正向回饋。我們活在這世上,並非要做一個完美的人。在危機或困難出現的時候,會有煩躁氣餒等感覺都是非常自然的生理反應,不用太過責怪自己。就在這當下,好好觀察自己的反應。當情緒慢慢穩定下來之後,就好好看看如何修正下一步,繼續走眼前我們有力量走、可以走的路。
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就這樣,我在公車站呆站了寶貴的10分鐘,忽然看見一台公車走來,我也沒有在管它的目的地在哪,覺得反正把它攔下來再算。於是,透過這個新的回應,我再次形成了新的軌跡。然後就沿著這新軌跡,先到了昆陽站,再轉捷運到旁邊的南港,換火車到瑞芳,再搭乘計程車抵達訓練基地。雖然很轉折,但最終還是順利抵達。
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劇情的發展往往曲折離奇,童話故事中的美好結局原來還是存在。在不預期的失落過後,竟然出現了不預期的驚喜。正正因為大家聽到我的這個痛苦經歷,剛好住在內湖的教練就問我要不要坐她的車,就這樣,我往後兩天的交通問題就變得簡單得多了。
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這種過山車型的體驗,大概就是不預期人生最好玩的地方吧!
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驚嚇跟危機在生命中無可避免。我們追求的,不應該是能夠應付任何狀況的完美強壯肌肉,而是按照自己的節奏,讓自己逐步變得強壯與健康。如果在這個當下,肌肉真的不夠強壯,那也沒關係。無須因此而為難自己。好好感受那過後的酸痛。休息過後,你的肌肉就自然能夠再生,重新回復生命力,變得比過往更強壯。
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會受傷,會跌倒,只因我們仍擁有踏出舒適圈的勇氣。
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與其等到完美才行動,與其畏首畏尾地在做每個行為時考量自己會不會犯錯,倒不如好好投入其中,在過程中邊做邊修正。
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唯有繼續嘗試,我們才能夠獲得大數據,從而作出修正。也唯有不斷的嘗試與修正,我們才能夠走得越來越順,越來越自在,越來越有信心。
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The greatest risk in life is to not taking one.
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9.24 於公廣金鐘入圍茶會演唱
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無垢鳥 (改編自客語童謠〈阿啾箭〉)
White Drongo ( Adapted from a Hakka nursery rhyme "Black Drongo" )
作詞改編:徐麗雯 Sub Author : Herb Hsu
作曲改編:蔣韜 Sub Composer : Jiang Tao
演唱:邱舒 Performer : Shu Chiu
文/徐麗雯 By Herb Hsu
〈無垢鳥〉的歌詞係由《維摩詰所說經·方便品》以及客語童謠〈阿啾箭〉所發想而成。
The lyrics are inspired by “The Vimalakirti Sutra” and the Hakka nursery rhyme “Black Drongo”.
阿啾箭為大卷尾的客語稱法,是地域性很強的鳥類,昔常見於農村牛背上;維摩的梵語是清淨、無垢的意思,結合以上二者,故曲名題為〈無垢鳥〉。
A black drongo is a highly territorial bird often seen resting on the back of a cow in the countryside. “Vima” in Sanskrit language means clean and pure, which is why the song is named “White Drongo”.
〈阿啾箭〉這首童謠使用在電影《光的孩子》的劇情關鍵處,藉由不同角色的無伴奏哼唱,前後串連出生命、情感的一脈相承。〈阿啾箭〉的童謠歌詞迴環反覆、直白簡要,指出無父無母的處境、追尋的失落,剛好扣合電影的角色際遇,也與《維摩詰所說經·方便品》的核心精神相呼應。
The Hakka nursery rhyme “Black Drongo” is used in an important part of the film “The Child of Light”. Hummed by different characters without the accompaniment, it expresses how our lives and feelings are interrelated. With the rotatory and straight forward lyrics, we know how it feels when you’ve lost your parents and try to find something but in vain, which is what the protagonist of the film has been through and in accordance with the core of “The Vimalakirti Sutra”.
〈無垢鳥〉歌詞以聚沫、泡、燄、幻、夢、影、浮雲、電等喻,示明無常的諦理;而〈阿啾箭〉童謠則提供了一個生活感的基底;兩者一虛一實,精神層面和現實景況交匯共振,成為了普世無盡的扣問。
A cluster of foam, a bubble, a flame, an illusion, a dream, a shadow, a cloud and lightning in the lyrics show us how transitory life is while the nursery rhyme “Black Drongo” itself describes an ordinary daily routine. The former is unreal while the later is real. When the spirituality meets the reality, endless questions arise ubiquitously.
〈無垢鳥〉是電影《光的孩子》的片尾曲。原初的構想是希望片尾曲能有不斷往前、往前,最後隨風消散的感覺,意圖在影片結束時,以對自然的感知、經文的無常空相,延擴至更超然的識界,並帶給人飛昇、療癒的力量。
“White Drongo” is the ending song of the film “The Child of Light”. The initial conception about ending song is to deliver the feelings of going forward and fading away eventually. We expect that the ending shows the sense to nature and the impermanence of sutra expending to the unlimited ambit, and also provides people the power of inspiration and mind-curing.
影片封面相片 / 楊鈺崑 攝影
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我曾到過世界上30個國家生活,現在也還在旅行的途中,
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有 然的 詞 在 零捌卡好笑 Youtube 的最佳貼文
相信當魯蛇都是有原因的........😂
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【夫欺漫才】成員是由凱婷、阿君所組成,以日式搞笑為主,
【凱婷】
負責裝傻, 自然的喜感、反應極速、無厘頭, 最喜歡私底下補拍、起閧, 是個難得的冷面笑匠。
裝傻:來源於漫才裡的ボケ(Boke),在漫才中利用講話離題、耍白癡等方式製造笑料者,亦相當於傳統相聲的「逗哏」。
【阿君】
負責吐槽, 也是團內的寫本高手, 清楚的邏輯和奇想的內容, 屢屢創作出爆笑的段子。
吐槽:來源於漫才裡的ツッコミ(Tsukkomi ),是指從對方的語言或行為中找到一個漏洞或關鍵詞作為切入點,發出帶有調侃意味的感慨或疑問,亦相當於傳統相聲的「捧哏」。
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有 然的 詞 在 [心得] 從台詞向看安樂傳(有劇情雷) - 看板China-Drama 的推薦與評價
安樂傳,我等你兩年了,到底還是把你給等來了。
之前在等劇的時候就很喜歡原著的故事,劇版前期安樂在、解百憂
的氛圍看了就舒心,沒有燒腦的權謀,花招百出又不落俗套的感情
增溫戲碼和行雲流水的打戲也很精彩,本來應該是一部上頭的古文
爽劇,但遺憾的是到了中期配角戲份偏重、後期劇情又BUG滿天飛
,隨便一個彩蛋當成正劇結局可能還能補一點分數回來,劇本不給
力白白浪費了這麼好的主演和原著實在太過可惜。
(轉頭看看人家隔壁棚的S+是華麗的佈景跟後製,我追的S+只有看
太子極品腹肌安捏甘丟?)
雖然恨鐵不成鋼,不過劇中有些台詞寫得輕巧、埋得深重,細品
起來還是有點意思的。
“我叫任安樂。我是來當太子妃的。”
首集用了很大的一個篇幅去編排了一齣名為<霸氣水匪追夫記>
的戲中戲,你沒看錯,男女主也沒有拿錯劇本XDDD
純情小白兔太子韓燁從一開始就走進了大野狼安樂寨寨主任安樂
的套路裡,先是一點都不偶然的偶遇,然後在他面前表明了自己
海賊王的身份、大秀一波殲敵live秀,還直接了當地告訴他要以
手中三萬水師為聘求嫁太子,更以人盡皆知悠悠之口的理由讓他
完全無法拒絕。
然而不論是胸無點墨還是垂涎美色,這些誇張的操作都是在幫任
安樂立人設,一個可以讓隱藏在任安樂背後的帝家遺孤帝梓元光
明正大走進大靖朝堂開啟復仇之路的巧妙藉口。
“今願以三萬水師歸順大靖,不做他想,但求太子妃之位。但求
太子妃之位。但求太子妃之位。”
“但是有個醜話我得先說在前頭。我對這官場不是特別熟悉,所
以我想要找一個事少錢多離家近、位高權重責任輕的差事,這
樣呢我也可以天天跟在太子身邊。”
因為很重要所以要寫三次ψ(._. )
我以三萬水師求取太子妃之位。
我是來當太子妃的。
一年之後我一定會當上太子妃。
她在前面如此信誓旦旦地說了三次,再三強調自己只為太子韓燁
而來,實則假扮草包等待一個整治老虎的契機。
(但當老韓照著信唸了三次時怎麼莫名的自帶喜感XD)
“原來殿下心尖尖上的人是我啊?”
安樂脫口而出的一句話再搭上滿臉驚訝的表情真是絕了哈哈哈~
那個口口聲聲心心念念只一人的小白兔韓燁回到自家主場雖然有
了底氣,但顯然對安樂連番不按牌理出牌的攻勢還是招架不住,
嘴上直喊著荒唐,可是卻一次次地由著她,到後來還陪著她一起
荒唐,這其中答案早就已經不言而喻了╮(╯▽╰)╭
至於荒唐哥到底說過多少次的荒唐,
如果沒算錯的話應該是正劇23次加彩蛋1次。
“我這一路可是聽了不少妳騷擾太子的事蹟。”
“好巧,我也碰巧聽了好多吹捧妳的馬屁。”
不平凡的安寧公主出場注定不平凡,一言不合就開打,只是沒想
到前一刻還跟安樂邊打邊嗆聲,結果打完直接就拉著安樂當眾官
宣我倆情投意合結為姐妹XD
不打不相識,這段三分鐘的打戲算是全劇最長最精彩的一段了。
33集和冷北的打戲也算高燃,就是可惜稍微剪得短了點。
“只是太子殿下,你以後可不可以不要只盯著帝梓元,
也看看身邊的任安樂呀。”
安樂這句話說得很輕,對韓燁卻是一記重拳直擊。
他一開始就認定她大張旗鼓的前來求嫁是另有所求,只不過因為
她本性良善、心懷大義,這才對她諸多包容,但始終恪守禮節不
逾矩。
直到安樂不求回報地幫他向陛下求情時,他才驚覺自己心中的天
秤早已不知不覺地向著她傾倒了。
“梓元…隨心而活是妳告訴我的,那時候我沒有爬樹,
我錯了,我應該聽妳的話…”
“殿下可看清楚了,我可是任安樂。”
兔子急了會咬人,太子醉了會上樹。(酒醒之後會社死XDDD)
安樂聽見他當面喚她梓元時,瞬間不經意地流露出的是心慌
[他發現我的真實身份了?]
隨後很快意會過來,讓自己穩住不亂
[不…這只是他的醉言醉語罷了。]
接著再切到安樂模式去回應他
[我可是任安樂]
三種眼神轉換、三個情緒轉折在三十秒內一氣呵成,熱巴老師精
準到位的展現出了角色心境的變化。
有實力就算戲份再少也會被觀眾注意到,非要讓配角露臉可以加
台詞加特寫,真的不用刻意去演出一些無關緊要的橋段,
觀眾想看的不是那些(′-`)y-~
“任安樂總覺得我在想任安樂。”
“難道不應該嗎?”
“是,我也時常告訴自己,不應該。”
一個以身為餌,引人入局立足朝堂;
一個順水推舟,借力使力整頓朝綱。
他們兩個人從一開始就把對方放進自己精心佈置的棋局裡,互相
試探,相知相惜,進而怦然心動,既是足以和自己對奕之人,也
是彼此棋局裡唯一的意外。
如若沒有十年前那椿血案,活得那樣肆意灑脫的任安樂應該才是
真正的帝梓元的樣子,所以即使相隔十年、換了名字,還是讓韓
燁再次對同一個人動了心,只是這時他還不知道眼前人就是心上
人罷了,所以才會不禁感嘆:安樂,妳很好。
只是可惜,妳不是梓元。
“太子殿下,那你可一定要記得在這天下世間只有一個任安樂,
失不再來。”
只有在扮演任安樂的時候,她才能毫無顧忌地站在他的身邊,
一旦回到了帝梓元的身份,他們就只能成為陌路人。
他克制著自己的心動,只能以知己之名將她留在身邊;她知曉他
與過去無關,卻必須將他當成棋子來利用他。明明相愛的兩顆心
是如此靠近卻又如此遙遠。
“這場宴席是為妳而設,太子妃之位永遠都為妳而留。”
“韓燁拿出簪子那一刻,我竟還期待著他會將簪子別在我的髮間。”
為了蟄伏到翻案之時,她精心編排了一場明踩暗捧的戲碼,這是
她想要聽見的一句話,只是他承諾的對象卻不是她。
歲月最是磨人。十年誓言,能夠坐在太子妃位上的唯有眼前那個
改了名字、陌生感油然而生的人。
當簪子插在帝承恩髮間的那個瞬間,彷彿聽見了兩個人的心都破
碎的聲音…
入席時兩人昂首並肩而行的畫面依然清晰,結束時只剩一人在漫
天大雪中獨自落寞離去。一樣的下雪天,和十年前相同形單影隻
的背向分離。
“於我而言,妳是天下地下獨一個的任安樂。”
“我見過與人周旋時溫潤的他,也見過危難來臨時沉穩的他,
卻從未見過在火海裡那麼憤怒、焦灼、不顧一切的他…
以前他的眼裡有大靖、有君臣、有帝梓元,可是今天…
他的眼裡只有我…”
火場裡,他第一次毫不掩飾地向她表明了心裡對她獨一份的偏愛
和心動。
過去總聽他左一句非她不娶,右一句信守承諾,她不是沒有動搖
過,所以才會時刻提醒自己以任安樂身份說過的話做過的事都不
算數,但是當看見他為了自己奮不顧身的樣子,她又如何能不動
容?
可惜的是,他姓韓。
“眼下在這荒野,我何須多想?只要此刻開心便好。”
“平時妳見到的是太子,如今湊合過的是韓燁。”
“梓元,時候到了,我們該回去了…”
化緣山上他為她擋刀墜崖,她毫不猶豫地跟著跳了下去,兩個
人都可以為了對方犠牲自己的性命。他們之間有太多的顧慮,
只有在谷底的時候他們才能做藏在心底那個真實的自己。
不過韓燁啊韓燁,你逮到機會沒有掙扎直接就掀開安樂的外衣
找解答,你是不是等這一刻等了很久( ̄y▽ ̄)╭
韓燁的烤魚讓我想到東華帝君的經典料理糖醋魚,終於有人懂
鳳九的苦了XDDD
看到韓燁抓不到兔子開始耍無賴的樣子,若不是她於心有愧,
堂堂安樂寨寨主豈由得他來使喚?平日裡你見到的是任安樂,
如今想要兩拳打死你的是帝梓元。
只是谷底愜意時光終如南柯一夢。長夜將盡,縱然心底再不願
迎來黎明,他們還是得各歸各位,各走各路。
“韓家欠帝家多少,就要還帝家多少。這件事情由不得你,
也由不得我。”
“韓燁,我曾說過你所祈願的我都會為你做到,
那是因為我知道終有一日我會毀掉你人生中的所有…”
梓元本應安樂,安樂本是梓元。
自十年前的那個大雪紛飛的夜晚後,她所捨棄的不是至交好友的
安寧,不是藏於心間的韓燁,而是那個隨心而活的自己。
在安樂灑脫肆意的背後一直都是梓元一閃而過的淡漠。
她有自己不得不走的路,也不能退,所以明明不是無情之人卻必
須說著最決絕的話,只有獨處的時候才能放縱淚水在自己的臉上
任性。
給韓燁的折扇上寫著的詞停在錦水湯湯,後面接著的本應是與君
長訣,但她並未落筆。即使無法與他再似從前,心裡放不下的終
究還是他。
“能替帝家人說事的,唯有我帝梓元一人。”
“陛下,我不要撫恤、不要恩賞,我只要陛下還帝家一個清白、
還百姓一個公道!”
“世間本無任安樂,從此只有帝梓元。”
十年蟄伏,全為今日之劍。
當記載著八萬帝家軍名單的卷軸在大殿上被展開,一如之前安樂
在韓燁面前展開那份江南的萬人血書一樣,字字都是淚乾腸斷。
每一個名字都是昔日保家衛國的忠義之士,但他們不是在戰場上
為國捐軀,卻是不明不白地被當成叛軍而在一夜之間全軍覆滅,
從此平反伸冤就是她十年來肩上的重擔,也是她活下去的唯一意
義。
從他認出梓元起,他就清楚地知道當她將手中公義之劍指向犯下
瀰天大錯的上位者時,他們便無法再做同行人。雖然無比清醒,
但卻無法阻止。
其實帝梓元一直都在,從來都不存在的才是任安樂。
“先皇雖許我太子妃之位,但韓燁,如今帝家只剩我帝梓元一人
,你覺得我還能當你的太子妃嗎?”
“縱使我窮盡一生,也無法站在她的身旁…我之前所有的努力、
堅持、愧疚和彌補,甚至和她經歷過的一切,在這八萬條的人
命面前都太輕…太可笑…太不值一提…”
十年前的他單純地以為擋在兩人之間的只是她罪臣遺孤的身份,
只要他盡力彌補、護她周全就一定能迎來轉機;
十年後的他終於明白他們之間承載太多,相隔太遠又太過沉痛。
他以為自己有能力為她抵擋前方所有的黑暗,卻不想造化弄人,
竟是落得一廂情願。只能站在對立面的兩個人,奈何情深,卻是
緣淺。
“能被你拉下地獄的,唯我一人而已。”
龍有逆鱗,觸之必怒。
左相以為在人潮眾多的大街上韓燁不敢對他如何,結果話才說
完立馬就被韓燁一劍封喉。
把什麼都放在心裡搞到自己快得憂鬱症的韓燁因為左相踩到了
他的底線,反而讓他找到了釋放壓力的出口。
他有必須守護之人,所以出手毫不猶豫,那睥睨的眼神彷彿在
說:是你逼我的,我瘋起來連我自己都怕。
“這一仗,有臣足矣。”
“我韓燁縱死不輸,縱亡不敗!”
西北起戰事,胸懷家國、心懷蒼生的兩人不約而同奔赴戰場,
韓燁沒想過他們之間還有第三條路,還能夠一起並肩作戰。
(不過這裡劇本把安寧殉身的格局改偏寫小了,梓元的台詞也
完全說出了我的心聲,銘西哥哥實在不必以死相激…╮(╯_╰)╭ )
驍勇善戰的她連戰皆捷,成了北秦和老韓雙方的眼中釘,不約
而同地為她設下了一個必死之局,而韓燁為了破局留了一線生
機(燼言)給梓元,唯獨沒有給自己留一條下山的路。
不必再見了。
原來青南城樓上臨別之際不及細想的那句話,竟是訣別之意。
以死破局是求仁得仁,可是韓燁你有想過被你留下來的人會變
成什麼樣子嗎?
“與卿別來久,相逢始相思。”
韓燁墜崖後,梓元終於發現他留在畫像後面詞短情重的那句話。
靖南相遇,紅傘回眸,縱使相逢應不識,但在那一瞬間他彷彿
又見到了十年前的那個小丫頭。
十年相離,他也從未忘記過曾經深深刻在心裡的那個人。
一次,兩次,三次…
和她相處時漸漸發覺她笑起來像她,她說話的樣子像她,她舞
劍的姿態像她,忍不住會想如若她即是她該有多好。
驀然回首,眼前人即是心上人。原是久別重逢,亦是一見鐘情。
很多事情也許會隨著時間而改變,但時間卻抹滅不了那些曾經
擁有過的回憶和心底那種最初的感覺。
這種靈魂相認的直擊後勁真的好強QQ
一直以來他深深愛著的始終是天上地下獨一個的她。
然而山海可平,生死卻無法跨越。
“君重不如國,國重不如民。這是我幼時父親告訴我的,我帝
家從來要庇護的都是大靖的子民,我姑祖母如此,我父親如
此,我帝梓元更是如此。”
“所以在你的眼裡,帝家的罪不在如今,而在他年某日?”
她擁民心、手握傾覆江山之力卻願居臣位,不是為了他韓家帝
業,而是為了讓帝家的悲劇不會再次發生,也為了那位儲君口
中的大靖長安、百姓長樂。
為人臣者有所忠之義,可笑的是在位者的心裡只有猜疑和屠戮
。笑著哭才是最痛的。
“我曾經對一名叫做任安樂的女子動過心,但我這一世都會護
著帝梓元。這句話,妳永遠都要記住。”
“這一世我沒什麼可遺憾的,因為在這世上我只求妳一個帝梓
元。”
“吾此生中意於妳,求不得,藏於心,是妳帝梓元。”
“不管是帝梓元還是任安樂,這一世都不會放棄大靖太子韓燁
,這句話你也永遠都要記住。”
“巧得很,讓我心動的任安樂便是我要守護的帝梓元。”
韓燁守諾之心堅若磐石,擇一人從一而終。
雖然那道遺詔背後是另有目的、是他做為儲君無從選擇的責任
,但是他很慶幸被擇定的對象是梓元。當年他以一己之力護她
免遭於難、憑一腔孤勇為她保下燼言,十年付出,十年惦念,
如今他終於等到了她的歸來,或許因為世仇再也無法並肩,
但一生相護之諾如山不移,唯願所愛之人餘生平安喜樂。
十年前在臨西河畔的上元燈節,有個少年為了讓一個小丫頭開
心,套了一對燈籠兔送給她;然而他不知道的是其實那個小丫
頭亦將他所贈之物視若珍寶。
她做為帝家後人,十年間踽踽獨行,所做所求皆是為了平反申
冤,唯有一份私心交付給了這世上她最求而不得之人。
可嘆的是兩人不負家國百姓,何以各自相負走到生離死別?
他可以為了她算無遺策、捨棄性命,她又為何不能解開兩人之
間的死局?就算他看不見又如何?她不信命,只信事在人為。
兜兜轉轉情牽糾葛十餘載,兩人終能攜手相伴,共創千里同風
之盛世。不負本心,唯負銘西。T^T
一直都很欣賞熱巴對角色演繹的細膩,這次看她在兩個不同人
物性格特質上的塑形與切換自如更顯用心,一個自在灑脫、
一個隱忍負重,尤其任安樂這樣俏皮靈動又瘋狂輸出的節奏我
超喜歡>///<
第一次完整看完龔俊的演出,覺得他像個寶藏男孩,好像有挖
呀挖不完的驚喜。韓燁這角色其實內斂的不容易,不過他有層
次地展現出情感變化來,彷彿韓燁就應該是這個樣子,可以靦
腆可以深情也可以瘋批。
前一世總追殺著長歌的皓都在這一世來還債了XD
他是人前陰冷的洛大人,凌厲的眼神可以讓人看了瑟瑟發抖;
也是銘一人在心、護一人安樂的銘西哥哥,溫柔伴守不悔此生。
劉宇寧站出來就是氣場十足,就是編劇很過份最後讓他孤零零
地一個人下線,真的是結局唯一的意難平了。
三位主演有演技、高顏值,和角色共情的渲染力也夠強,這麼
賞心悅目的陣容不知道之後還有沒有機會再看到了,但還是很
開心今年夏天有安樂傳的陪伴。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 122.100.94.103 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/China-Drama/M.1693137326.A.82B.html
她為復仇而來,他守十年之諾。
她假裝愛上他,他假裝不愛她,
明明彼此牽掛,卻又滿口了斷。
他為她捨性命,她為他白了首,
此生但求一人,相守一世情緣。
安居樂燁這坑可以進,
有空的時候看一看,不虧。
※ 編輯: bpd (122.100.94.103 臺灣), 08/31/2023 00:15:35
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