#臺灣人focus #酒保觀察002 👷♀️👷👷♂️
❖ #物種:做工的人- 超認真少年 I’m Serious 阿仔師
❖ #任務:經營 YouTube 頻道「超認真少年」,分享工業操作教學、推廣正確的工業安全知識,並推坑厲害(貴貴)的工具,開啟大眾對於工業的想像。他同時也是大型金屬雕塑的藝術家,以作品呈現各種社會議題。
阿仔師與酒保分享在國內外工作的經驗時,特別提到了「臺灣對於工業安全的要求比較跟不上時代,危機意識也比較低落。」、「投資好的裝備,不只做起來又快又好,也能降低對身體的傷害,才能做得久。」
❖ #外貌:穿著特別強調安全性與機能性,還有「夠不夠帥」。習慣著全身工作服,多口袋、好活動、耐用,工作時能避免衣襬捲入機具造成危險,不過目前就算不上工也穿著連身服,已經成為其形象標記。配件會依工作情境而異(僅列幾種舉例,示意如圖)。
😎 面部裝置:例如焊接時需配戴防強光的面罩,避免眼睛灼傷;噴漆時需佩戴防毒面具,避免吸入粉塵中毒;一些簡單的切割操作時,護目鏡則能避免金屬碎屑噴入眼睛。
🦶 足部裝置:安全鞋能夠絕緣防靜電防穿刺防水......一分錢一分貨(荷包準備著)。
🖖 手部裝置:特別注意,常見的棉紗手套,僅供搬運,切勿在操作機械時使用,避免棉線勾入機具連帶將手捲進去。
❖ #生命週期:學徒>半師>出師(成為獨當一面的師傅)
❖ #作息:早期在工地做工時,約8點進工地,12點午休與午飯,下午5點半結束工作。因為需要消耗大量體力,因此休息時間十分重要,絕對安靜的午休是絕不能缺少的。
❖ #覓食:在工地時大多吃便當,另外還有小蜜蜂🐝(工地附近的行動福利社發財車之暱稱)賣的飲料與結冰水等。
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❖ 尚未完成的調查 #需要捧油一同寫下歷史記錄:
任務:這裏僅用小篇幅介紹了阿仔師,但做工的人的樣貌百百種,從水電、鋼構、焊接、水泥、機房、水電、裝潢木工、油漆等等,便利生活的背後,#都有他們的辛苦付出。許多人因為不了解而忽視了 從事工業者的辛勞;另一方面,作業員也常因為不留意,而 #忽略了對於工安的堅持。
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「在你身邊還有哪些『做工的人』?」
「說說你心裡對『做工的人』的感謝與關心期待吧!」
木工機具介紹 在 國立臺灣大學 National Taiwan University Facebook 的最佳貼文
【暑期的身心靈修鍊—森林的木工私塾「懷德居」】
NTU Students Get Hands-On Experience in Woodworking at HDG
夏日的艷陽穿過樹林,太陽的腳印在一張張凳子上斑駁搖曳。已經是創新設計學院「木工藝課程」第六天的午後,木工廠裡也已塵埃落定。來自不同科系的18位同學,或高舉或擁載著一週以來的心血之作,內心有說不出的滿足。
每天早上從公館出發,20人小巴士翻過高速公路,搖搖晃晃地駛上林口山徑,來到隱秘於森林間的木工私塾「懷德居」。早在懷德居傢俱知識館創立後,林東陽教授與身懷絕技的木工職人已默默耕耘了十多年。慕名前往拜師學藝的人潮擴及海內外。已與木工藝背離的我們,有幸獨享一週的專屬課程,在靜謐的樹林與山谷間,全神貫注地「享受」由木工藝帶來的實作精神。
有同學說「我喜歡好好地做完一件事!」的確,從毛料開始,必須一步步將椅面、椅腳、橫槓處理完善。不偏不倚,不偷工減料,一張椅凳才會出現。在一開始的「整裡」木材上,就至少使用了手刨、平刨、圓鋸三種機具。不僅是同學們初次嘗試大型機械,也在這簡單的步驟中,汲取前人的使用經驗,開始思考每個動作間的連結。比如說,在整理木材時,確立平整基準面是第一步;一旦確立了,就可以逐一整理「直角」,「高度」、「寬度」。緊接著,「拼裝組合」,操作鑽床以榫接方式膠合椅板。稍有不慎,左右顛倒,就無法密合了。而在「鑽孔」組裝椅腳時,輔助工具尤為重要。機械的操作雖是固定,但善用輔助工具即能創造更多變化,也能讓操作上安全無虞。
幾天下來,操作修邊機、帶鋸機、砂輪機、圓鋸機、鑽床等機械後,發揮創意和考驗耐心的「整形」工作開始了!每個人拿到同樣的材料卻可以發揮不同的創意,隨著設計的不同也需要使用不同的工具。在純手工的刨刀整容下,原先菱角分明的椅板逐漸出現圓滑的曲線。而有些同學巧思獨具,設計凹槽、緩坡等,則需要另闢鑿刀、銼刀等。已習慣久坐書桌前的大學生不下半日,各個面露疲態,意興闌珊。使用刨刀的姿勢遂變成左右滑動,老師直笑說:「你們是在開小火車嗎?」
進入砂磨階段後更是「磨人」,所幸中途在膠合椅腳的緊張感觸發了團隊合作精神,原本互不熟識的同學瞬間變成了最佳隊友,協力完成上膠、接合、上夾具等緊密工序。在最終表面處理階段也讓同學大開眼界,細砂磨的工法讓表面粗燥的毛細纖維消失殆盡,同學直呼:「我沒有想到可以這麼細緻!」老師們也特地為同學們介紹不同塗裝處理效果,同學可依自己喜好選擇皂水塗裝或木蠟油處理。
當一張張椅凳完成,彷彿也完成了對自己的挑戰,有同學分享:一開始根本不想處理椅背,覺得看不到摸不到的地方不加工也無所謂。但反省了只想做表面功夫的心裏後,下定決心按部就班完成,實屬這次木工藝課程最大突破!
一直以來,創新設計學院鼓勵同學「動手實作」,勇敢為自己的想法做出嘗試。不論是將設計思考導入並活用的訓練;或是培養多方位Maker技能,無非是希望能幫助同學在探索和求學的階段,更勇敢地去嘗試各種不同可能。今天也許只是短暫木工藝體驗課程,但在每一個環節,每一個步驟,皆蘊含豐富的知識與傳承經驗。有些時候,更是在這樣的過程中面對了自己的心、認識了自己的不足。期許大家不僅是習得了「一個技能」,而能靈活運用於自己的生活、自己的專業領域,讓木工藝精神源遠長流。
#創新設計學院 #木工藝課程 #NTU
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This summer, 18 students of NTU D-School attended a 6-day woodworking course offered by the HDG Nonprofit Experimental Woodworking School in Linkou, New Taipei City. The students were fully immersed in the world of wood craft, learning the elaborate process of making a quality chair. After six days of hard work and devotion, each student presented a chair of his/her own character and design, feeling fulfilled through the hands-on experience and the meticulous process demanded for a good chair.
木工機具介紹 在 雙娜新樂園 Facebook 的最佳解答
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這次主題玩的是「家」的概念
前幾個月我也曾玩過「家」的主題
主要是介紹動物的家和數學概念
這次玩「家」的概念除了要溫故外
還力求知新
讓孩子在同一個主題外
擴展更多樣的知識
因此加入了較為生硬的科技知識
以及不同物品之「家」的概念
📖參考書籍📖
1️⃣快樂寶寶動動書《動物的家》
2️⃣快樂寶寶動動書《這是誰的家》
3️⃣第一次大發現《家》
4️⃣第一次大發現《工地現場》
5️⃣第一次大發現《工具箱》
6️⃣新小小牛頓《我們居住的地球》
7️⃣臺灣麥克《杜爺爺蓋房子》
8️⃣臺灣麥克《天堂》
9️⃣Audrey Wood《Balloonia 》
📌快樂寶寶動動書《動物的家》
快樂寶寶動動書系列永遠是媽媽玩主題式閱讀的好幫手
小孩都超愛動動書
因為主題明確又貼近生活
圖片生動又有趣
所以我通常都拿快樂寶寶系列當引子帶主題
才不會被小孩打槍😂
《動物的家》主要介紹孩子耳熟能詳的兔子、小鳥、螞蟻、松鼠、北極熊、海狸和烏龜的「家」
讓孩子從細緻的圖畫中了解動物的家
以及探討動物哺育下一代的付出
📌快樂寶寶動動書《這是誰的家》
《這是誰的家》使用翻頁的方式
讓孩子從建築物外觀與環境
去判斷是哪種動物的家
和小孩玩的時候可以先讓孩子猜猜
並詢問如何判斷
最後讓孩子自行翻開答案頁
讓孩子有種「賓果」的快感
這本書最後把「動物的家」帶回「人類的家」
讓孩子能接著探索「人類的家」
📌第一次大發現《家》
《家》主要探索人類居住的家
其中談到以下幾個內容:
1️⃣家的類型:獨棟與公寓
2️⃣如何蓋房子:
買地-建築許可證-房屋設計圖-
選擇材料-進行施工
3️⃣特殊類型的家:
📍史前時代:洞穴
📍遊牧民族:帳篷式
📍愛斯基摩人:冰屋(igloo )
📍沼澤地:高腳屋(吊腳樓)
📍炎熱國家:泥土茅草屋
📍野外休閒:露營車、帳篷
📍水上人家:帆船、舢舨、駁船
📍外太空:太空站
🔍很喜歡《第一次大發現》系列是
它以宏觀的角度去介紹一個主題
不論是從細節
甚至貫穿古今的介紹主題
和一般科普書很不一樣
📌第一次大發現《工地現場》
《工地現場》是針對各類工地現場的情況作介紹
本來我以為小孩不愛
但看到奇形怪狀的車子她們倒是很愛
從拆除、打地基、到施工過程所使用的機具和材料都有介紹
甚至連出現在施工現場的人物:
泥水工、木工、水電工、細木工、電工、瓦工、油漆工、玻璃工、園藝工通通都交代
讓小孩多認識很多職業
以及了解完成一件工程是需要很多人辛苦合作才能完成
此外還介紹挖隧道、興建道路、山區水壩與陸橋的建造、造船工程
都有細緻的建紹
尤其是造船工程
真的令媽媽眼界大開
最後還介紹人類史上偉大的工程
三月底關西旅行時瞥見的「明石大橋」
也是人類偉大工程之一
為目前世界上跨距最大的吊橋
結果當時我只匆匆一瞥😫
📌第一次大發現《工具箱》
原本我對《工具箱》這本書超無感
沒想道小孩超愛這本
三不五時就點播
可能是有個朋友送她們一組工具箱玩具
所以小孩就開始研究那些冷冰冰
但又給人類帶來許多便利的工具😁
《工具箱》介紹的方式也很特別
書中利用許多實作的成品來介紹各種工具的功能
讓孩子能依照圖中的圖畫
模擬工具的使用
另外還將功能相似的工具
利用簡圖配對的遊戲
讓孩子從遊戲中認識單調的工具
我只能說
《第一次大發現》系列
總是有辦法擄獲小孩的心😅
📌新小小牛頓《我們居住的地球》
《我們居住的地球》對於地球的介紹
1️⃣從古代人對於居住環境的想像加以介紹:
📍埃及人:天由大山所撐起,
星星掛在上面,太陽裝在小船
📍印度人:我們居住的地方是由眼
鏡蛇、烏龜、大象層層堆疊而成
📍其他:船行駛海水的邊緣會掉落
2️⃣真實的地球
利用登高、搭熱氣球、再到外太空
一層層的讓孩子認識我們所居住的地球是球型非方體
所以船行駛到何處都不會掉落消失
用想像和科學交織的手法介紹地球
不僅打開孩子對地球的想像力
也讓孩子認識真實的生活環境
我覺得這個主題的切入點相當有趣特別👍
📌臺灣麥克《杜爺爺蓋房子》
《杜爺爺蓋房子》的作者青山邦彥先生是位建築師
用專業的角度完成精準卻又不枯燥的兒童繪本
真的很令人激賞👍
故事中的杜爺爺為了完成一間有眺望臺的新房子
於是著手繪製房屋設計圖並親自建造
但蓋房子可不是一個人可以完成的
森林裡的大熊、猴子也加入行列
並要求杜爺爺加蓋房間給他們
後來一傳十,十傳百
森林裡的動物通通來幫忙
並要求杜爺爺都給他們留間房子
意外受傷的杜爺爺勉為其難的答應動物的要求
房子完成時比預期的大間
裡面住滿各種動物
大家都很開心
只有杜爺爺愁容滿面
因為空間被其他動物佔據
所以原本夢想中的瞭望臺
竟被用來當作杜爺爺的棲身處
苦悶的杜爺爺後來想通了
他要繼續畫設計圖把夢想中的瞭望臺建造出來
讓自己和其他動物朋友都能一起享受
是個很溫暖的故事❤️
📌臺灣麥克《天堂》
選這本書的意義
原本只是要讓孩子認識人死後會回去哪個家
沒想到故事竟然如此催淚😢
故事描寫小女孩的狗狗收拾行李準備要去天堂(寓意即將死亡)
小女孩想像天堂是座好玩免費的遊樂場
還有數不清的冰淇淋雲、巧克力小島和可樂海
但小狗說天堂是個到處都是黏著肉片的骨頭、上百根的電線桿,以及臭氣熏天的狗大便
原來想和小狗去天堂的小女孩聽完狗狗的天堂後
立刻改變心意
和小狗擁抱後
小狗就被狗天使帶走了(超催淚)
從此後
小女孩的生活改變了
直到遇見另一隻流浪狗
她想起到天堂的小狗對她說過的話
她帶流浪狗到一條到處都有電線桿的街上尿尿
讓牠嗅嗅臭得要命的狗大便
給牠許多黏著肉片的骨頭
雖然故事讓大人超催淚
但還沒接觸到「死亡」議題的孩子並不懂這些
但在故事中
我們可以讓他們知道
無論是人是狗
對於「家」甚至其他議題都有自己的看法
我們應該要予以尊重
📌Audrey Wood《Balloonia 》
這本有趣的英文繪本
是我的迪士尼顧問Bunny 麻舉辦活動時
意外抽中的禮物
Bunny麻超用心
特別選了一本小娜最愛的氣球繪本送給她❤️
《Balloonia 》是從兩姐弟討論氣球是否有屬於它們的國度Balloonia 的存在
姐姐Jessica雖然不相信有Balloonia 的存在
但另一方面卻也威脅小氣球帶她去Balloonia 一探究竟
不久Jessica就化身為氣球
和小氣球飄向氣球國度Balloonia
在Balloonia 的國度裡
所有東西都是用氣球做成的
無論是公園、遊樂場
動物園或海洋世界
繽紛多樣的氣球讓原本不相信Balloonia 的Jessica 想留下來
最後她逐漸消氣
回到了自己的家
雖然氣球的家Balloonia 只是個美麗的虛構
但天馬行空的繪本世界總是讓孩子在生活中增添色彩
或許讀完這本繪本的人
心中都默默種下一個美好的國度---Balloonia 🎈
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