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【教師節快樂 】
謝謝孩子們和家長今天給老師的祝福！有錄影、錄音和文字，好窩心🤍
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還記得我升大學前跟家裡說我想讀教育系，當幼稚園老師，被否決了。
依照家裡的期望取得財務碩士後，進入運動品牌公司工作。一開始擔任教育訓練專員 (也是轉了彎當老師)，而九年後離開職場，成了親子瑜珈老師。
很幸運的繞了一圈，回到最初想做的事情。很享受過去各種不同的經歷和體驗，也讓現在我能身為 [老師] 這件事更顯珍貴，更多體會。
分享李崇建老師的 #心教 一書裏寫著：「每個孩子內心深處都有一份渴望，想成為更好的存在。大人要做的，就是點亮它。」
期許自己成為這樣的大人、老師。
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很開心這幾週疫情和緩下來，能跟孩子們相聚。
謝謝你們讓我成為老師！
也感謝身邊所有的老師們！
#教師節快樂
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❸鄭宗弦老師歷史教室「#穿越故宮大冒險」
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❹李崇建老師作文教室 「#看故事，學寫作」
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❺邱昭瑜老師成語教室「#少年讀成語故事」
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防疫期間，大家照顧身體的同時，有照顧自己的心嗎？
很多讀者反應，疫情讓我們在家的時間變多了，跟家人吵架的時間，也跟著變多，很容易就出現以下對話：「孩子為什麼不聽話？」「ＸＸＸ為何不幫忙做家事？」
在關係裡面，我們都希望被體貼、被在意
但為何最後，都會演變成爭吵？
二十世紀知名心理師薩提爾指出，通往每個人內心的對話，其實都是一座「冰山探索之路」
該如何走進對方與自己「內心的冰山」呢？
本集邀請到薩題爾對話專家李崇建老師
為我們示範，對話如何展開
#本集精彩內容
1.疫情下，親師的溝通困擾怎麼解？
2.走進內心的冰山：先從「好奇」開始
3.李崇建老師對話示範
4.薩提爾溝通模式：4種慣性姿態
5.「冰山練習曲」怎麼使用？
6.聊聊每日靜心，對生活的幫助
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✨薩提爾入門書｜《薩提爾縱深對話》：李崇建與學思達夥伴的提問與實踐
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✨影音示範｜《薩提爾的對話練習》：看見內在冰山，開啟自己與他人的深刻對話
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✨課堂應用｜《教室裡的對話練習》：當學思達遇見薩提爾
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#2021推薦必讀 #薩提爾的對話練習 #全新增訂十萬冊紀念版
暢銷十萬冊，讀者一致好評推薦！
☑️全新萬字增文 ☑️實用冰山練習本
Ｑ：十萬冊紀念版和舊版書籍有什麼不同？
Ａ：自2017年出版後，收到許多讀者實踐上的疑惑和困境，李崇建老師特別 #新增萬字文章 解答眾多讀者的共同疑問，盼各位能繼續在薩提爾的對話中體會其美妙之處。
Ｑ：套書中的〈冰山練習曲〉是筆記本嗎？怎麼使用？
Ａ：冰山練習曲更像是「練習本」，由李崇建老師親手打造，以空白的冰山圖，穿插實際案例和引導文字，邀您一起透過書寫，深入自己的內在冰山。更了解自己，也才能靠近他人的內心，達到關係的和諧。
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為了支持老師的讀者們，小編提出了三個問題，要請崇建老師來解答啦～🧐
◤崇建老師從與和「#孩子的對話」開始，嘗試建立與孩子的溝通方式，而這本新書開始談「#應對者心靈」的問題，這是為什麼？
◤如果我是家長或老師，當我發現目前溝通的方式遇到瓶頸時，要如何改變？
◤可否給現在正在與孩子溝通所苦的家長或老師一點鼓勵？
歡迎大家點進影片收看崇建老師的三個QA問答，
更多內容歡迎購書支持崇建老師與耀明老師喔～💕💕💕
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