填補生命中的空白！
有誰曾經想過，一個從小就是體育班的孩子，他的學習成長過程，除了滿滿的訓練和比賽，學校教育給了他們什麼？
這是一件複雜的事情，僵化的教育方式讓我們變成沒有溫度的學習機器，教育只為了考試，我們根本沒有融會貫通過什麼，更沒有思辨，回想起國、高中那段過去，我不太記得在教室裡的日子，我究竟帶走了什麼。
尤其，在體育班的生態中，除了公假外出比賽漏掉的許多課程不說，我們這樣的孩子，因為晨操的負荷量太大，造成之後在課堂上沒有精神、打瞌睡所遺漏的部分，應該更多。
有很多事，我根本不記得，或許是我不夠用功，我發現自己無法完整描述這個世界到底是怎麼演變過來的、發生過什麼事⋯我想，我應該開始來做些什麼、從頭開始補課。
有一個這幾年一路看著我長大的長輩教我，用建立歷史時間軸的方式，來慢慢填補我過去所遺漏的空白，將歷史上所發生過的每一個重大事件，一件一件的拼湊起來，就能夠對人類歷史有非常清楚的輪廓。因為在現今人類社會發生的每一件事情，包括政治、戰爭、文化、藝術、科學種種，都與過去的發展有完整的脈絡，如果能夠更瞭解過去，才能理解今天的世界。
於是，我到重慶南路書店找到了整理了東西方歷史大事件的圖表，從西元前3500年開始，貼在牆上。
從最近的一戰、二戰、珍珠港事變、臺灣日治時期、中日八年抗戰、二二八事件、中華民國政府遷臺、戒嚴、白色恐怖…等等，以及同時西方很多重要事件，我把這些都重新整理，一一貼在時間軸上相應的位置。
第一次不是為考試唸書，是為了填補人生中的空白，希望有一天能夠填滿它。
有些朋友安慰我，他們過去雖然唸了不少書，但考完試早就還給老師了，意思大概是希望我不要因此難過，一般人大概也漏掉了很多。
其實，面對自己的空白與無知，我不覺得自卑，只是為過去的自己惋惜。但我更慶幸生命中有排球，否則今天的我，將更加一無所有。
運動選手一定頭腦簡單、四肢發達？我們只是從小沒有被好好地被開發過。真心希望台灣未來不要再出現只會運動比賽、但人生充滿空白的孩子了！
