霸凌在學校無所不在，最可怕的卻是來自校方的霸凌。
引以為鑑，繼續努力。
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民權國中跳樓 在 邱顯智 Facebook 的精選貼文
蕭案的中山國中主任朱毋我，一手策動這個案件，事後沒有受到一點懲罰，沒有人追究他的犯錯，反而升官，現在在民權國中當校長。
他的學校，最近有個王姓學生，罹患妥瑞氏症的孩子，跳樓身亡，因為長期在學校被霸凌。
家屬指控，朱毋我校長對王生說，
“你就是有病，就是要吃藥！”
像這樣一再濫用權力，迫害人權的人，完全沒事，不會被追究，也難怪，悲劇一再發生！
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別讓妥瑞學童跳樓悲劇再度重演
出版時間：2018/09/28 09:04
邱世長／教師
報載，台北市民權國中有名罹患妥瑞氏症的王同學，去年底在住家頂樓跳樓身亡，令人感到遺憾！
學生家長昨日出面控訴，認為孩子是因校方的不當管教，甚至是長期霸凌才走上絕路，校方卻持有不同見解。台灣是法治國家，遇到這類法律爭議事件，也只能在法庭上見真章，由法官大人來裁定。
筆者身為第一線教師，根據我從事教職多年的經驗，發現因為醫療技術的進步，部分學生被認定是過動症、妥瑞氏症、自閉症、亞斯伯格症等等，不一而足，早已不是新聞，重點在，老師要如何處理這些學生與其他學生之間的衝突？
當妥瑞氏症的學童與其他學生發生衝突時，如果彼此家長能相互體諒，各退一步，一切好說；萬一某一方家長，非要學校給個「交代」，身為導師或是校長，即使開會尋求「共識」，但各持己見的雙方，怎可能突然佛心來著就「握手和解」？因此，怒告校長、訴諸法律，早就屢見不鮮。問題是，教育界還要任此類悲劇事件，不斷重演，然後束手無策嗎？
筆者對此，提出幾點看法與建議：
一、親師定期溝通，尋求教育方式的共識。
親師間最大衝突，來自對「個殊孩童」教育方式的「歧見」！有的老師認為不可因為這類妥瑞氏症、過動症等孩童，就違反公平性，破壞班規，例如全班功課出每課圈詞二次，就不允許有「個殊孩童」只寫一次，這將造成潛能班孩童適應困難，心情不快樂，對班級的破壞力也因此提升，在人際衝突也加劇，不幸的事件發生的機率也提高。
二、沒有「特殊病童」，只有「個殊孩童」。
許多身心健全的父母，生出「個殊孩童」(潛能班孩童)時，當父母自己都不能接受其子女，學生的「自我概念」一定也是負面的，簡言之，「社會恨我，我恨社會」，就成了部分潛能班孩童內心的聲音，既然你們不喜歡我，我也要敵視你們，破壞公物與傷害他人，變成他們對外在世界的反擊方式。
三、透過教師的「增能」，教育方式多樣元化。
隨著醫療科技的進步，許多「個殊孩童」(潛能班孩童)也更容易被診斷出來，筆者建議，盡速讓他們進入潛能班，藉受專業教育，由受過特殊教育專業的老師來指導，對學生的幫助更大。問題在，應該進入潛能班孩童的家長，需要為了子女，克服自己的心魔，別想太多，怕旁人指指點點，這反而會誤了孩童。
四、幫他們換個學習情境，或許是轉機與生機。
如果進入該校的潛能班也無效，或許，學習「孟母三遷」的精神，更換學校就讀，給孩子一個新機會，或許就是轉機，一切結局也都會不同，悲劇也不會衍生！
最後，「不經一事，不長一智」，期盼透過這次事件，能喚醒更多家長與教育同仁，多關注「個殊孩童」(潛能班孩童)，別逼他們出現傷己傷人的反社會行為，這應該也是教育的最高圭臬，不是嗎？
柏霖認為，每個孩子都是唯一的，需要的是用心的呵護，尤其對於特殊孩童更需要有專業與愛心。
父母將孩子送到學校，當然希望獲得最好的照顧與學習環境，因此校方與老師的專業就十分重要。
這絕對是個案，更希望大家可以在這個不幸的案例中學得教訓，避免出現類似的悲劇，也讓有類似困擾的學生，能夠有一個更健全、正常的學習環境，如此，才能讓教育更進步，讓父母更放心!
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據報導，日前台北市民權國中一名罹患妥瑞氏症的學生跳樓身亡。家長調查發現，校方疑似管教不當，該生還一度被校長斥責：「有病就要吃藥！」王生跳樓後，學校的調查報告 ... ... <看更多>
民權國中跳樓 在 Fw: [新聞] 斥責妥瑞氏症的校長慣用鏡頭逼人的主任- 看板Teacher 的推薦與評價
※ [本文轉錄自 Gossiping 看板 #1Rm16djm ]
作者: honkwun (反皮草 拒絕血腥時尚) 看板: Gossiping
標題: [新聞] 斥責妥瑞氏症的校長 慣用鏡頭逼人的主任
時間: Fri Oct 12 11:14:38 2018
奇摩網址 https://tinyurl.com/yc4bpne2 完整圖文 https://tinyurl.com/yb7wne8s
奇摩新聞 斥責妥瑞氏症的校長 慣用鏡頭逼人的主任蕭曉玲案早期狀況（五）
前言：前中山國中音樂老師蕭曉玲遭惡性解聘案，這兩年因台北市長柯文哲一度「聲稱」要
平反，重新出現在視聽大眾的耳目，只是事隔10年，難免眾說紛歧。本文希望透過大量的第
一手資料，盡可能還原事件原貌。前面說到，蕭曉玲證實校內醜聞的證據，變成學校解聘她
的首要罪證，而這一回，則是其他問題罪證。
據報導，日前台北市民權國中一名罹患妥瑞氏症的學生跳樓身亡。家長調查發現，校方疑似
管教不當，該生還一度被校長斥責：「有病就要吃藥！」王生跳樓後，學校的調查報告避重
就輕，對外稱王生是因家庭關係才輕生。
該校調查報告遭質疑，巧的是，校長朱毋我參與過的另一份報告，也大有問題；其中和他有
關的部份，監察院在調閱物證人證後，都證明不是事實。
調查報告不實
朱毋我參與過的另一件調查報告，是他在中山國中擔任訓導主任時，針對蕭曉玲老師的〈不
適任教師具體事實〉，裡面幾張由他拍攝的、模糊不清的照片，指控蕭曉玲「要求學生關閉
門窗滯留學藝股長」、「強行要求不實記載教師日誌」等（註1）。
但監察院在傳喚當時在場的其他老師（人證），以及當日教室日誌（物證）後，發現事實是
「教室並未鎖門且尚有其他音樂老師在場，難謂強行留置」、「教師日誌並未塗改」（監察
院報告第50頁，見下圖）。
＊圖：https://tinyurl.com/yauv4kcg
莫名其妙被塞一個相機
如同前文裡一一舉證過的，中山國中對蕭曉玲的種種指控，不是子虛烏有，就是顛倒黑白，
在這裡也不意外。比較奇怪的地方是，當時朱毋我還帶相機爬窗去拍，未免太過「積極」；
且根據他本人在北市府廉政委員會上的敘述，「我到那邊之後莫名其妙被塞一個相機」（下
圖），情節也有點離奇。
https://tinyurl.com/y9j9l6bg
＊圖：朱毋我敘述處理蕭案情形。出自廉政透明委員會「蕭曉玲老師主張違法解僱請求回復
教師資格案」聽證紀錄。
爬窗也好、被塞一個相機也罷，頂多是突兀詭異，重點還是違反法規。中山國中跟朱毋我對
蕭曉玲做調查，球員兼裁判，調查小組跟（決定解聘與否的）教評會，兩者成員重疊（朱毋
我對此答非所問，見下圖），等於檢察官兼法官，且被告（蕭曉玲）還不能到場給自己辯解
https://tinyurl.com/yau2daqx
＊圖：朱毋我回答處理蕭案情形。出自廉政透明委員會「蕭曉玲老師主張違法解僱請求回復
教師資格案」聽證紀錄。
律師鄭文龍：「朱毋我訓導主任，透過當天的交互詰問，他也承認這一件事情，那個邱顯智
就問他說，那你調查小組的卷證…當天才放在桌子上給教評會委員看，沒有給蕭老師，也沒
有事先給教評會委員，就這樣把人家評掉了。」「中山國中在做解聘程序是相當嚴重的違法
，他完全沒有將指摘的具體事項通知蕭老師。」（出自廉政透明委員會第 11 次會議紀錄）
給當事人答辯機會，不過是常識；在中山國中開會審查蕭曉玲案的過程裡，其他校長也提醒
過，人家有講，但中山國中沒有在聽（註2）；台北市教師會想列席也不行（註3），果然順
順利利通過對蕭曉玲的解聘，哪怕後來異議不斷，連柯文哲也說不對（註4），但（柯文哲
）還是無法平反。實在是奇之又奇的奇案。
最後補上蕭曉玲對妥瑞氏症學生輕生案的評論：「我一點也不訝異。十年前朱毋我在中山國
中當訓導主任（現稱學務主任）時，就是用這種手法對付不聽話的學生。朱慣用的伎倆是把
導師認為不聽話的學生叫到訓導處罰站，不讓這些學生上課，然後用錄影機拍，並且恐嚇威
脅學生要通知家長前來，用的手法如出一轍。」
註1：見中山國中〈不適任教師具體事實〉第177頁（下圖）。
https://tinyurl.com/ybnzshqw
註2：2007年12月21日，中山國中對蕭曉玲的第一次輔導會議，前仁愛國中校長何碧燕與會
，「於中山國中教評會時，建議請蕭老師到場」（錄音檔01:34:45）、「我開教評會絕對會
請當事人過來」（錄音檔01:35:21）等語。
註3：97年1月23日，台北市教師會總幹事羅德水、國中教委會主委施順忠，要求列席中山國
中教評會議遭拒，當日教評會通過蕭師解聘案。見北市教師會網頁。
註4：柯文哲：「市長還是要對這件事情做表態，其實鄭律師在報告的時候…其實這個故事
就是說不可以因為我看你不順眼就不按照程序正義，故事就是這樣。…….我想是這樣，先
把人家解聘，然後兩個月後再跟你講這是你解聘的理由，這個程序正義就出問題了。」（出
自廉政透明委員會第 11 次會議紀錄）
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