關於 游泳 自救 班 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#不是學不會是輔具沒到位
#親子天下學齡前自學自救團 #自己孩子自己救

抗疫自學團 >> https://cplink.co/dragonma

對於復學心已心死（如同等疫苗般心灰意冷）
雖然小龍眼的學校每天都有上傳新的教材影片
但沒有搭配可互動的素材、工具反而降低學習效果
已經很久沒有在家自學這麼長的時間
一開始我都是拿白紙要他寫A-Z或ㄅ到ㄥ
總是卡在某幾個字母 重複卡關每天都像新的一天
最後是透過 #溫美玉ㄅㄆㄇ注音學習套組（注音骰寶＆注音寶盒＆注音筆記書）
搭配 #小行星運筆系列全套（字母數字+注音符號+國字初級 贈魔法消失筆1組）
這兩套如果家裡有3-6歲的孩子
正在為學寫字、學聲韻、符號認讀苦惱的家長 這兩套相輔相成 #學習效果絕對得見（大推！）
其實不是孩子學不會 是家長用錯方法教學
過去習慣每個注音連續寫10次 小孩覺得超無聊
尤其遇到卡關的字母 更容易讓孩子逃避學習
但透過輔具 #聯想字 #桌遊 #教具 #遊戲 #親子共學
輕鬆突破學習痛點
小龍眼現在5歲半處於中班升大班
在唸小一前這兩套都非常必備
#小一新鮮人打基礎必備
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若家中有6歲到12歲的孩子
適合 #動文字套組 是小學生的國字學習小幫手（內含動文字、動動文字、動動文字學習遊戲本）
結合了國語課本內容、桌遊、活動單與外掛讓你無論在教學或遊戲中
解鎖孩子的文字力
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再來本團還有從1歲到12歲都會愛上的 #賴馬系列
每戶人家必備的家書
賴神的書我都有蒐集！從小龍眼1歲開始看的 #我是一隻噴火龍
到 #愛哭公主 #生氣王子 #勇氣小火車 #朱瑞福的游泳課
還有今年最新的 #我們班的新同學班傑明馬利
每一本都是他的最愛
總是能搭配CD重複聽好幾次 也會唱每本獨有的歌曲
非常值得擁有每一本（都很有教育意義）
沒辦法推薦哪一本必買 因為我真的都好愛❤️

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#用對方法陪伴孩子選書就對了

日本伊藤萬游泳學校其實在艋舺就有一間分校，離我住的板橋只有一橋之隔，我很常經過，但卻從來沒去過，這次真的非常感謝日本伊藤萬游泳學校的邀約體驗，我才知道原來伊藤萬是那麼棒的游泳學校，這次分別帶我們家7歲的翾姐、2歲的小倩，參與兒童班、親子嬰兒游泳課程，參加完之後，小孩吵著要報名，我跟老公也對教學非常滿意!
✔體驗文章：https://tisshuang.tw/blog/post/itoma
✔體驗影片：https://www.youtube.com/watch?v=mEZZCFP-DIc
✔報名體驗： https://lihi1.cc/Pqc6l/blogtiss
整個教學過程是採取漸進式的教學，會讓孩子不怕水，進而學習游泳的技巧，嬰兒班就是在玩樂中學習，親子一起參加，更增近親子之間的互動和感情，我們家小倩上完一次課，已經跟我講過好多次：「媽媽!我還要去游泳，游泳好好玩!」，翾姐在這次的體驗課程也是進步神速，之前完全不會漂浮打水，才上完一次課已經學會，老師真的教得很棒，環境又很好，全年都是30度的水溫，夏天、冬天都適合學游泳，不會冷到，翾姐也是一直吵著要報名，如果爸爸媽媽們還在幫孩子找學游泳的地方，伊藤萬游泳學校真的是第一選擇，值得推薦!
⭕日本伊藤萬「親子嬰兒班」游泳課程介紹：
👉上課年齡：5.5個月~3歲 (需要一位家長陪同下水)
👉教學特色：凡新生兒年齡達５.５個月以上的嬰幼兒，皆可透過「嬰兒親子游泳課程」，進而達到「水性的養成」，促進親子之愛！透過「自然的引導」、「遊戲潛能開發」的方式，使他們能夠「自然的學會」水中自救，從小紮根。
⭕日本伊藤萬「兒童班」游泳課程介紹
👉上課年齡：3歲~12歲
👉教學特色：從快樂地玩水開始 →對游泳產生興趣 →進而主動學習。依程度分班授課，有效掌握每位學員學習進度與安全控管
日本伊藤萬游泳學校集團 - 台北艋舺校

#文末送禮 #送禮 🎁🎁

Ka媽•aiden豬 ✖️ Bubble Swimming Academy
送出游泳課1堂(45分鐘)
➡️➡️名額：8位😍😍
☑️大圍區顯田游泳池，小班教學團體課
☑️只限4-6歲小朋友參加

☀️☀️天氣開始熱啦，當然要去游水降溫啦🏊🏽‍♂️🏊🏻Bubble Swimming Academy (泡泡游泳學院），透過趣味性學習，讓小朋友透過遊戲及生活化，更容易學懂游泳 及水中自救技巧

《教學特色》
教學時並沒有讓學員使用浮板及浮輔物(即水䄂/浮背等)；可以大大減少倚賴性並且同時節省學習時間。

📣上課時需填上，Bubble Swimming Academy 健康申報表

❤️Giveaway參加方法 ❤️

1️⃣Like以下FB專頁 & IG
Bubble Swimming Academy 泡泡游泳學院
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📅截止時間：2021年4月21日(Wed)‪晚上23:59‬
🎁我會隨心選出得獎者並直接pm中獎者

《條款及細則》
◽️參加者必須完成以上所有條件方可參加
◽️是次Giveaway 活動不涉及任何金錢上之交易及買賣。
◽️只限‪香港地區‬參與，每個FB帳戶只限參加一次
◽️是次活動由Bubble Swimming Academy 送出之課堂，參加者需自費入場。
◽️只限2年內未曾參加本學學院之游泳課堂。
◽️所有參加者必需由家長陪同入場及離場。
◽️如有任何爭議，本專頁及Bubble Swimming Academy 將保留最終決定權。

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2019年10月8日清晨，美国加州乔齐拉市的一条火爆新闻，引起了全美国人民的关注！原来40年前的儿童绑架案的主谋，弗雷德里克·伍兹，又一次提出假释的要求。这是他第17次假释请求，在40多年的牢狱生活中，他曾先后16次提出假释的请求，结果都被一一驳回。而这是他第17次提出假释申请，但依旧没能如他所愿，假释官再一次坚决的驳回了他的申请，而假释官的这一决定，却赢得了全加州人民的赞扬。所有人都希望他的余生必须要在监狱中度过。
这到底是一起什么样的绑架案，在40多年后的今天，人们还如此痛恨这位主谋呢？其实答案只有一个，因为当年伍兹策划了一起，针对26名小孩的，绑架活埋案。但是请大家放心，这并不是一个悲伤的故事，虽然伍兹经过长达18个月的精心预谋后，成功绑架了这群小孩，但是整件绑架案，就像是有神的保护一样，这群小孩却凭着智慧，勇气，当然还有一系列神奇的巧合，最后居然全部都安全逃脱了魔掌。
好，废话不多说，让我们回到上世纪70年代。
故事开始
弗雷德里克·伍兹和两个小弟：理查德 还有 詹姆士·斯科恩菲尔德 ， 住在加州利弗莫尔的一个采石场附近，一开始，伍兹只是因为手上缺钱，想要找一个捞钱的法子，就跟身边的两个小弟商量，有什么办法可以快速的捞到钱。而一部影片给了他们启发：伍兹想要模仿1971年 伊斯特伍德 主演的警匪片《警探哈里》里面的剧情，来一次绑架，
而且伍兹还想，既然要干，那干脆就干一次大的，所以他们的计划是劫持一整辆校车！因为一辆校车少数也有几十个孩子，而家长为了家里的宝贝，肯定会不惜重金！一次肯定就能赚个够，但是没有想到，就是伍兹的这个想法，反而后来给孩子们的自救，提供了关键的帮助。
之后三个人就开始准备详细的工具，侦查路线，做好各种各样的后备计划，在整整忙活了18个月后，他们终于制定出了一个缜密的绑票计划——他们决定从乔齐拉市郊外一条人迹罕至的公路上绑一辆校车。
1976年7月15日，一辆校车刚刚放学正在返回的路上，车上一共26名学生，路线，人数，校车，早就在伍兹三人的计划之中。
当时，校车上载着乔齐拉市一所小学的学生，年龄从5岁到14岁不等，他们都是参加暑假游泳班培训的学生，这趟校车的司机，是学校的老司机，已经在学校工作了很多年，名字叫：弗兰克·爱德华·雷（Frank Edward Ray）。
爱德华是一个老好人，和孩子们都很熟悉，虽然孩子们的年纪是5到14岁，但是他们都和爱德华关系很好，爱德华也非常爱这一群孩子们。可他并不清楚，几公里外人烟稀少的一段公路上，三个全副武装的绑匪，正在校车的必经之路上等着他们。
下午4点，校车转过了一个路口之后，只见两辆白色的货车横在路中间，拦住了去路，眼前的场景让爱德华本能地猛踩刹车，只好把校车停了下来。还没等爱德华和孩子们反应过来，只见两辆货车上分别走下来三个蒙面的人，他们头套着丝袜，看不清面貌。手里拿着手枪，直勾勾的向校车走上来。一个绑匪从前面上车，举起手里的手枪对准爱德华，示意让爱德华打开后面的车门。

泳技再好，參加的賽事再多，都不代表你遇到狀況會冷靜自救。七年前我曾經參加鐵人三項113K賽事，雙腳抽筋和失溫，溺水被救回來的過程失憶了；爾後只要在開放式水域游泳，前五分鐘我都無法放鬆，不斷重演溺斃的昏暗畫面。

今年再次面對自己的恐懼，狠下心報名救生班，這支影片就能讓你看到這一路的心路歷程，我會繼續學習放鬆和不要緊張。

【背景音樂】
五月天─勇敢、隔壁老樊─多想在平庸的生活擁抱你歌詞、黃鴻升─地球上最浪漫的一首歌
【引用片段】
綜藝玩很大X野人七號部落

#救生員訓練班 #第3795期 #台北市水上救生教練協會 #救生班

#凌子楚最清楚#一日市府#教育處#20181203#460
余處長35年公職，謙虛自持，功成不必在己，開宗明義，教育百年樹人，承先啟後，前人種樹，才有後人乘涼。
教育處新創的南興國中分部的體驗園區。
全國最大，為學生和15人以上的市民，提供生活環境、人際互動、互助信任等，心靈成長和統合能力(leadership)的團體課程。
4年來，國小五、六年級補助游泳課程，讓39%的學生游泳自救能力，提高到69%，讓家長放心，讓孩子享受台灣四面環海的各種親水資源，從運動中增加快樂與自信。
重點英語校園體驗課程，讓國小同學，增加互動，見賢思齊，互助學習，提高自主的學習動機。
教育處往往也是全市最晚熄燈的單位，下次來夜間直播，慰問加班辛苦，了解加班原因，用政策解決問題。