#蔡小球的日常
#照樣寫短語
💡每朵花兒都美麗
💡每道料理都好吃
💡每個小孩都開心
都已經給他很多範例了還給我寫這句
嗯哼!能這麼有自知之明也是不簡單
👩🦰你為什麼要寫每個小孩都欠揍
👶表示我也很欠揍啊
👩🦰那我就不客氣囉
👶不要揍我(尿遁)
#你以為每個小孩都像你一樣欠揍嗎
#也是有很乖的小孩好不好🙄️
加菲 (Chiayun Wu)
為了讓學生可以熟悉中文的語法規則,
「照樣造句」與「照樣寫短語」這兩個項目從小學二年級到畢業,
一直都是語文課寫作與測驗的重點之一,但是卻有許多孩子不清楚它的意思。
基本上,
「照樣造句」與「照樣寫短語」都是要遵循詞性的對應,有點類似寫春聯一樣,
另外,就是要避免寫出的詞語題目重複多動腦找出其他的詞彙來運用,
當然像「的」與「得」這類結構助詞重複,是無妨的。
他比較需要的是:激起小孩子的創意力以及語言邏輯能力
有的學生因為寫作業時間不夠,或者平時沒有培養多動腦的習慣,
所以有抄參考書答案的惡習,其實,這是非常可惜的
寫「照樣造句」或「照樣寫短語」,
可以幫助初學的孩子在不知不覺中就習慣我們平時說話的語法,
更可以訓練創造力與創意
常會有憂心的家長跟我問起,
為什麼他的孩子可以國語考卷都考一百分,
但是寫作文時腦內一切空白﹖因為他沒有創造力。
為什麼專家說寫作文是「創造力」的展現?
原因在於:國語考卷裡的閱讀測驗或者字詞意測驗等,
是考學生的「理解力」,只要孩子的邏輯正確,
或者稍微使用考試技巧,他就可以寫出正確的答案。
部首、改錯字等題目,
也只是考學生的記憶力與熟練度。
然而,作文是從無到有的創造,
考驗的是創造一篇作文所需的架構和內容,
就像建築房子所需的鋼筋和水泥一樣,從寫下第一個字前,
心中就必須先有一副文章的結構藍圖,才能下筆成章,
還得將意思轉化成文字與人溝通!
對於人生經驗並不豐富的小學生而言,
誰能告訴孩子寫作很簡單呢?
照樣造句是幫助孩子駕馭文字的基礎練習,
下回,當孩子再造出令人啼笑皆非的句子時,
指導完畢後,我們一起鼓勵他的創意吧!]
提醒三年級以上的孩子寫造句時,盡量要寫複句,
也就是兩句或兩句以上,這樣才能練習在句子中展現因果或層次關係。
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