只有先修法，台灣才有可能出現像日本龍貓森林一樣的環境信託案例，阻止不當開發蠶食鯨吞。
為子孫留下人與自然和平共存的環境，做對的事。
環境信託案例 在 Facebook 的最佳貼文
同時也有1部Youtube影片，追蹤數超過128的網紅看得見的記憶 How Memory Sticks，也在其Youtube影片中提到，「古蹟活化案例分享──綠匯學苑」由註冊園境師古兆奉先生，透過位於大埔的綠匯學苑，分享古蹟活化的理念，如何保留當中的歷史記憶，而又兼顧現今環境生態、工程等的種種考慮，讓古蹟在現今社會產生新的意義。 分段： 00:43 古蹟歷史及活化理念 03:02 保留歷史記憶 04:25 現代工程考慮 07:43...
環境信託案例 在 綠黨 Facebook 的精選貼文
【為孩子買一塊未來】
目前，許多國家都已經有非常成功的環境信託案例了。如彼得兔的作者波特小姐，把利用版稅所得陸續收購的4000英畝湖區莊園土地，交給了英國的國民信託組織，讓湖區的自然景色，甚至農莊的傳統農作方式都被完整的保留下來，使得人們現在看到的湖區，仍然是一百多年前的樣子；在日本，也有一群孩子們用自己的零用錢，將面臨開發危機的龍貓森林一筆一筆地買了回來。
✏️文章來源：#綠黨自由時報專欄 #深思熟綠
買下一片自然，留給我們的孩子：環境信託
https://bit.ly/39tjswF
環境信託案例 在 綠黨 Facebook 的精選貼文
【綠黨聲援台灣環境資訊協會 推動環境信託修法聯署】
一直以來，綠黨相信推動環境信託有其價值，透過提供民眾制度內參與管道，讓「人人皆可以為環境盡一份心力」，賦予國民共同權利去保護環境，促進民眾更多的環境自覺。
在全球，許多國家都已經有非常成功的環境信託案例。如彼得兔的作者波特小姐，將版稅所得陸續收購的4000英畝湖區莊園土地，交給了英國的國民信託組織，讓湖區的自然景色，甚至農莊的傳統農作方式都被完整的保留下來，使得人們現在看到的湖區，仍然是它一百多年前的樣子；同樣在日本，孩子們用自己的零用錢，將面臨開發危機的龍貓森林一筆一筆地買了回來。這些在國外行之有年的環境信託，台灣沒有嗎?
事實上在民國100年，荒野保護協會曾受託，成立台灣第一筆環境信託-自然谷環境教育基地（現由台灣環境資訊協會經營），依照地主的心意，保護當地的低海拔森林環境，但因為稅法對環境信託的不友善，使得自然谷成為現今台灣唯一一筆成功的環境信託案例。
為了將環境信託及同樣面臨生存困境的文資古蹟信託能順利發展，台灣環境資訊協會從104年至今，不斷地在推動修法，綠黨在這邊邀請您加入修法聯署。促進環境與文化信託保留台灣自然與人文資產，我們一起努力!
聯署表單：https://forms.gle/EGRxQCN3em3UPkdh6
環境信託案例 在 看得見的記憶 How Memory Sticks Youtube 的最佳貼文
「古蹟活化案例分享──綠匯學苑」由註冊園境師古兆奉先生，透過位於大埔的綠匯學苑，分享古蹟活化的理念，如何保留當中的歷史記憶，而又兼顧現今環境生態、工程等的種種考慮，讓古蹟在現今社會產生新的意義。
分段：
00:43 古蹟歷史及活化理念
03:02 保留歷史記憶
04:25 現代工程考慮
07:43 環境生態考慮
11:37 推廣綠色生活
「專題課堂」配合「教材套」推出，透過邀請本地專家及學者，闡述不同具體例子的文化藝術內涵，豐富學校教師在應用教材套時的教學內容。
「看得見的記憶──建築」教材套
「看得見的記憶──建築」教材套現已上線，相關的教材套簡介及教學素材可於本計劃網頁下載：https://www.web.howmemorysticks.org/educationkit
教材套內容包括教師手冊、教學PPT及多媒體素材，供全港中小學免費下載。老師可按照不同科目的學習需要，選取適用的部份於課堂或學校活動中應用。「看得見的記憶──建築」教材套共分為四節，透過認識傳統建築乃至不同時代的建築風格，配合數碼虛擬實境(Virtual reality)及擴增實境(Augmented reality)技術、多媒體教材，讓同學認識箇中收藏的記憶，學習閱讀和欣賞身邊的建築，嘗試發掘和發揮建築蘊藏的創意和文化價值。
本計劃的教學專員將會為參與教材套支援計劃的教師提供教學支援。
報名詳情請參考：https://www.web.howmemorysticks.org/education
觀看本影片並填妥問卷的教師，可獲贈實體印刷「建築教材套」乙套，數量有限，送完即止。
請按以下連結登記「建築主題教材套簡介及專題課堂」：https://forms.gle/na1Qs42CYZUNYVgx6
成功登記的教師將於影片首播日收到觀看連結及問卷通知電郵。
（繪畫主題登記連結將會稍後通告。）
「建築專題課堂」影片
建築主題影片首播日期：（時間均為下午2：30）
5月31日（一）：建築教材套簡介會（主講：設計及文化研究工作室教育總監 馬健聰先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar6
6月1日（二）：從文曲里公園看中國園林特色（主講：註冊園境師 古兆奉先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar7
6月2日（三）：古蹟活化案例分享─綠匯學苑（主講：註冊園境師 古兆奉先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar8
6月3日（四）：香港歷史建築保育的發展與項目分享（主講：文物保育建築師 謝正勤先生）
6月4日（五）：從終審法院大樓細讀香港的風格記憶 （主講：香港大學房地產及建設系兼任副教授 馬冠堯先生）
詳情請參考：https://www.web.howmemorysticks.org/teacher-workshops
（繪畫主題播放日期將會稍後通告，敬請留意。）
賽馬會「看得見的記憶」藝術教育計劃
主辦機構：設計及文化研究工作室
捐助機構：香港賽馬會慈善信託基金
網址: www.howmemorysticks.org
Facebook: www.facebook.com/howmemorysticks/
Instagram: www.instagram.com/howmemorysticks/
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