關於 環境資訊中心fb ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

2020 年的一月是史上最熱的
----
FB 追蹤我們，按讚、搶先看！
IG 搜尋 https://www.instagram.com/engadgetchinese/
TG 加入 https://t.me/engadgetchineserss
----
#科技 #Tech #新聞 #評測 #香港 #台灣

#鄭龜今天嗑什麼 Day 21

「這是哥吉拉的世界，我們只是活在裡面」，看預告片時聽到這一句，覺得好實際。

前幾天代表公司，到監察院跟幾位委員談談自己在創業過程中遇到的挑戰、政府打造 #創業生態系 有哪些不足之處等等。

監察院最近因為別的事情引發爭議，委員跟我們開會前，也一直在回應記者。不過那件事我還沒搞懂，就先不多談。

現場除了我，還有另外五家公司的創業者代表，領域都不太一樣，有生物科技、醫療健康、產業物流、空間營運等。面對態度謙和的委員，我心裡其實蠻不好意思的，因為我對這場會議的期望很低，認為自己出席的目的只是來「看看」到底是怎麼回事，沒打算真的掏心掏肺。

雖然到監察院是第一次，但類似的場合我幾年前參加過很多次了，特別是在上一任政府末期，各個層級的長官都見過、聊過。近幾年來受邀則是都婉拒出席。原因很單純，就是覺得（從一個不太成功的創業者的角度來看）政府始終沒有想通。

政府很喜歡用「打造創業生態系」這個詞來比喻自己的任務，但這或許就是他們一直沒想通的根源。趁這個機會，就跟大家一起聊聊我的看法。首先想像一下，你認為健康的雨林生態系，應該是什麼樣子呢？

大概就是樹木繁盛、蟲魚鳥獸真菌微生物都順應環境而生生滅滅，水與大氣循環正常，偶有擾動但規模不大，整體具有自我修復的韌性，是吧？

這大概也是歷來政府所想像、認為自己該為創業圈打造出來的生態系，很自然、很蓬勃、每個創業公司都扮演好自己的角色、當個小蟲、小鳥、或是小草。但如果你跟我一樣有創業的經驗，就會覺得這想像不太對勁。

在一座正常健康的雨林裡，會有一粒種子像龍貓裡一樣，只花一個晚上就發芽茁壯變成超級參天巨木，並且把周遭其他本來也很高大的樹木都遮蔽掉，把陽光通通搶走，並施放花粉讓所有動物都成為殭屍嗎？

在一座正常健康的雨林裡，會有一隻蜥蜴從孵化到成為100公尺高的哥吉拉，只花一個月，然後口吐放射線把整個雨林毀掉，並快速移動到其他地區、沿途不斷破壞嗎？

正常健康的生態系當然不會發生這種事，但科技創業公司會。所以當我們在討論「創業生態系」的時候，絕對不要搞錯了，從來就沒有「正常健康」的狀態，我們所處的情況其實是《哥吉拉：怪獸之王》的世界。哥吉拉(Google)、基多拉(Facebook/IG/WeChat)、摩斯拉(Amazon)、拉頓(Apple)......在對戰，許多尺寸差一兩級，但同樣可以把我們當螞蟻踩死的正在趕來，這狀況已經很多年了。而我們政府所謂的打造創業生態系，就是在他們的腳下認真忙碌做園藝、或外包給法人搞魚菜共生。

有些過時的法令限制是該檢討，搞些育成中心孵化加速器比賽參展是可以讓大家熱鬧熱鬧。沒人說100公尺高的怪獸在打架，我們就不用吃喝拉撒睡，但也不要誤以為吃喝拉撒睡就可以不用被怪獸踩過去。

政府可以採取的有效手段遠超過上面這些，例如我們幾十年來控制匯率來幫助製造業出口就是一例，而到現在我們也正在承受這麼做的苦果。

（延伸閱讀：〈台灣的房子到底為什麼那麼貴？〉https://www.facebook.com/noodleswithturtle/posts/563539810808056/ ）

但，在那之前政府得先改變認知，不要以為自己做了上述這些事情就叫做「打造創業生態系」。要先認知現在我們活在很誇張、一點都不正常不健康的怪獸世界，已經很久了。而如果想看見台灣自己有怪獸能加入戰局，說句帥氣的「Let them fight」，也要先對牠可能帶來的破壞有心理準備。

延伸閱讀：
〈徐挺耀專欄／為何政府創業政策會失敗〉
https://panx.asia/archives/27177

〈徐挺耀專欄／別再搞那些無關宏旨的經濟改革了〉
https://panx.asia/archives/17117

好，以下是今天的「鄭龜嗑什麼」：

--------------------------

1. 〈會後觀察：2019年Facebook F8幾件有意思的小事／詹太太〉（來自 詹太太的轉行日記 / 吐納商業評論 Tuna Business Review ）

https://tuna.press/?p=11732

感想：的確很有意思，能從中看見 FB 作為一間企業的變化，包括參加者的屬性跟年齡層、新聞媒體的角色、網紅電商的推動、公關接待人員的態度等等。

--------------------------

2. 〈陸生觀點：言論自由？還是造謠自由？〉（來自 立報 ）

http://www.limedia.tw/edu/2802/

感想：沒想到立報又復活了，雖然已非我熟悉的那樣。我認為這篇作者看到了部分台灣人的盲點，但也展露出自己的盲點。也讓這篇文章更值得看。

--------------------------

3. 〈愛地球錯了嗎？環境信託稅制不合理，公益捐款變罰款〉（ 來自 環境資訊中心 ）

https://e-info.org.tw/node/217962

摘錄：「在不合理的稅制之下，造成公益信託相關法規立法20多年，至今只有一例環境信託。近年來，環資會收到許多聲音，有些人想要捐款、有些人想要捐地，在在顯示台灣大眾想要參與環境信託，卻礙於種種的不合理稅制，讓原本應該是美意的公益行動被強加了很多不必要的代價，也讓專業的環境組織在守護棲地的工作面臨許多困難。」

--------------------------

4. 〈菲律賓「民心反指標」？受困同溫層的崩潰大學生〉（ 來自 轉角國際 udn Global ）

https://global.udn.com/global_vision/story/8663/3827709

摘錄：「「是投票的多數人都沒在上網嗎？」「還是他們根本沒在用任何社群媒體？」不少年輕人在發出這般的怒吼之後，隨即衝高了菲律賓Google「移民去哪裡」的關鍵字搜尋排名。

事實上，這樣的選舉結果並不是無跡可尋。除了總統杜特蒂於去年年底創下滿意度超過七成的民調紀錄之外，民調機構「亞洲脈搏」（Pulse Asia）於今年3月公布的民調，也與實際結果相去不遠。當18至29歲的青年佔總投票人數將近三分之一的比例時，我們該怎麼看待菲國大選這樣的落差？是世代之間的差異所導致的後果，還是受高等教育的大學生往往都會成為「社會的反指標」？」

--------------------------

5. 〈產業界「要求供電」 不如「合作產電」〉（來自 udn.com 聯合新聞網 ）

https://udn.com/news/story/7339/3828875

感想：作者是台電的獨立董事，蠻好奇為何突然寫這篇。就內容來說，我頗有同感。

--------------------------

6. 〈川普這樣的美國總統，是中國應得的〉（來自 The New York Times Chinese -Traditional 紐約時報中文網 ）

https://cn.nytimes.com/opinion/20190522/china-trump-trade/zh-hant/

感想：我後來才發現，我喜歡的許多書的作者，可能都是比較嚴謹的知識份子吧，都不喜歡湯瑪斯佛里曼（這篇作者），有點視他為「名嘴」的感覺。但不管怎樣，我覺得這篇嘲諷度很高的文章寫得真是不錯。

以上就是今天的 #鄭龜嗑什麼。週末愉快。

漢聲廣播電台「fb新鮮事」節目
2019-03-06影音檔
　　
來賓粉絲頁： 普通型高級中等學校海洋教育資源中心
　　
出版社粉絲頁： 三民書局與三民網路書店
　　
　　
本集主題：「8個你不可不知的海洋議題」新書介紹
　　　
專訪作者： 陳正昌 老師
　　　
內容簡介：
世界正在行進，身為世界公民的你，腳步跟上了嗎？
　　
　　所有人類，都是海的子民。海洋是生命的起點，占地表最大範圍，而陸地上的我們對它的實際認識，還不到十分之一。人類對自身起源的探祕之旅才正啟航。
　　
▎起點，從海洋意識開始
●你還記得臺灣是個海島嗎？
●被海洋環抱的臺灣，有海洋文化嗎？
●臺灣人熱愛的海鮮文化＝海洋文化？
●海洋生物的肚子為何填滿了塑膠垃圾？
●大海＝人類的超大型海鮮倉庫＋遊樂場＋垃圾筒？
●與海有關的各種新興產業，正是未來趨勢？
●是島還是礁，有這麼重要嗎？世界各國在海上吵什麼？
●遠在天邊的另一個海島馬爾地夫，和我們有什麼關係？
　　
▎揚帆，８個海洋旅程航向世界
休閒的海、自然的海、科技的海、
權謀的海、經濟的海、人文的海……
８種海洋，８個議題，
邀請你從書桌起身，走出陸地，參與這趟探索旅程。
透過海洋，與世界相連吧！
　　
　　人類文明持續演進的此刻，我們正面臨人與人、人與自然間關係的緊張與失衡，國際上公認的解方是提出「永續發展」概念，作為改變的行動指引；而《世界進行式》正是提供指引的知識基礎──運用淺顯易懂的知識，自然的、人文的，為我們梳理當前的文明課題，促使我們思索出文明正向提升的方向。──彭瑞祥（環境資訊中心主編）
　　
作者簡介：
吳靖國／主編
　　臺灣海洋教育中心創立人，現任國立臺灣海洋大學教育研究所暨師資培育中心教授。曾任教育部專員、臺灣海洋教育中心主任、國立臺灣海洋大學教育研究所所長及師資培育中心主任。專長領域為教育哲學、海洋教育、生命教育。著有海洋教育專書《海洋教育：教科書、教師與教學》、《海洋教育：海洋故事教學》及海洋教育學術論文五十餘篇。
　　
嚴佳代
臺灣海洋大學教育研究所暨師資培育中心助理教授
　　
沈玫姿
高中海洋教育資源中心種子教師、新店高中地理科教師
　　
林鳳琪
暖暖高中歷史科教師
　　
高淑玲
高中海洋教育資源中心種子教師、公民與社會科教師
　　
陳正昌
高中海洋教育資源中心執行祕書、新店高中地球科學科教師
　　
黃素真
高中海洋教育資源中心種子教師、新北高中地理科教師
　　
葉宏毅
高中海洋教育資源中心種子教師、致用高中自然科教師
　　
黎美玉
基隆女中輔導科教師
　　
蔡仲元
高中海洋教育資源中心種子教師、基隆高中地球科學科教師
　　
謝文順
高中海洋教育資源中心種子教師、松山高中體育科教師

#可能性調查署第二季 #記得開cc字幕 #急救知識

過馬路等紅燈時🚦，突然有人倒下，全身抽搐、意識不清。這個時候，你除了打119外🚑，還能做些什麼呢？

🧠這回泛科學與「安妮怎麼了？」聯手出擊，聊聊6個你可能從小錯到大的急救知識，像是被毒蛇咬該怎麼辦🐍，親友疑似中風該怎麼處置等等。下回萬一遇上這些偶發事件，可千萬別再做錯囉！

🚑【章節重點】
00:54 面對癲癇患者，嘴巴該塞什麼？
02:50 用嘴吸蛇毒，有效嗎？
04:39 受傷的人要扶他起來嗎？
06:08 CPR要不要人工呼吸？
07:25 你看得出中風嗎？
09:36 誤喝清潔劑要催吐嗎？
11:24 關於「安妮怎麼了？」

🚑【追蹤我們】
如果你喜歡我們💙
除了按讚影片、訂閱頻道，開啟小鈴鐺🔔
還可以到這些地方和我們一起聊生活中📱、時事裡📰、課本上📚沒有的科學 ↓↓↓
PanSci 科學新聞網｜https://pansci.asia/
FB粉絲專頁｜https://www.facebook.com/PanSci/
Instagram｜https://www.instagram.com/pansci/
Telegram｜https://t.me/pansciasia

💻【新增工作人員】
助理剪輯｜楊詠鈞

🚑【參考資料】
👉安妮怎麼了？
(1) 線上急救教育平台｜https://www.anne.education/
(2) FB粉絲專頁｜https://www.facebook.com/whathappenedtoanne/
(3) Youtube頻道｜https://www.youtube.com/channel/UC_HZnqu05VawWrdloAjRY8Q

👉政府公開資訊
(1) 回應「遭最毒鎖鏈蛇咬，台中沒血清！醫搭末班高鐵救命」報導 _ 衛福部公關室｜https://ppt.cc/fzcRDx
(2) 以健保資料庫分析2008–2012年抗蛇毒血清使用之情形 _ 衛福部疾管署｜https://reurl.cc/W4pjQ5
(3) 每47分鐘就有1人死於腦中風 把握黃金3小時，中風是可控制的 _ 衛福部｜https://ppt.cc/fYaJGx
(4) 中風 _ 衛福部中央健保署｜https://ppt.cc/ffln9x

👉論文或研究報告
(1) 台灣毒蛇咬傷預防及處置 _ 家庭醫學與基層醫療，33(2)｜https://reurl.cc/A1GGW3
(2) Effects of Chest Compression Fraction on Return of Spontaneous Circulation in Patients with Cardiac Arrest; a Brief Report｜https://ppt.cc/fwfsTx
(3) Chest Compression Fraction Determines Survival in Patients with Out-of-hospital Ventricular Fibrillation｜https://ppt.cc/fv0b5x
(4) Time Is Brain: The Stroke Theory of Relativity｜https://ppt.cc/fS5eFx
(5) 腸胃道腐蝕性傷害─機轉及處置 _ 內科學誌｜https://ppt.cc/ftDXSx
(6) Update on the Diagnosis and Treatment of Caustic Ingestion｜https://ppt.cc/fvaFLx

👉其他相關網站或資料
(1) 什麼是癲癇症？_ 台北榮總｜https://reurl.cc/D1Wa7d
(2) 媒體錯誤報導 癲癇發作不會咬舌 別再塞東西進嘴裡｜https://ppt.cc/fYEocx
(3) Seizure First Aid_CDC｜https://reurl.cc/W4pjgx
(4) The Truth About Snakebites and Sucking Out the Venom｜https://youtu.be/x34rgXhVA3M
(5) 談毒蛇咬傷 _ 高醫資訊｜https://ppt.cc/fIaRbx
(6) 台灣蛇毒傳奇 _ 環境資訊中心｜https://reurl.cc/1QrrW8
(7) 出車禍別亂搖傷者 – 急性脊髓損傷（懶人包）_ 照護線上｜https://reurl.cc/ZnYDg6
(8) Cervical Spine Anatomy｜https://reurl.cc/Qp88A9
(9) How long should you continue CPR? Longer than 30 Minutes｜https://ppt.cc/fw6OHx
(10) 何為腦中風 _ 台中榮總｜https://ppt.cc/fPmd0x
(11) 腦中風的預防與保健 _ 台大醫院健康電子報｜https://ppt.cc/fUq6rx
(12) Recognize the Signs and Symptoms of Stroke - Use GFAST｜https://ppt.cc/f7aTbx
(13) 一失足成千古恨 – 上消化道之腐蝕性傷害 _ 高雄榮總｜https://ppt.cc/fdkvVx

👉新聞
(1) 唉呀！加油突然倒地 阿伯癲癇員工急搶救｜https://youtu.be/b5sy0Gp1ju0
(2) 揪甘心！4熱心騎士路過 聯手搶救癲癇男｜https://youtu.be/JMAnEn-qupU
(3) 癲癇男發作抽搐 警塞筷防咬舌｜https://youtu.be/vObz87kiIjg
(4) 男購物突癲癇 女警官「插筷」救一命｜https://youtu.be/wowRinFSTdg
(5) 手機套塞嘴!"正義哥"救癲癇患者｜https://youtu.be/pci5nj_gsu4
(6) 乘客癲癇! 公車.稽查「即刻救援」給他咬｜https://youtu.be/HYsEpskvi10
(7) 開毒趴癲癇發作 狠咬同伴指｜https://youtu.be/WshazBnlI7k

本集主題：「8個你不可不知的海洋議題」新書介紹
　　　
專訪作者：陳正昌 老師
　　　
內容簡介：
世界正在行進，身為世界公民的你，腳步跟上了嗎？
　　
　　所有人類，都是海的子民。海洋是生命的起點，占地表最大範圍，而陸地上的我們對它的實際認識，還不到十分之一。人類對自身起源的探祕之旅才正啟航。
　　
▎起點，從海洋意識開始
●你還記得臺灣是個海島嗎？
●被海洋環抱的臺灣，有海洋文化嗎？
●臺灣人熱愛的海鮮文化＝海洋文化？
●海洋生物的肚子為何填滿了塑膠垃圾？
●大海＝人類的超大型海鮮倉庫＋遊樂場＋垃圾筒？
●與海有關的各種新興產業，正是未來趨勢？
●是島還是礁，有這麼重要嗎？世界各國在海上吵什麼？
●遠在天邊的另一個海島馬爾地夫，和我們有什麼關係？
　　
▎揚帆，８個海洋旅程航向世界
休閒的海、自然的海、科技的海、
權謀的海、經濟的海、人文的海……
８種海洋，８個議題，
邀請你從書桌起身，走出陸地，參與這趟探索旅程。
透過海洋，與世界相連吧！
　　
　　人類文明持續演進的此刻，我們正面臨人與人、人與自然間關係的緊張與失衡，國際上公認的解方是提出「永續發展」概念，作為改變的行動指引；而《世界進行式》正是提供指引的知識基礎──運用淺顯易懂的知識，自然的、人文的，為我們梳理當前的文明課題，促使我們思索出文明正向提升的方向。──彭瑞祥（環境資訊中心主編）
　　
作者簡介：
吳靖國／主編
　　臺灣海洋教育中心創立人，現任國立臺灣海洋大學教育研究所暨師資培育中心教授。曾任教育部專員、臺灣海洋教育中心主任、國立臺灣海洋大學教育研究所所長及師資培育中心主任。專長領域為教育哲學、海洋教育、生命教育。著有海洋教育專書《海洋教育：教科書、教師與教學》、《海洋教育：海洋故事教學》及海洋教育學術論文五十餘篇。
　　
嚴佳代
臺灣海洋大學教育研究所暨師資培育中心助理教授
　　
沈玫姿
高中海洋教育資源中心種子教師、新店高中地理科教師
　　
林鳳琪
暖暖高中歷史科教師
　　
高淑玲
高中海洋教育資源中心種子教師、公民與社會科教師
　　
陳正昌
高中海洋教育資源中心執行祕書、新店高中地球科學科教師
　　
黃素真
高中海洋教育資源中心種子教師、新北高中地理科教師
　　
葉宏毅
高中海洋教育資源中心種子教師、致用高中自然科教師
　　
黎美玉
基隆女中輔導科教師
　　
蔡仲元
高中海洋教育資源中心種子教師、基隆高中地球科學科教師
　　
謝文順
高中海洋教育資源中心種子教師、松山高中體育科教師