數位轉型,改變從雲端做起?!本集邀請『神通資訊 丘金勝副總 & 吳旻憓處長』與主持人路怡珍對談,分享甚麼是數位轉型,企業該怎麼轉型,數位轉型首要條件是甚麼,甚麼是3V哲學,新的科技帶來的效益是甚麼,數位轉型首要條件是找到公司核心價值,企業怎麼樣獲得成長,分享數位轉型成功案例,例如面對傳統產業,財稅,交通…面臨轉型的問題與應用,集科技技術與整合資源讓企業與員工一起成長…價值,內容很精彩,請一定要鎖定這集的節目!
在【科技大叔說故事】單元,科技大叔這次要說的主題是『甚麼是孩子們的數位世界觀?』,數位科技已帶領人類來到新的世界,一起來關心孩子們該有著什麼樣的數位世界觀?,另外,還有美聲主播Grace最即時的全球科技新聞摘要,每週一次滿滿的科普大補帖,十分歡迎您的收聽收看與留言分享。
『I See夢想家』節目
由飛碟電台與臉書社團『跨域匯流研究所』共同製播
「晶兆創新」獨家贊助播出
科技主播 路怡珍主持
每週日早上11點 飛碟聯播網全球放送
節目匯整每週最重要的科技新聞,活潑生動的科技大叔說故事
同時還請財經及科技專家們一起討論AI/5G/8K/Big data/Blockchain/EV/AIoT等等相關議題的未來趨勢。
以及科技大佬和新創領頭築夢家,談談在各領域的創業築夢經驗
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同時也有5部Youtube影片,追蹤數超過795的網紅工程師媽咪的斜槓實驗室,也在其Youtube影片中提到,你很努力與潛在客戶產生連結,想吸引他們注意,想讓他們往你的下一步推進,與你購買產品… 當你在網路做陌生開發時,大部分的夢幻客戶都是你完全不認識也沒遇過的人,所以培養與他們的關係很重要… 如果你想了解,你的夢幻客戶在尋找的是甚麼,這裡有幾個關鍵重點: 故事 訊息 價值 品牌辨識度 如果同時做到這4...
甚麼是數位轉型 在 工程師媽咪的斜槓實驗室 Youtube 的精選貼文
你很努力與潛在客戶產生連結,想吸引他們注意,想讓他們往你的下一步推進,與你購買產品…
當你在網路做陌生開發時,大部分的夢幻客戶都是你完全不認識也沒遇過的人,所以培養與他們的關係很重要…
如果你想了解,你的夢幻客戶在尋找的是甚麼,這裡有幾個關鍵重點:
故事
訊息
價值
品牌辨識度
如果同時做到這4件事,你必定成為潛在夢幻客戶心中的超級迷人品牌,他想買東西,他想找解決方案,一定非你不可!
我們稱這叫做迷人角色(attractive character)
迷人角色就是建立你在網路上的人物形象,吸引你最想要的客戶來到你面前,而且你不需要推銷,不需要開發,他們會自然被你的吸引而來。
在上過我個人品牌課程的學員,我訪談過幾位,他們當時是如何找到我並且主動詢問我?他們通常是注意到我的某部Youtube影片或我在社交帳號上的限時動態,然後他們發現,奇怪這個女生怎麼想的都跟我一模一樣,好像完全偷走我的心聲的感覺…
於是他們在瀏覽更多關於我的資訊後,決定填寫預約表單或直接與我聯繫,有幾位學員從第一次見到我到我賣掉高價課程給他們,這過程可能發生在2-3天內,而且我只是在一對一諮詢時,跟他們聊聊發生的問題和我的一些想法建議和經驗,最後介紹我的課程或團隊理念,他們就決定購買了!
如果以上,我的故事,也是你很期待發生在自己身上…
接下來我會與你分享,如何替自己打造成一個超級迷人角色,建立能打動人心的個人品牌,會幫助你累積許多鐵粉,他們也會很急迫想跟你購買你們方案,去解決他們現在的困境。
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如果你對我今天分享的數位直銷轉型策略有興趣,或是想知道如何替自己的直銷事業打造一個超級吸引人的品牌,並建立自動化銷售系統。
你可以進入
https://www.jeanchao825.com/mlm4-0
索取免費的線上研習會,這場研習會會在9/23 21點進行第一場教學。有任何問題也歡迎留言或私訊給我,我是工程師媽咪,我們下集見!
甚麼是數位轉型 在 漂漂老師 Youtube 的最讚貼文
漂漂老師是華人領域的商業美學專家,擅長將平淡的事物,導入新觀點、加入創意的吸睛元素、融入多媒體行銷,以簡單輕鬆易懂的方式,提升學習者的數位行銷力。「設計讓世界變美」是她自許的教學使命!目前漂漂老師課程與出版涵蓋:視覺動畫、頻道包裝,深到數位微媒體的經營,網紅直播、電商平台,乃至地方創生的文創加值。漂漂老師,期待與你一起將世界變美!
本影片將製作成100個操作技巧與觀念系列,為明年度(2021)的著作提前進行宣傳,並預定以電子書(搭配影片的方式),讓讀者有影音與文字共同參考,進行學習
2020~2021年數位轉型輔導專案 - 觀光業、會展產業、觀光工廠、台北商圈
2020~2021年正在進行與已進行之影音節目
創業博覽匯 - 優秀創業團隊的專訪影音
台北市產業發展局知識學苑創業台北優秀創業家與商圈專訪與介紹
中華國際會展協會與台灣觀光協會使用手機拍片與剪輯課程、貼圖製作快速上手與上架
觀光工廠短影音社群經營課程
Hi 大家好,我是漂漂老師
今天想跟大家分享一個說新不新、說舊不舊(但也不是每個人都有的)手機功能
超廣角鏡頭
怎麼辨別我的手機有沒有超廣角呢?
如果你的手機背面有兩個以上相機鏡頭
打開手機內建的相機App
有0.5的數值可以選擇
那就是超廣角了喔
有超廣角鏡頭又怎麼樣?
最方便的是,原本有人來人往的地標
可以走到很靠近,但還是可以把全部的景色拍攝進來
另外
也可以輕鬆的把手機拿高跟拍主角
塑造出電影中類似史詩般大片的效果
使用超廣角鏡頭要避免的是
把主角放的太過邊緣
這樣會讓邊緣的主角看起來有嚴重的放大搞笑效果
但如果你想拍出有風格特色的影像
不妨在拍攝時
多多切換不同鏡頭的設定
從觀景窗看看畫面的表現喔
喜歡這次的內容,歡迎幫漂漂按讚、分享、訂閱、開啟小鈴鐺
想了解手機拍照還有甚麼功能
請在影片下方幫我留言跟我說喔
甚麼是數位轉型 在 偽學術 Youtube 的精選貼文
[偽學術的社會課] #疾病風險下的教育轉機 | #課程上線好焦慮? (我也是) | 李長潔
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在我的社會學課程中,時常跟同學們一起想一種報告:#為什麼要讀大學。有時候會很直覺地想,啊你不就已經在讀了,還要想屁想喔。但就在這次的肺炎防疫下,各個學校與老師突然需要即刻面臨課程上線,反而讓我驚覺「為甚麼要讀大學」的疑惑,是如此的本質。
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▓ #線性與複雜的路徑
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對於相對「正常」的線性現代的老師們來說,我們所經歷過的生涯,路徑好像很清晰,教育提供給我們一個變項,可以根據其來輔助形塑、調整、顛覆個人的發展。但越年輕的人們,在他們的世界裡所面臨到的是,高等教育的商品化與系統性崩壞,新興知識的快速轉型,與更複雜、更實用取向的學習需求。傳統上線性的想像,便在課程上線中,顯得蒼白無力。
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▓ #教學權威的空間被打碎
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老師們開始擔憂,「學生們不在教室怎麼管理」、「學生們都可以在家分心做自己的事」、「學生們線上考試會不會去查網路」、「三個小時的課程會不會坐不住」。的確,當教室固定學空間的控制權力被打碎成無數個次系統,老師的知識權威被媒介沖淡成眾多螢幕裡其中一框框。「為什麼我要看」(aka為甚麼要讀大學),就成為很容易被做選擇的事情。
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▓ #回到教育的本質
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當然這件事我也都按照自己的想像來進行,在學術訓練的生涯中,學習知識的初心都是依著自己的摸索一路走來。也因此,每一個老師也都會有自己對教育的想像。趁著課程上線的危機,是需要好好地認識一下自己的教學方式,與學生們所面臨的社會現況與趨勢,誠實地面對自己:並不是每個人都想你聽講那些有的沒的(T.T)。那到底老師們要帶給小朋友們的,究竟是什麼呢?是一個互相擺爛的局,還是彼此都覺得有趣的教與學的過程?
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#風險下的教育轉機
#課程上線真的很可怕啊
甚麼是數位轉型 在 數位是什麼? 資策會數位轉型化育者 - YouTube 的推薦與評價
數位 是什麼呢? 數位 是縮短我們的距離、是我們能夠照顧更多的人;是方向變得更清晰、是生活有更好的可能。 數位 ,把我們與世界連結在一起,#雲端、#大 ... ... <看更多>