細數過去數千年來,人類面對各種不同的傳染病以及疾病的侵略,其實是一部鮮活的傳染病對抗史。在過去二千年以來,數億人因鼠疫而犧牲生命;天花也剝奪了數億人的生命,光是20世紀就有3億人因天花失去性命;1918年西班牙流感爆發是近代最嚴重的瘟疫大流行,全世界死亡人數估計超過五千萬人。
在中國歷史上也因瘟疫造成嚴重影響,由於瘟疫盛行及戰亂因素,從漢桓帝年間,超過五千萬的人口,到三國後期僅餘十分之一;明朝國力強盛,王朝延續長達三個世紀,卻因一場大瘟疫而告終,鼠疫和瘧疾的肆虐造成中國北方地區20~40%人口死亡⋯⋯從最近的2019年新冠病毒迄今,全球染病的總人數已逾1.66億人,而死亡人數已經有345萬人,而目前為止各國都有研發疫苗,但由於變種迅速,疫苗的效果如何也只能在一段時日之後才能知曉⋯⋯
這場疫情對人類帶來的最大傷害應該是人與人之間的疏離感加重,我就在這段期間中見證了原本膠著纏綿的戀人,由於雙方家長擔心會有互相感染的問題,從剛開始的懸腸掛膽,到最後幾近焦慮過度的揪心干預,男女雙方由於年紀尚輕,不堪其擾,最後導致惡口相向,冷戰至今,只能說無語凝噎,念去去千里煙波。更有一位相交數十年的長者,原本是一位落拓瀟灑的學者,年近八旬,平日裡喜好和幾位詩友互動,過著清風皓月、相與忘形的日子,如今被一對兒女形同軟禁一般,不讓他出門,因此而鬱鬱寡歡,血壓升高之下,前兩天竟然得了風疾,手腳無法自主,令我聽聞之後,除了愕然也為之惋惜⋯⋯其他所聽聞到的當然尚有許多。
很多學生問我對疫情的看法以及對我的心續上有無影響,我並沒有給予正面的回答,但我要說的是,依我對中醫及氣功淺陋的一隅拙見,《內經》中曾經談到「正氣內存,邪不可干」,這句話極其重要,意思是指當四周圍或大環境中有傳染病侵襲的時候,最要緊的是先讓自己體內的陽氣提升,免疫力才會變強,這就牽涉到一個人的身心狀態如何才能決定。
增強免疫力最重要來自於心中要坦然無物,也就是說對一切外來的衝擊和壓力,要用恬淡虛無、坦然面對、淡然處之,不會受到七情影響,呼吸出入都是純真之氣息。再加上心中確實已經做到物應不留的功夫,自然不會有任何的外邪入侵,病氣如何介入?所謂邪之所湊,正氣必虛,是在告訴我們平日裡絕對不能過勞,心情保持愉悅,勿熬夜,保持作息正常,如此一來,自然對於健康會有十足的幫助。關於飲食,這段期間更應該多攝取維他命C含量高的物資和蔬果,按照自己體質所需能量,多予補充,更重要的是居家期間更應該要勞動其筋骨多做導引氣功,筋絡只要經由疏導,陰陽自然調和,氣血自然無阻,要小心的是連連氣溫高熱的夏日,需要注意不讓肝火郁郁於內,肺、肝一旦遇火入侵,外邪也容易趁虛而入⋯⋯。
在這段一切尚未朗通的時期,最要者心情保持愉悅,內足於懷,恬然自適,對境無心,不驚寵辱,自然一派晏然自若,吉人自放。
王薀老師
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什麼樣的電影最能夠呼籲大家沒事不要隨便亂跑出門?我想獨立製作《彗星來的那一夜 Coherence》(2013)應該是首選之作。
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八名好友齊聚一屋共進晚餐,但手機忽然沒了訊號,屋裡也停了電。聽說這一夜,彗星將會經過,他們懷疑可能正是天文異象造成了某種干擾。但他們踏出門外之後,卻發覺不遠處發出亮光的鄰居,疑似是⋯⋯「他們自己」。
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什麼意思?原來彗星經過之後,這八個人以及他們所在的房子「的其它版本」同時聚集在同一個區域之中。也就是所謂的平行時空全部聚集在同一個時空之中,而且還不是一個,而可能是無限個。當他們回到自己的房子之後,想到了一個標示自己所在的方式,那就是將隨機的物品(如海報所示)裝進一個盒子之中。但其它房子的他們,當然也想到了同一個作法。
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接下來,一旦你冒險走出門外,你不一定可以回到原本的房子;而回來的人,也可能不屬於你的時空。可能他的長相一樣,但是志向、興趣、個性南轅北轍,家世、工作可能也完全不同,不再是你原本熟悉的那個人。這又帶來另一個問題,如果你意識到平行時空的你,過得比你更幸福,那你會不會想藉著這個機會冒險去「取代」另一個自己?當然,你可能不會這樣想。但其它時空的你,卻又會怎麼想呢?
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這部低成本、非知名演員出演的作品,起先並未獲得廣泛矚目,但隨著全球影展爭相邀約,網路論壇的討論,很快成為21世紀的科幻經典之作之一。它是很典型的室內電影,大多情節發生在一個客廳之中,以對話為主軸。但令人驚奇的科幻設定,卻足以令觀者感到驚駭。許多評論者拿量子力學、薛丁格的貓(Schrödinger's cat)來分析本片設定,顯見科學迷也對這部作品著迷十分(但完全不懂科學,也絲毫不影響觀影樂趣)。
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本片的拍攝過程也相當有趣,為了創造角色之間微妙的親密感與疏離感,導演詹姆士.沃德.畢基(James Ward Byrkit)刻意找來的八名演員在演出之前互不認識,他要求他們在短時間內假裝彼此是至交,而每個演員都會拿到一張寫著任務指示的便條紙,彼此之間都不知道對方的角色設定。因此演員們雖然約略知道大綱,但對斷電等故事走向,以及自己彼此的角色定位,即將發生什麼事,是一無所知,也必須在沒有劇本的情況下即興演出。事實上,演員們直到看到電影那一刻才知道結局是什麼。
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沒有大卡司助陣,也沒有特效,但《彗星來的那一夜》所創造出來的不確定性,遠遠超過所有商業科幻電影給你的公式化結構,太令人驚喜。
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▍關心學生
身為教育工作者最重要的任務,或說教育工作者神聖的志業,就是要確保沒有孩子在上學時是挫折的,並且讓本來就挫折的孩子,能夠透過學校和教師,重拾自身的信心。
―阿德勒
阿德勒曾經創造了一個相當特別的德文單字Gemeinschaftsgefühl,這個字很難給它下個精確的定義,因為它有非常多涵義,有些人可能會認為這個字的意思是「社會興趣」或「社會情懷」,但我們在此先暫時將其定義為廣義的「關心」。例如教師關心學生、學生關心教師、學生關心彼此、學生關心他們的教室、學生關心自己時時刻刻做出貢獻、學生關心世界和平等等。接下來的重點,就是如何把這些關心化為具體行動,這些行動就是社會脈絡定義下的「貢獻」。
美國作家馬雅.安傑洛(Maya Angelou)曾經說過:「人們可能會忘記你說過的話,也會忘記你做過的事,但永遠不會忘記你帶給他們的感受。」教師花時間向學生表達關心,能夠幫助學生社交、情緒、學業這三方面的成長,因為他們的基本歸屬感需求已經獲得滿足。同時,只要教師花時間用心和學生建立連結,就能減少管教問題,並讓班級氣氛更為凝聚。
教師可能覺得自己已經很關心學生了,但學生們知道嗎?如果問學生,可能會得到出乎意料的答案。和學生建立連結的另一種方式,就是確保關心的訊息有確實傳達給學生,根據研究,這是影響學生成功與否的重要因素,同時也是正向教養的基本原則之一。因為學生最基本的目標就是在學校中獲得歸屬感,並且做出貢獻。所以關心就成了學生的基本需求,如果想要學生順利發展,教師就必須滿足這樣的需求。
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根據美國疾病管制與預防中心的研究,在學校中獲得強烈的歸屬感,會直接提升學生的學業成績,降低輟學率,並確保出席率。此外,在學校獲得歸屬感的學生,也比較不會出現抽菸、酗酒、性行為、攜帶武器、暴力、飲食失調、憂鬱、考慮或企圖自殺等行為。
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本文摘自《#溫和且堅定的正向教養教師聖經》
班級經營的有效工具,讓孩子在情緒、人際與課業都成功
作者: 簡‧尼爾森, 凱莉‧葛洛菲
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各位朋友好:
關心一個人的具體作法,版面上已經重複多次,這是跟人連結的重要方式。而這篇摘文所說的關心,是往社會興趣或社會情懷的角度出發,帶著一個人重新回到團體中,意識到自己的貢獻,減少疏離感。
所以感恩一個人,也可以是關心一個人的展現。感恩一個人對團體所進行的貢獻,特別是看到他經歷了什麼樣的困難,依然努力,這能讓團體更有凝聚力。
祝願您,能學著用這個態度關心自己,我們不一定真的有多大的功勞,但我們努力沒讓關係或事情惡化,那就是成就!
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