知識的價值在於分享與應用藥學人生 - Pharmalife 在Facebook 的評價

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知識的價值在於分享與應用在藥學人生 - Pharmalife Facebook 的最讚貼文

2017-03-04 23:44:46 有 379 人按讚

前陣子遇到一位挪威型疥瘡 (crusted / Norwegian Scabies) 的病人，當時在病房可是搞到人仰馬翻，特別是 primary care 的護理同仁，更是辛苦（os: 下班一定馬上衝去洗澡）。

嘶嘎嗶 (scabies) 是接觸隔離掛牌的常客，在醫院或是護理之家工作的朋友們一定要知道唷~
　　
治療疥瘡的藥物中，除了常見的外用藥膏藥水之外，部分國外常用的藥物在台灣囿於於取得藥物有限，往往必須要碰運氣的期盼專案進口（如獸醫常用的 ivermectin），這部份再講下去就人不如狗了...。
　　　
日前，小編在網路上找到了幾篇非常非常棒的文章，其中這幾篇系列文，是由中山醫附醫皮膚科－賴柏如主治醫師所撰寫，小編認為賴醫師將這個主題寫的非常精采，內嵌投影片的設計也是很精美，非常適合我們學習，我就不另外寫一篇野人獻曝了，大家一起跟著賴醫師來認識嘶嘎嗶吧~
　　　　　
賴柏如醫師／你真的瞭解疥瘡嗎？
http://pojulai.blogspot.tw/2017/01/blog-post.html　

賴柏如醫師／疥瘡如何自我察覺？如何診斷？
http://pojulai.blogspot.tw/2017/01/blog-post_10.html#more

賴柏如醫師／你知道的疥瘡治療正確嗎？如何有效治療！
http://pojulai.blogspot.tw/2017/01/blog-post_17.html#more

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#好文章就是要大力推廣的
#知識的價值在於分享與應用

每次寫跳 tone 的主題，大家都會看的很踴躍（泡麵布丁臨床試驗、VX神經毒素...），寫醫療相關的東西就門可羅雀 0rz

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藥學人生 - Pharmalife

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☁ 在下是個讀過兩年書，在塵世中載浮載沉的迷途小藥師，歡迎一同討論與成長，也請不吝批評指教。 ☁ C'est La Pharm －這就是藥學 ☁ La Di Science－喇滴賽因思（來談論科學吧）

☁ 好讀版網址：http://cestlapharm.blogspot.tw/ ☁ 無論是調劑、核對、發藥或是衛教，只要處處留心，點點都是知識，處處都是臨床。

知識的價值在於分享與應用在路怡珍 Youtube 的最讚貼文

By 路怡珍

2020-08-30 23:57:07 有 1,809 人看過有 80 人喜歡

#小路問路 #英語專訪 #雙語主播
川普搬出《國際緊急經濟權力法》、《國家緊急法》強勢禁止TikTok，逼得TikTok走馬上任不到90天的全球執行長閃電請辭。

落馬的可不只TikTok。如果沒有美國本土企業趕在9月中完成收購，TikTok、Wechat恐怕都將絕跡於美國境內。

但這一切到底是怎麼開始的？

川普為什麼強勢下這步棋？只因為個資疑慮嗎？

重點是下一步的執行呢？若 TikTok 達成與收購方達成協議，將還需要獲得美國和中國官方的批准才能出售。消息人士表示，關閉應變計畫的目的也在於為抖音全球營運做準備，以防中美任一國否決該協議。字節跳動本週以備忘錄要求工程師擬定關閉美國 app 的應變計畫。字節跳動也為抖音美國員工和供應商擬定個別計畫，在關閉時期能可獲得補償。

Bitmark的創辦人/CEO接受我的訪問，談到美國政府需要同時禁止抖音和微信的思路。訪談前半部很歡快，後半部成了政治驚悚劇，還好最後有一個困難卻溫暖的解方。

這是全新推出「小路問路2.0」豪華精裝版，升級過去國際專訪系列，更多精彩內容🔍 臉書粉絲頁🔍 #主播路怡珍

＿

感謝媒體報導： https://www.nownews.com/news/global/5052545

川普接連禁抖音微信　專家：為防堵中國這步棋

美國總統川普對中國影音應用程式「抖音海外版」( TikTok )出手封殺，連帶微信( WeChat )等中國 app 也被禁止，以資安和隱私為由，華府背後的真實考量，引發外界關注與分析。知名台灣主播路怡珍在自製節目「小路問路 2.0 」中，請來 Bitmark 創辦人兼 CEO 摩斯普茲（ Sean Moss-Pultz ），探討 AI 先行、助推理論和意圖，與美國政府近期政策可能的關聯。

摩斯普茲認為，在針對抖音和微信的禁令背後，凸顯了「 AI 先行」這個關鍵點，即透過 AI 挑選特定影音呈現給觀眾，以達成某種特殊目的，如改變人們的思考模式、影響民主進程等等，藉由一次次的潛移默化，至終改變人們的決定(助推理論)。

摩斯普茲形容，微信就像 1 個吸塵器，大量吸取所需要的資料，然後透過具備 AI 技術的「大腦」(抖音)去操控這些資料，兩者結合起來，就是威力強大的武器，產生出來的 AI 系統並不限於只能在特定區域運作，而是能到其他任何地方，所以並非只是「資料應該儲存在哪裡」的問題。

摩斯普茲也提到， AI 的存在目的應是人類要共同捍衛的價值，並幫助所有人都一起變好。雖然臉書( Facebook )、谷歌( Google )等科技大廠亦可能具備 AI 技術，但就像原子能量被發現後，研發者可以決定是用它來製造核武殺人，或是提供電能幫助全世界一樣，「背後的意圖是什麼」才是最重要的。臉書、谷歌主要的目標，是賣出更多廣告以促進消費力，這與美國的資本主義社會、消費至上的作風有關，而非煽動意識形態對立，或是讓美國政府藉此達成政治目標。

此外，同樣都是科技公司或社群媒體，但對國家領導人的批評，卻會招致完全不一樣的結果。在美國，民眾可以因為不同意臉書或谷歌的管理模式，而發起抵制或抗議，就算公開嘲弄川普也不至於惹禍上身；但在中國，科技公司甚至不被允許上傳任何批評習近平的言論，否則馬上就會被下架，相關人員還會因此蹲苦牢。

「小路問路」是由專長科技商業趨勢與國際外交領域的主播–路怡珍所製作的節目，第一季共有 39 集，而升級版的「小路問路 2.0 」則剛剛製作、首映了 1 集。邀請嘉賓進行對談，圍繞著 3 個核心，即國際時事評論、未來產業趨勢和知識轉譯分享，希望藉由深入淺出的討論方式，持續幫助觀眾了解複雜的國際議題，也讓台灣的聲音能更被國際聽見。

小路問路英語專訪雙語主播主播路怡珍

路怡珍

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路怡珍 Catherine Lu 的新聞播報、開箱影片與專訪。 News anchor programs, unbox video, and sit down interviews with Catherine Lu ✔]官方網站Official Website ：www.catelu.com ✔Facebook粉絲頁：? 主播路怡珍 ✔Instagram：?Catethesia

知識的價值在於分享與應用在啟點文化 Youtube 的精選貼文

By 啟點文化

2020-04-21 19:00:12 有 3,293 人看過有 150 人喜歡

【7/4 開課！】《學「問」～高難度對話的望聞問切》~第19期
掌握達成共識的關鍵能力！
課程資訊：http://www.koob.com.tw/contents/232
更多學員心得分享：http://goo.gl/A07zZ0

【線上課程】《自信表達力》～讓你不再害怕開口
從「敢表達、說清楚」到讓人「聽得進、會去做」的完整學習
課程連結：https://pse.is/RG5NC
第一講免費試聽：https://youtu.be/fAjySLoa2f8
不定期推出補充教材，讓學習無限延伸：https://pse.is/NUJK9

【線上課程】《理財心裡學》～擺脫家庭影響，從心培養富體質
課程連結：https://pse.is/EPBWE
第一講免費試聽：https://youtu.be/HgrDK7pqR-0
不定期推出補充教材，讓學習無限延伸：https://pse.is/NJ5VE

【隱喻工作坊】認識自己的獨特，與潛意識做朋友～2020/05/23 開課
課程資訊：https://www.koob.com.tw/contents/4165

【線上課程】《時間駕訓班》～
學會提升效率，擺脫瞎忙人生，做自己時間的主人
課程連結：https://pse.is/DDDHB
第一講免費試聽：https://youtu.be/flfm52T6lE8
不定期推出補充教材，讓學習無限延伸：https://pse.is/GXZWM

【線上課程】《人際斷捨離》～
讓你留下怦然心動的關係，活出輕盈自在的人生！
課程連結：https://pse.is/E5MW5
第一講免費試聽：https://youtu.be/YyLvd1cNcDw
不定期推出補充教材，讓學習無限延伸：https://pse.is/LVRLY

【線上課程】《過好人生學》～讓你建立迎向未來的思維與能力！
課程連結：https://pse.is/H8JXH
第一講免費試聽：https://youtu.be/-EHOn0UxMys
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【我們有Podcast囉～】歡迎到Apple或Android內建的Podcast搜尋「啟點文化一天聽一點」訂閱我們！另外，在Spotify和Soundon也找得到喔！
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線上課程【不用開口，就讓你擁有人際好感】
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以下為本段內容文稿：

歡迎來到「一天聽一點」，我們每週一到週五晚上7點準時更新，結合心理學跟生活的真實運用，陪伴你每天進步一點點，如果你也想要每天都有所進步的話，那就一定要訂閱我們的頻道～

出來行走江湖，我們一定會常常有機會，需要送往迎來，也就是說我們要送禮，給別人創造一點好感，創造一點關係，那這個禮要怎麼送？才能夠送到恰到好處，就是一門學問，

其實如果你在送禮上面，能夠讓你的對象感覺到三個要素，第1個叫做對他有意義，第2個叫做出乎他的意料，而第3個叫做讓他覺得量身打造，

只要能夠符合這三個特質，他的影響力就會是非常非常大的，而且這樣的送禮邏輯，還不只是你跟一般的朋友，或者是彼此之間有連結、有好感的人，

如果你要面對的是很強硬的恐怖分子，這樣的送禮策略，都還有具體的好處呢，今天我就要跟你舉一些很有趣的例子，

如果以911恐怖攻擊的主謀賓拉登，他的保鏢阿布詹達爾為例子哦，在911恐怖攻擊事件發生之後的幾天，這位阿布扎達爾他被逮捕，而且被送進葉門的監獄接受審問，

盟軍沒有能夠成功的讓他說出基地組織的領導架構，因為呢，當他被逮之後，他只是講了一堆批評西方文明的長篇大論，任何有價值的情資都沒有提供。

而偵訊人員發現，這一位阿布扎達爾，從來就不碰隨餐附上的餅乾，從此知道他患有糖尿病，於是盟軍做了一件很有意義、出乎意料，而且專為他量身打造的事情，

就是呢，下一次去審訊的時候，他們買了無糖的餅乾來讓他配茶，根據一名偵訊人員的說法哦，這個舉動成了轉淚點，當我們表現出對他的尊重之後，為他做了這項貼心的舉動，所以呢，他開始好好跟我們說話，而不只是一直在教訓我們，

而在接下來的幾次問訊當中，阿布扎達爾提供了詳盡的蓋達組織的行動細節，還有參與九一一恐怖攻擊的7個劫機者的姓名，

所以呢，聽到這裡，你不妨可以想想看，如果你想跟一個人建立關係，達成更好的共識，如果你要以禮物作為一個橋樑的話，那你該怎麼送禮？

再說一次哦，你能不能送她對他有意義的，而讓她出乎意料的，並且是讓他感覺到量身定做，為他準備的這三個特質，

然而如果你沒有那麼細膩的心思，你也無從知道什麼樣叫做對於對方有意義，怎麼樣讓對方出乎意料，並且量身打造，那也沒關係，其實要換個角度，你有什麼樣的商品跟服務？或者是什麼樣的知識跟技能，當成是禮物送給對方，也是很棒的！

比如說有一家快餐店，會在顧客進門的時候，準備兩個相同價格的禮物，讓顧客來挑選，以表示歡迎，然而他們發現了如果準備的禮物，跟食物沒有關係，比如說送她鑰匙圈，顧客消費的金額，會相對於沒有收到禮物的顧客增加了12%，

但是如果他們準備的禮物跟食物是有關的，比如說送他們一杯優格，而增加的消費金額就會攀升到24%，如果純粹從經濟的角度來看，這個研究的發現，會讓人覺得有點疑惑，

因為這些顧客在還沒有點菜之前，就先送他們一些吃的，照理說應該會讓他們點得比較少才對，因為他們不需要吃這麼多了嘛，

然而最後的結果，卻不符合這樣的邏輯，然而這樣的結果，事實上在心理上是非常有道理的，因為顧客會去餐廳就是因為他們肚子餓了，而在餐前送他們免費的食品，啓動的不止是一般的互惠原則而已，

如果我們得到的禮物是針對我們的特定需求，我們就會格外的覺得有義務要投桃報李呀，

所以你想想看，如果一個人到你的商店裡，或者是他主動的去找你，無非是他在某種程度上是有求於你的，何不把他有求於你的部分，在可能的範圍裡，當成是一個禮物送給他，那麼其實他不會因此消費的更少，他會在投桃報李的心情底下消費的更多啊，

這也是為什麼我花這麼多時間，製作「一天聽一點」的原因，事實上很多我們的聽眾都告訴我，我們「一天聽一點」的製作規格，已經超越了一些付費才能夠得到的線上課程的內容，

然而我們的「一天聽一點」，不管你在任何的媒體平台來收聽，你都是免費取得的，為什麼我們要這麼做，其實會來聽我們「一天聽一點」的朋友，無非是想要學習跟成長，

無論你會不會報名我的線上課程，或者是實體課程，在你想要學習成長的那一刻，我找到了我們，我就把「一天聽一點」，當成是為你準備的禮物來送給你，

我想，我們每天這麼認真製作的內容，應該是有符合對你有意義，出乎你的意料，因為你不知道我要講什麼，而且這樣的內容恰巧回答了你的問題，解答了你的困惑，那麼也就是為你量身打造了，

最後說到這邊，在疫情肆虐的今天，我們無論是線上課程還是實體課程，仍然受到很多朋友的支持，我在此特別感謝你，或許是我們認真的經營這一切免費的內容，而讓你覺得可以對我們投桃報李，

然而對我們來說，關鍵不在於你是否會報名，關鍵在於你是否有每天進步一點點，希望今天的分享能夠帶給你一些啓發與幫助，我是凱宇，如果你喜歡我製作的內容，除了YouTube之外我們也有開設podcast，

你只要在podcast的應用裡面搜尋啟點文化，一天聽一點，你就可以找到我們歡迎你的訂閱，並且給我們5顆星的評價，我們需要你用最具體的行動來支持我們，

然而如果你對於啟點文化的商品或課程有興趣的話，特別是呼應今天談到的主題哦，關於怎麼樣跟他人達成共識，事實上我有一門實體課程，叫做高難度對話的望聞問切，這門課就是專門用有系統的方法，讓你學會怎麼樣跟別人化解差異，達成共識，

而近期的高難度對話課程是在7月4號開課，這是一門實體的課程，在我們過去的經驗裡，啟點文化的實體課程，通常在開課前的三個月就會額滿，

然而最近因為疫情的關係，我想對很多朋友來說，報名實體課程難免會有一些顧慮，我們知道你的顧慮，所以關於所有的防禦準備，啟點文化都是超前部署的，無論是所有參與的人要戴口罩、量體溫之外，

在你進教室之前，或者是離開教室之後，我們都會進行徹底的消毒，並且做好所有的防護裝置，而且我們還重新規劃了教室的座位，我們所做的一切，無非就是讓你能夠安心的學習，

在我錄音的這個時候，雖然7月4號的高難度課程還有名額，但是在大家的支持底下，7月4號的高難度對話也即將額滿了！

所以希望你把握這難得的機會，希望我能夠在7月4號的教室裡見到你，讓我們一起學習怎麼樣跟別人達成共識。

詳細的課程資訊在我們的影片說明裡都有連結，期待你的加入，那麼今天就跟你聊這邊，謝謝你的收聽，我們再會。

啟點文化

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【啟點文化】致力於成人與溝通教育多年，深深理解自我成長是一輩子的事，而心理學是靠近自己最簡單的入口。我們相信所有改變的鑰匙已經掌握在你手中，只是有時候因為忙碌，走著、走著就忘了留一點時間給自己，需要一點提醒與觸動。於是，啟點文化製作一系列影/音頻內容，【一天聽一點】、【有聲書評】、【心理敲敲門】、【誰來作客】，幫助你遇見更好的自己。現在，就加入我們吧！頻道介紹：【一天聽一點】喜歡心理學，卻沒空閱讀，或讀不懂專有名詞嗎？讓心理學家裘凱宇用淺顯易懂的語言，帶領你領略人性的奧妙與複雜，無論經典的實驗、發人省思的故事，你將發現心理學是一門既實用又有趣的科學，想要學會時間管理、人際溝通、生涯發展、自我探索、創意思維⋯⋯，歡迎收聽【一天聽一點】，用最少的時間，感受最豐富的心靈旅程。【有聲書評】真正的閱讀不只是藉由視覺的傳遞，而是通過心靈去感受、去理解。由心理學家裘凱宇與諮商心理師楊嘉玲共同主持，邀請你透過聆聽，體驗真心的交流，讓《有聲書評》成為你認識世界的另一扇窗。【心理敲敲門】生命裡有各式各樣的煩惱，沒有人能給出終極答案，但有人陪伴就有機會多認識自己一些。由楊嘉玲心理師和陳怡璇劇作家共同對談，透過心理學的角度，用有趣易懂的話語，探討各種生活議題，無論是工作、感情、家庭、婚姻、親子、理財、溝通等，帶給你不同的發現。讓【心理敲敲門】陪著你一起看社會、想自己、過生活、聊領悟！【誰來作客】傳統教育無法滿足現代人大大小小的好奇，每一個領域都有值得學習的專業與精神，但一天就只有24小時，該怎麼辦？沒關係，就讓【誰來作客】滿足你。節目將邀請各界專家或知名人士，例如全方位藝人曾寶儀、職場專家邱文仁、諮商心理師陳志恆⋯⋯，透過深度訪談，異領域的探討，激盪出不同的火花與思維。在人和人的分享中，看見創新，相信改變，為無限賽局的時代做好準備！想要跟上時代的浪潮，快來收聽【誰來作客】。合作邀約請洽～[email protected]

知識的價值在於分享與應用在李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳解答

By 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道

2017-04-15 14:31:39 有 89 人看過有 5 人喜歡

本集主題： #金工創作展　#呂浴珊專訪 ShanShan Lu
　
身邊的小東西都擁有記憶，隨著歲月它們慢慢變成小妖怪。
　
堅持開啟藝術世界的大門
　　呂浴珊走上藝術這條路不像其他的藝術工作者般，從小就接受正規的藝術教育。在升大學的那一年，她萌生了一個念頭，就是進入藝術這個多采的世界。但是，當她把這個想法告訴父母時，得到的是反對的聲音──希望她打消念頭，選擇比較有前途的科系就讀。內心卻一直有個聲音跑出來告訴她，堅持畫畫初衷。為了實現這個夢想，她拜託高中美術老師讓她在午休時間練習畫畫，到了報考期間，她也是偷偷的跑去報名術科考試，雖然父母不願意，還是陪著她去應試，而她也得到了進入藝術大學的這張入場券。到了選填寫志願表時，又是另一個拉鋸戰，父母仍然希望她放棄藝術相關科系，直到繳交的最後三天，終於答應讓她填美術系。當年通訊沒現今發達，她身邊也沒有相關的人可以詢問，就直覺地填了離家最近的學校 ──新竹教育大學。父母看到榜單之後也只能接受，至少未來還能當個老師，不至於找不到工作。若不是當初的堅持，呂浴珊又何嘗能徜徉藝術國度呢？
　
找到一生創作的熱情
　　大學期間，呂浴珊對於平面繪畫很不熟悉，應該說完全不會，成績不好是必然之事。直到二年級有了分組課程，有木工、玻璃……等不同創作媒材，她好開心自己可以學習到這些課程，但相較於平面繪畫，立體類媒材的使用卻多了一份危險。學習的過程中也受了很多傷，曾把指甲磨到不見，還割斷手指神經導致一年無法動彈。就算如此，受傷也無法讓阻止她對藝術的熱愛，大家的起跑點也變得更近，讓她獲得更多的成就感，更一頭栽入金工的世界。參加新一代這個藝術設計的盛會裡，她看見其他學校不同驚艷的作品，讓她發現原來一山還有一山高。準備考取研究所的一年期間，她在新竹教育大學當了一年的研究助理，在這年當中，她必須幫忙準備材料，重新學習老師教過的課程，因此讓她補足了原本不熟悉的部分，基礎工也更扎實。
　
互相交流激盪創作的火花
　　研究所時期學風自由，老師不再著眼於技巧，相對的，學校給予相當多的資源，舉辦國外藝術家工作營，在短短的5至7天的時間，呂浴珊跟著藝術家一起創作，她提到當下壓力很大，但結束後回頭看，發現自己竟能如期完成，也從中得到更多的新知識與成就感。校園裡同儕們都來自不同學校，在同好的團體中，大家擁有自己的小撇步，都會互相分享，誰說一定要照本宣科呢。在這樣的學習過程中，她發現一件事，就是與一畢業即開始上班，或去當老師的同學最大的差異是，她一直持續走在創作這條路上。儘管當學生無法有足夠的金錢，但是她珍惜人生當中還能有這一段不需為生活煩惱的日子，可以埋頭不斷創作的機會。呂浴珊到日本交換的那段期間，總共有5位交換生，除了她是亞洲學生外，其他都是歐美的學生，在那裡她也看了許多不同的展覽，各國的創作方式都很不一樣，對歐美的學生來說，認為任何東西都能被當成飾品，他們認為日本飲料罐很美，切下來掛在身上也能成為身體配件的一部分，跳脫了大家對飾品本身的刻板印象。
　　時代在進步，創作的方法走向更多元，不再侷限於書本上以及以前老師所教授的方式，與同學的互相交流下，常是能以便宜又快速的方式得到等量的結果。畢業後，沒有學校的高級設備，她開始蒐集不同製作方式，光華商場則是她近來最喜歡去挖寶的地方。
　
創作與生活相輔相成
　　「創作即生活，生活即創作」是呂浴珊最好的寫照。對於立體作品的製作，她很少事先畫好一個完整的草圖，頂多只畫一些基本型體，在多年的創作過程中，她喜歡享受創作的過程，雖然有草圖，但是她不想受草圖侷限住，因為在創作時，往往會有天外飛來一筆的靈感，這反而讓她的作品增添了不一樣的趣味與形體。時間因創作而有價值，當呂浴珊創作時間減少，她就會渾身不對勁。
　　這次的展覽，她把作品聯結成一個完整的故事，每個作品代表著她所遇到的角色，她把看見的現實形體轉換成她創作的素材，以擬人的方式來呈現每件不同的作品，故事中的主角就是她，呂浴珊。在冒險的過程中，她遇見這些角色，第一個作品則是以自己家中狗狗的雛形來製作，體現「創作即生活，生活即創作」的理念；另一作品是由大小不同的機器人所組成的，機器人的形體類似，差別在於高、矮、胖、瘦與零件的不同，機器人有著不同的顏色，不同顏色意涵不同膚色的人種。作品述說著她的經歷與想法，呈現出有趣的思考方式，讓觀者也能栽入她一手創造出來的世界，共同踏上冒險的旅程。
　
呂浴珊－透過雙手將冰冷的金屬，塑造出人物造型的生命力。
　
　
呂浴珊簡歷：
2014臺南藝術大學應用藝術研究所碩士畢
2009新竹教育大學藝術與設計學系學士畢
　
經歷：
2016國立東華大學藝術創意產業學系兼任講師
2015-16 大漢技術學院珠寶技術系專任講師
2015 行政院勞委會金銀珠寶飾品加工乙級證照
　
得獎：
2015 新北市金屬工藝大賽器物組佳作
2013 臺灣工藝競賽創新設計組入選
2013 新北市金屬工藝大賽首飾組入選
2013 台東美展工藝類第二名
2013 Korea Jewelry Design Association 入選
2012 客藝精神創意神龍大賽第二名
2009 新竹美展工藝類優選

金工創作展呂浴珊專訪

李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道

About author

漢聲廣播電台正式員工，2015年1月1號，正式成為節目主持人，雖然廣播資歷尚淺，但節目結合粉絲頁經營，是一大特色。另外每一集的專訪，也會轉成影音檔放上這裡，也是最要的特色。

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#10. 作者:彭安麗壹、知識管理（Knowledge Management）

此. 際，若能以知識為根基，運用個人的綜合判斷，應用執行能力及實踐. 能力來創造價值的泉源，便為「智慧」之所在，是超越知識最高層次. 的睿智和大智，有別於知識著重於 ...

#11. 知識管理之運作模式

資產將是組織內的知識工作者和他們的生產. 力。」 ¡ 知識管理：將個人有價值的經驗、知識及技. 能，透過資訊系統的有效應用，成為組織共同. 分享的智慧，進而提昇個人 ...

#12. 企業文化 - 順發

企業文化，保持著善用資源、表現真實、追根究柢、求好求變、應用與分享，希望帶領企業 ... 知識就如同工具，只保有工具是不具生產力的，知識的價值在於應用與分享。

#13. 知識管理(Knowledge Management)

運用知識透過網路為顧客及整體供應鏈價值夥伴持續創造價值. 就企業經營而言 ... 應用導向. -- 用以輔助知識的創造、收集、儲存、. 擷取、使用及分享的所有相關資訊科技 ...

#14. 知識管理- Gudeng - 家登精密工業股份有限公司

知識的可確定價值在於其對組織目的，願景，目標，政策，流程和績效的影響。 ... 顯知識，促使知識的獲取(搜集)、傳承、應用、儲存、共享、創新與確認等活動持續應用與 ...

#15. 圖書館管理策略的另類選擇：知識管理 - 國立公共資訊圖書館

再由知識管理的環節中來探討如何促進圖書館員創造、分享與應用知識，成為一個知識 ... 這些企業研發成功的產品或專利為其組織帶來豐厚的利潤，知識快速轉換成有價值的 ...

#16. 以同儕互動理論分析知識分享之影響因素

實證結果，可做為後續關於應用同儕互動. 理論在知識分享研究中學術 ... 何管理以及提升知識和價值是一個極為重. 要的議題。 ... 目的是在於整合過去相關文獻對態度影響.

#17. Chris | 超閱者on Instagram: "《知識複利》閱讀筆記：讓知識複利，而 ...

《知識複利》書中提到斜槓的本質不同於兼差，兩者差異在於「知識變現」。 ... 書中提供兩位作者在知識學習與創造價值的思維模式與方法，讓讀者能夠學習與應用。

#18. 國民小學校長知識領導模式建構之研究 - 高等教育出版

民小學校長知識領導模式的適切性與應用價值。綜合研究結果分析與討論，本研 ... 有效的管理是不足的，它仍需以知識分享氣氛為基礎，以及成員之間信賴感的建.

#19. KM定義大不同 - iThome

知識管理解決方案及元件廠商：知識管理是對知識的創造、累積、分享及應用等四個環 ... 檔案型式存在於企業內部的非結構性資訊，將其整理成系統化、有參考價值的資訊。

#20. 知識整合能力模式之研究A Model of Knowledge Integration ...

研究卻比較少。知識整合與知識取得或移轉雖然相關卻不相同，知識整合的重點在於以. 最少的知識移轉，有效地達成知識整合應用的目的[26]；另外，當知識取得後，企業接.

#21. 如何依照ISO 9001:2015 管理組織知識

因此要如何透過有效的管理、應用與分享這些知識，進而提昇企業或組織的價值，. 是所有企業或組織的挑戰。 2015 年新版的ISO 9001 中，要求組織要管理知識這個重要的 ...

#22. 結合ISM與ANP建構知識管理系統評估模式

與知識，使其員工產生高度參與感，員工對企業的價值就在於他們所能分享出的知識價值。企 ... ISM 也可應用在模糊取向的概念分析，特殊教材的結構分析及教學設計等等。

#23. 反向型師徒、知識分享與組織創新之個案研究

近年來許多創新型領導公司，其競爭優勢之來源不在於有形的實體資產， ... 能將知識具體地應用在問題的解決上，知識分享才能創造具體的價值（Boisot,.

#24. 業務研究-從知識管理觀點論學習型組織之建構

分享。 (二)外化. 由內隱到外顯知識,把隱性知識轉化為. 顯性知識,與所屬團隊分享 ... 89)主張:「凡是能有效增進知識產業價值 ... idner(1999)針對知識管理的應用進行調.

#25. 杜威經驗哲學對課程與教學之啟示

杜威之經驗哲學，將其理論應用在實際的課程設計與教學實施，使「教者善教」 ... 事之師），而經驗的價值乃在於能否增進個體對過去經驗的吸納（takes up）和.

#26. 出國報告(出國類別：其他) - 公務出國報告資訊網

知識經濟時代，知識是企業競爭力的關鍵因素，更是企業未來價值所在，相較於勞力、 ... 本次出國的目的，主要了解知識管理觀念與實務的發展現況、國外企業應用知識管理 ...

#27. 科技內容教學知識（TPACK）理論架構對教師專業發展之啟示

(五) 內容科技知識（Technological Content Knowledge, TCK）. 內容科技知識乃在於尋求內容知識與科技知識之相關聯繫與結合應用，雖然. Page 30. 科技內容教學知識（TPACK ...

#28. 持續學習解未解之題穩懋半導體副董王郁琦成大暢談三五化合物 ...

... 三五化合物在日常生活應用非常廣泛；人工智慧時代來臨，人的價值在於不 ... 學習新的東西，很期待今日的知識盛宴，也勉勵大家永遠都要更新知識。

#29. 硬技術背後的軟實力- 主題講座- 新聞訊息- 睿華智匯

知識應用：知識管理的目的不只是產出知識，更重要的是應用知識，因為知識的價值始於應用。釐清了組織需要的知識，然而同仁若隨意書寫、濫竽充數，就失去了知識保存與 ...

#30. 知識複利：做時間的朋友，提升知識內化到知識變現的成效

行動的關鍵，就在於提升學習知識過程中的深度、廣度與速度。第二個階段，價值型知識複利，是進行知識變現的過程。重點在於如何建立與應用自己的知識 ...

#31. 知識萃取與知識型產品– 透鏡數位內容｜知識萃取與線上課程製作的最 ...

培養思考能力最大的價值在於，在面對人生的每一個岔路時，都能夠根據自己的需求 ... 這一段將跟大家分享如何應用知識萃取的五個步驟，快速定位文章主題、羅列知識點， ...

#32. 知識管理-課程用檔案 - Google Docs

首先，將內隱的個體知識團體化，屬於一種將個人經驗心得分享以形成團體共識的過程， ... 增加組織整體知識的存量與價值; 應用知識以提昇技術、產品、與服務創新的績效 ...

#33. 知識恐慌下的新生態！社群讀書會vs. 傳統讀書會差在哪？

而社群讀書會則是以人為核心，以書為載體，以「分享」與「應用」為出發點， ... 社群讀書會的核心價值在於：共讀（Reading）、分享、（Sharing）、共 ...

#34. 學校圖書館館員在知識管理的角色任務之探討

識能夠經由取得、儲存、應用、分享與創新. 所以面對著知識經濟時代,學校教育更. 應有所因應才能提升教育品質並培育優秀. 人才。前教育部部長會志朗認為二十一世紀. 將是 ...

#35. 這是一個資訊時代，資訊的可貴及價值是在於分享，不是在於擁有

網路發展（e-HR Development）～人力資源管理的數位化應用 ... 一個資訊時代，資訊的可貴及價值是在於分享，不是在於擁有、不是在於哪個角度是最好的，而是在於哪樣的 ...

#36. 精華文章企業知識管理論壇－觀念篇－企業為何需要知識管理？

本文的主要目的，在於提供知識管理基礎的理論觀念，從「知識管理的定義」衍生 ... 是組織的主要組成份子，知識在組織中的分享與互動更影響了知識所能發揮的最大價值。

#37. 由知識管理觀點論線上學習與虛擬教室 - 逢甲大學

二十一世紀是知識經濟的時代,強調知識的創造,生產與分配,分享,知. 識創造了競爭的優勢, ... 筆者欲從知識管理藉助應用資訊系統所帶來的價值,嘗試探討不同學習型.

#38. 教育是什麼？高中校長回答關鍵4原則

學校老師們用過去的知識，教現在的學生，卻要面對未來挑戰； ... △ 復興高中校長劉桂光相信，教育的目的在於使人愈來愈好、愈來愈良善，拓展孩子的 ...

#39. 我該如何推動讀書會？ - EMBA雜誌

討論比較偏向知識、觀念和想法上的探討；分享則是經驗的交流，談談我們讀的這些 ... 其實在學習型組織裡，最大的價值在於有許多小社群，有的可能是三、五人，有的七、 ...

#40. 核心素養發展手冊

求，包括使用知識、認知與技能的能力，以及態度、情意、價值與動 ... 析、建構與分享的態度與 ... (一)認知歷程向度：記憶、理解、應用、分析、評鑑、創造等層次。

#41. 知識分享彙整- 第3 頁，總計3 頁- 孟華科技

知識分享. 如大家所知的Project Management，就是要能夠準確的管理Scope（ ... 首先大家應認知到，PMIS只是工具，它的價值在於使用的人，而不是工具本身。

#42. 知識管理於食品產業的應用_樞紐科技顧問

也不是知識資料庫，而是內容與運用機制。因此知識管理系統是工具，而不是一段時間完成的成果。知識的價值在於提升思考能力，不是學歷以及單純的知識，運用知識的能力，才是 ...

#43. 以本體論探討門診藥局系統知識流程 - 凌群電腦

近來，本體論應用在知識分享上被認定為最好的解決方案，Choukri （2014） ... 其特色在於注重公理與推理機制、並定義完成理論作為正規評鑑的依據。

#44. 《公共管理概要》

具備經濟效益或是產業價值：知識管理的標的必須具經濟效益或具產業聲譽。 ... 有分量的獎勵措施：組織必須具體地鼓勵員工創造、分享以及應用知識。

#45. Notion 實際應用為何？公開Notion 5 大用途與4 個不適用的場景

將Notion 融入在生活與工作之中的雷蒙三十老師，透過本篇分享他實際應用Notion 做了 ... Notion 對我的價值在於「組織」和「展示」，並不是大多數人說 ...

#46. 元宇宙發展趨勢與產業新經濟《解答》 - 永無止盡的學習路

2021年人工智慧新創公司，AI技術發展出新技術的領域，而產業急需新技術來發展產業應用，因此將企業分類為深化AI產業化。 v, o, ○. d ...

#47. 價值學探究- 法朗哥幫你說的部落格

分享到LINE. 價值學探究 ... 哲學的世界裡，知識是探究「實然」的，價值則是探討「應然」的。人（主體） ... 乃在於「價值」具有強烈的主體關聯性。

#48. xml與電子商務

知識的價值在獲利. 靠知識複製來獲利:Ex- ... 知識的蒐集; 知識的累積儲存與擴散; 知識創造與應用(主要目的) ... 管理架構：衡量制度(怎樣才算有價值的分享)與獎賞制度 ...

#49. 新手學習心智圖法「必看」的基礎知識

知識分享 -認識心智圖法／源起與定義. 新手學習心智圖法「必看」的基礎知識 ... 能彰顯它的價值與功能性；但心智不僅所涵蓋的範圍包括了思維，且把思維導圖法中色彩與圖 ...

#50. 應用知識移轉策略建構實習教師專業成長輔導模式 - 線上填報系統

人或企業知識的價值已成為立足於數位時 ... 分享與應用這些知識；同樣地，教師也往往. 不清楚自己所缺乏的知識， ... 目標乃在於透過不斷革新的過程，促進組織. 價值與 ...

#51. 著作權一點通 - 經濟部智慧財產局

至於圖形著作是指像地圖、圖表、科技或工程設計圖及其他屬於技術應用方面的工具性 ... 辦公室內從事各種知識創作活動，這種情形下就可能會產出受著作權法保護的著作。

#52. 卡片盒筆記的閱讀與使用心得｜方格子vocus

卡片盒筆記的價值在於你對閱讀材料的理解和思考。真正的價值在於你對所學 ... 透過寫作和公開發表，你可以將知識轉化為智慧，並與他人分享和交流。

#53. 農村再生創造臺灣農村的新價值(農委會) - 行政院農業委員會

農村永續發展願景的根本在於人力資源的提升，透過智慧轉型，鼓勵並創造以農業為 ... (三)地方知識的產生-強化在地知識與農村社會文化價值:藉由學術研究，彙整農村在地 ...

#54. 文案這樣寫就會有高流量！超脫競爭寫出流量狂潮 - Hububble

以下我將跟你們分享我在學習撰寫文案時的經驗訣竅，期待能幫助企業行銷團隊透過撰寫優質內容為 ... Copywriting 的價值在於創造效益，而不是創意文字 ...

#55. 【111年度】策略合作專題分享-績效管理的創新思維

當策略確立後，達成的績效往往為重要的焦點，其落實的導向，即在於「績效管理」的知識應用，Input→Process→Output的進程掌握，好的進程與連結能形成循環發展，亦是 ...

#56. 應用情境式學習法在大學實務課程之教學成效探討

所扮演的角色在於建構實務的情境，而學生的角色則是在教師所建構的. 情境脈絡之下進行學習。 ... 資源分享、知識交換；而建構主義學習方式是一種以學生為主導，讓他.

#57. 形塑Data DNA，從大數據挖掘商機- 產業技術評析

然而，巨量資料應用若只看技術層面的問題，較難發揮其價值，本文從各面向切入，探討在數據 ... 以內部數據應用為主; 應用領域知識為導入重要關鍵 ...

#58. 什麼是ERP | 企業資源規劃定義 - SAP

迅速製作報表：快速追蹤銷售表現及財務報表，並輕鬆分享成果。 ... ERP 系統又稱為ERP 套件，由多個整合式模組或企業應用程式所組成，每一個程式彼此間能相互交流，並 ...

#59. 「點燃」員工對學習的動力：將學習視作為績效價值鏈的一環法

第二個：重複學習，學習內容的複習重複學習的效益，在於把進入到短期記憶的內容，連結到長期記憶中。實際的應用，可以運用微課的方式，推動大家對知識進行微學習的氛圍 ...

#60. 人工智慧與金融應用- THINK Blog Taiwan - IBM

另金融機構可將過往成功案例、計畫成果等，納入知識管理，對於AI應用於客群 ... 4.0》中提及：「廿一世紀銀行的價值，在於如何提供符合當下情境所需的 ...

#61. 【讀書會流程設計】《偷師》打造「內容產品」的知識轉化系統

對於讀書會設計者，需要先了解書中的知識模型、應用思維、實踐方法等來做為引導讀書會的基本素材。 ... 社群讀書會的運作價值就在於「分享」。

#62. 鼎新服務雲管家

在實現客戶應用價值的管理精進階段中，裝載服務雲管家，透過雲端互聯、AI智能 ... 在於雲管家畫面的右上方點選【≡】後再點選【帳號登出】即可登出當前所登入的帳號。

#63. 費曼學習法: 不管學什麼都能成功的技巧與心法| 誠品線上

物理學家費曼先生自有一套學習心法，並且影響了全球許多人：學習一門新知識時， ... 深刻記憶‧從知識輸入到思考輸出費曼學習法的核心精神，就是透過「教學」與「分享」 ...

#64. 學習動機、學習策略與學習成效關係之研究-以數位學習為例

際網路、多媒體教材於學習內容上，統整資訊和延展知識，提升學生學習動機與學習 ... 本研究探討數位科技與導入數位學習平台之實際應用現況及成效，探討學生進行數位學.

#65. 從SARS 到COVID-19 來看經驗傳承 - Vitals ESP

階段三：知識應用，藉由系統功能活用知識文件，除可快速多方式的搜尋文件，並讓文件可彼此關聯與討論，增加文件的可利用性與價值。圖片. 透過循序漸進的 ...

#66. 平台介紹 - 地政整合資訊服務共享協作平台

未來政府服務，不在於強調須迎合那種未來科技，而在於善於治理。而「善治」的精神則是自由、開放、公民參與，在這些原則下，因而持續開發以「互動、分享」使用 ...

#67. 穩懋半導體王郁琦受邀至成大主講：三五化合物加速世界連結

分享：. 列印此頁. 穩懋半導體王郁琦受邀至成大主講：三五化合物加速世界 ... 三五化合物在日常生活應用非常廣泛；人工智慧時代來臨，人的價值在於不 ...

#68. 好書分享》策略九說：策略思考的本質 - 風雲集

然而相關領域知識的發展與整合，已經擁有獨立學門的豐富內涵。 ... 以價值為核心的策略分析流程依序為：（1）辨識不同區隔顧客的效用偏好及購買 ...

#69. STEAM教學融入跨領域美感—翻滾木公仔

國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系張玉山教授 ... STEAM教育的核心價值在於實作探究以及設計創新，強調與現實世界的聯繫，從生活出發，並且應用於生活（張 ...

#70. 台灣產業AI化的問題3〉人工智慧常見的誤解與迷思

在這堂課中主要分享的是，很多人對於人工智慧常見的誤解與迷思。 ... 但即使是弱人工智慧，因為已證明在許多產業應用上的價值，讓許多企業趨之若鶩，不論本來談不談、 ...

#71. 五四運動的歷史意義和時代價值--理論-人民網

習近平總書記在中共中央政治局第十四次集體學習時指出，100年前爆發的五四運動，是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建 ...

#72. 智能合約是什麼意思？有什麼優點與缺點要注意？ - 市場先生

患者的所有醫院收據都可以儲存在區塊鏈上，並自動與保險公司分享。 ... 從上述的應用中你可以發現，區塊鏈最大的價值，在於它很擅長解決「信任性」 ...

#73. 十二年國民基本教育課程綱要語文領域-國語文

2-Ⅴ-4 樂於參加討論，分享自身生命經驗及對文本藝術美感價值的共 ... 5-Ⅳ-4 應用閱讀策略增進學習效能，整合跨領域知識轉化為解決問題. 的能力。

#74. 自我介紹30秒內讓面試官印象深刻，新鮮人照著做

進入公司後的計畫與價值：簡單描述如果是你在這個職位上，會希望做到哪些 ... 便主動從線上查找學習資源，補齊對於行銷知識的不足和行銷工具的應用， ...

#75. 小心知識複損！向高手學筆記術：3 技巧紀錄，就不會輕易忘

Why（原理的知識）：這個知識能夠解決問題或創造價值的原理、原因？ How（應用的知識）：這個知識應用上的執行或思考步驟、方法？這裡你一定要使用可用 ...

#76. 扶輪知識集錦

熱愛扶輪，經常應邀至各社例會分享他個. 人對扶輪的心得與經驗， ... 扶輪推廣扶輪知識的主要目的，在於培養及維護 ... 生活化，應用於日常生活，變為有服務精神，職業.

#77. 金融科技力準備心得與重點筆記！

有鑑於ptt及Dcard上的金融科技力準備心得與重點筆記不多，因此JY在此分享金融科技力的準備筆記，希望幫助考生一次通過金融科技力知識檢定！

#78. 行動研究(Action Research) @ 閱讀與生活 - 隨意窩

換言之，行動研究的焦點在於即時的應用，而不在理論的發展或普遍的推論，只考量 ... 研究方法不夠嚴謹，研究報告不重視教育知識的價值，故未受教育研究學術所認同。

#79. 意義感不會主動找上門！成為一個「會學習」的人 - 工商時報

同樣道理，對於個體來說，具體的知識和技能就像是手機上的「應用程式」，它們是可以 ... 主動探索事物的價值和意義，可以說是學會主動學習的第一步。

#80. 知識發掘與資料探勘— 自願性地理資訊的價值 - 科學月刊

傳統的地理資料處理方法不足應付當今巨量且多樣化地理資料，知識發掘與資料探勘在地理資訊科學逐漸被重視，近年來常被應用於了解複雜的地理現象， ...

#81. 社區工作者核心能力之探討：專業社會工作者之經驗與觀點

社區工作被視為是社會工作三種助人方法之一，而與社會工作分享相同的. 專業特性。 ... 作為一門專業，社會工作者的專業能力係以價值、知識、技巧作為三.

#82. 數位轉型的關鍵，在於組織是否建立了成長心態- 人力資源主管 ...

所以未來的用人主管應該開始招募與留住具有成長心態的人，因為他們的態度會激勵其他人採用同樣的方法。在真正的知識型組織中，員工相信分享知識是一種 ...

#83. 知識基礎理論- 維基百科，自由的百科全書

知識基礎理論（Knowledge-based theory of the firm，KBT）是一種將知識視為企業重要 ... Grant認為下述五個特性描述分析組織如何透過知識產生價值【Grant，1996】：.

#84. 去程式化、MarTech平台及AI人機協調將成為未來行銷主流

... 邀請國內外行銷科技專家，分享最前沿的MarTech 行銷科技知識及趨勢，聽 ... 交流及分享即時內容，除了透過網路快速串聯，更大的價值在於「創造社 ...

#85. 鼎新知識學院為價值轉型蛻變，推出智能營運策略營

等課程，為使知識經濟對客戶企業帶來新加值、新價值，知識學院服務更持續蛻變升級！ ... 化應用價值協助企業發揮管理軟實力，在此介紹四家越南知名企業的精彩分享：佳 ...

#86. 發揮SharePoint價值提供使用者有感進階應用 - 網管人

企業是否能夠真正成功地導入SharePoint Server 2013，其關鍵在於用戶端的使用者是否 ... 由此可見，在系統的導入過程中，針對於一般知識工作者的互動溝通和教育訓練是 ...

#87. 從實證心理學到實踐心理學：現象學心理學的本土化知識之道

僅是理論知識的應用，而是在有所置身的實踐行動中獲得對人類存在性的洞察。 ... 本文的目的在於依循現象學心理學的思路，提出實踐心理學（praxical.

#88. JMP: 統計軟體

JMP 讓我們整家公司實現了知識探索，並讓Whirlpool 得以分析沒有它便分析不了的資料。應用層面很廣。 Whirlpool，Aaron Youngstedt.

#89. 工業大數據不求數據大而是要「創值」！

本文整理自《工業大數據-工業4.0時代的智慧轉型與價值創新/作者李傑博士》一書. ... 工業革命與前三次最大不同，在於並非由生產端的技術變革推動，而是由用戶端的價值 ...

#90. 教育社會學-1-知識百科-三民輔考

(二)應用目的：使教育人員更具有社會學的眼光與智慧，來解決教育問題。 ... B. 學校課程通常是強化特定的知識形式，鞏固特定群體的文化價值，致使教育過程充滿宰制和 ...

#91. 轉型領導理論在班級經營上的應用

教師個人的信念、知識、價值、態度、情緒，形成了對教育的看法，透過教. 學、活動等班級經營中，無形的、潛在的、慢 ... 實務分享. ｝轉型領導理論在班級經營上的應用.

#92. 產官學研合作平台新模式：基於價值共創觀點

展關鍵因素，則在於整合能力的養成與共創價值的加乘。 ... 是讓傳統經濟轉型為知識經濟的基本條件，要使產業創新的產學合作 ... 源、知識分享，創造出雙贏局面。

#93. 知識經濟時代領導風格與領導特質之典範轉移

因此，主導權利的大小取決於領導者之倫理素質。三、知識型領導為企業價值創造之策略議題. 所謂「管理首重決策，決策來自資訊；資訊基礎在於 ...

#94. 什麼是MCU單晶片？MCU的用途是什麼？ - 嘉宇科技

... 有太多相關知識可以講解，今天這邊就先簡單帶你入門了解究竟什麼是MCU單晶片。 ... 但它不僅僅只是對二進位的值進行運算，MCU 真正的價值在於它能夠透過其內建的 ...

#95. 序– 文化創意產業的本質與研究 - 設計學報

文化創意的研究發展首重追根究柢，理論建構則需要追求合理，實務應用則離不開積極 ... 經驗之可貴在於傳承，知識之可貴在於可以傳授，研究之可貴在於把心得分享，變成 ...

#96. LINE會員經營，初階數據應用的2大步驟 - Migo 功典資訊

看完數字後的行動方案該如何制定？本篇從數據角度切入，分享進行LINE 會員經營需要觀測什麼維度與指標，進而協助品牌制定行銷策略與計畫 ...

#97. 【跨領域學習指南】3大重點，助你擺脫平庸的淘汰人生

想要「學會」跨領域的知識、技能，需要有一些實際的技巧，在「三– 4. 如何選擇與設定跨領域學習計畫？」我們分享了兩種有效的學習計畫，也釐清了學習的重點在於「明確的 ...

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