劉黎兒觀點》這年頭還死抱超危險核電不放的都是為了自己發大財..... (09/28/2019 Newtalk新頭殼)
日本各大報今(28)天頭版頭條都爭相報導核電回扣3·2億日圓的大弊案。
日本最積極重啟核電的關西電力董事長等人,收了回扣3億多日圓。
原來在送甜點、水果裡暗藏大量現金賄賂發包機關高幹,不是電視劇、電影裡出現的鏡頭,而是現實生活中真的有的事實。日本在27日爆出一個天大事件,也成為日本28日各大報的頭版頭條,報導指出,日本發生福島核災後,最積極要求重啟核電、事實上也是最先搞重啟的關電(關西電力公司)董事長八木誠及社長岩根茂樹等人,從福井縣高濱町的町長特助(兼代理)拿了3.2億日圓的禮現金及現金,這筆錢來自關電支付給當地承包工程業者,讓日本及世界都更痛切了解,都發生核災了,而且再生能源如此蓬勃發達,卻還死抱著超危險核電不放的,都是為了自己發大財,也因此這些不顧安全而貪污嚴重的核電幫都早該送到監獄裡了。
台灣核電幫何嘗不是如此?像核四在建設過程就不斷發現採購舞弊;除了已送法辦的部份之外,檢調更應該追查當時台電高層以及核四前廠王伯輝長等核電幫,硬要蓋那種根本不需要也不可能使用的超爛核四,花了3千多億元讓全民買單;像2013年要安檢核四時,王伯輝竟花公帑大擺「龍蝦宴」請安檢小組,變相賄賂;更讓人記憶猶新的是,他甚至炫耀在英國留學的兒女也來問候,不斷喊「爹地」,讓人發現原來核四廠長的收入真優渥以及可動用的公帑真不少,看來核電錢真的滋潤不少人;即使核四不能用,也該繼續追究3千億元血稅如何被核電幫浪費掉的。
日本原本最大電力公司是東電(東京電力),但東電因為福島核災的賠償跟收拾不了的核災忙於對應,喪失發言權,電力老大的地位落到關電,也因此關電的存在感越來越大,關電董事長八木誠在核災發生後,就不斷帶風向,大聲吵著要重啟核電,而所屬的大飯核電就搶先在日本沒核電也沒問題的2012年7月重啟了4號機組,原來背後就是有錢讓八木推磨,完全不顧核電是最不安全的發電方式,就是拼死命也要核電。
福井縣因為是較貧困的偏鄉,也是日本核電最集中的地方,在福島核災前有13個普通發電的反應爐,外加已經確定廢爐的高速衍生爐的文殊爐,共14爐,也還有日本原子爐廢止措施研究開發中心(原來普賢爐所在),主要就是因為設置這些核電高危險、高汙染設施,地方政府可以領大筆的回饋,大抵都占這些地方如這次行賄的高濱町等町預算的一半以上,也因此這些地方政府都變成不會打漁、不會種田的核電中毒鄉鎮,也因此高濱町才會透過長年握有高濱町最大權力的前該町町長特助(日本是相當於副町長、町長代理)的森山榮治來送承包工程的回扣給八木等人。
森山榮治被稱為是高濱的「天皇」,町內的所有大事都是他在背後橋的,他在今年3月90歲時已經死亡,事實上他從2011年到2018年7年間透過匯款乃至送現金、禮券等給八木以及岩根等關電全部20位高層共達3.2億日圓。
關電在福井縣除了高濱核電廠外,也還有,大飯以及美濱兩處核電廠,雖然現在還沒調查到八木等人是否也從大飯町以及美濱町拿了這種天文數字的回扣,不過,也已經讓日本各界恍然大悟為何關電如此積極要重啟核電。
日本目前有重啟核電的主要就是關電的這三處核電廠,目前有在運轉的就是大飯核電的3號機、4號機及高濱的3號機,另外就是九州電力的玄海核電3號機及川內核電2號機。
日本原子力規制委員會今年4月下令,所有核電必須有反恐對策與設施,才能運轉,最先表示不滿的就是八木,現在大家都知道原因在哪裡了!
日本在福島核災前有53爐,災後即使重啟,也不過重啟了9爐,而且事實上在運轉的也只有5爐,這5爐若進入定期維修的話,大概要再重啟很困難了,因為國民反對,而且現在更知道關電為什麼拼著居民的命也要重啟,就是高曾為了自己發大財而已,更不會容許這樣的狀況持續下去。
九州電力也是災後超級積極要搞重啟的,玄海也是日本最有名的核電中毒町,町長家族企業一直都是承包核電工程,町長的預算也大多來自核電,是否當地也是有類似高濱町這樣的把回扣給電力公司高層的勾結關係未可知;但是顯然日本的司法今後也會針對福井的美濱、大飯是否也給回扣,或是九州的玄海、川內是否也給回扣。
現在因為森山「死無對證」,八木及岩根等人還表示,「自己是想退錢,不過擔心跟當地打壞感情,核電會搞不下去」、「想退錢,但遭對方拒絕,因此只好先作個人保管!」等,但誰聽都知道這是鬼話。
這次大弊案所以爆出來,是因為金澤國稅局去年調查承包高濱核電工程建設業者時,發現有3億多日圓以「手續費」名義給了森山,森山又給了八木等6人1.8億日圓,如果連高濱核電廠廠長高幹等在內的20人則共達3.2億日圓;森山在去年11月死前接受調查時表示「承蒙關電照顧,所以送錢!」而八木等人則是因為建設業者來告知被調查了,才想要退回部分,或是在自己的收入裡申告有額外的這大筆收入,如果不是承包業者被調查,他們大概就不動聲色地「個人保管」這筆巨額回扣到底了。
現在知道核電重啟,除了因為安倍還想維持日本準核武國家地位外,主要是這些核電幫如電力公司及核電廠高幹想要錢,因此,日本可望今年不會新重啟任何反應爐,原本運轉中的5爐也會在定期維修停轉後不會再重啟,日本也因為核電錢淹腳目的真相大白,而將可能再度成為零核電國度,而且也會把這些不顧居民身家安全的而圖個人發大財的核電幫關起來的!
完整內容請見:
https://newtalk.tw/news/view/2019-09-28/304701
♡
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過34萬的網紅三觜喜一MITSUHASHI TV,也在其Youtube影片中提到,9歳の世界チャンピオン福井誠之助くんに三觜プロが熱いメッセージを送るシリーズも今回で最終回です。3ホールマッチは最後までもつれた名勝負でしたよ! 福井誠ノ介君のInstagramアカウント https://instagram.com/seinosuke.sara_golf?utm_medium=c...
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福井誠之助 在 Traveler Carnival 旅人狂歡節 Facebook 的最讚貼文
昨晚午夜才寫完這篇,現在轉貼到粉絲頁來,男木島圖書館的記事。
以下是一篇關於男木島的超長文。
上男木島後,主要先看兩個新作品,除此之外,就是回訪。默默在庭院咖啡喝完一杯咖啡,聽周圍的人對談,之後走進圖書館,本來只是想順便看看擺了什麼新書,另一方面看看書本陳列有沒有改變,當然也會找找自己的書....本想說書架上怎麼找不到呢,原來正壓在門口坐著的男士面前桌上。
因現場出現一些巧合,而與對方開始聊起來,原來是來自台中的建築師。後來有對來自中國成都的母女,因為聽到我們對話,也跑來跟我搭話,原來是女大學生的女兒立刻手機上網查,確認這個人真是作者本人,媽媽興奮但有禮地靠近詢問,我跟她們兩位也聊了一下,女兒去年去過大地藝術祭,因此今年才拉了媽媽一起來自助旅行,他們都很喜歡男木島。
福井先生回到室內,我才終於跟他相認,他十分驚喜,我們終於有機會坐下好好談話。2016年之後,我一直知道身為男木島自治會會長的福井大和先生,一直致力對外推動男木島移住的計畫,後來也成立NPO法人男木島生活研究所,福井太太就是男木島圖書館的館長。福井先生原來出生於男木島,夫婦倆2014年起決定回到故鄉男木島居住,從此之後,他們改變了男木島的生活風貌。
他拿著我的《小島旅行》,翻到《來去男木島住一晚》這篇,指著照片上一個人影說,「這個人是我,妳記得在男木島Table吃飯這天嗎?在這之後,男木島開始改變了,一切都不一樣了。」
我當然記得,留宿男木島那天,是2013年藝術祭夏季期正式開始的海之日。
原本廢校的男木島中小學校,當年由「昭和四十年會」藝術團體改造為《男木學校》藝術計劃,會田誠等日本當代藝術家領軍,留下每個教室的作品,到這裡為止的進度,都寫在我的書裡。原來在這之後,因為福井先生的奔走與串連,推動900人同意的復校聯署,提交給高松市教育委員會,經由市長通過後,2014年正式復校了。
這時我才知道,我當時為書而寫的記載,其實無意間為男木島留下一個轉折的句點,男木島全新一頁的文化章節在2014年後開始發展。
比起很多人關心的觀光操作,福井夫婦更重視教育,他們認為沒有教育紮根的話,這個土地無法真正復甦,年輕人無法在此生活,只能坐等島民繼續老化逝去,當教育環境在外島,因移動手段而被綁架,屬於島嶼的文化資產是無法留在島嶼的。
復校對幾對居住在島上的年輕夫婦來說,孩子可就近學習,食衣住行都不需太遠,鄰居往來更為活絡緊密,生活資源簡單卻自足。作為孩子下課後集散地的男木島圖書館,就這樣成為男木島文化交流中心,島民與藝術共生的價值從此展現。
移住者慢慢增加了,不乏嫁娶外國人的外地夫婦,選擇男木島作為第二人生的基地,「妳很難想像喔,才一百多人的島嶼,大概有10%的居住者可以普通地用英文交談喔,比例很高吧。」福井先生笑著說,他自己也沒想到會這樣。
正在聊的同時,一位澳洲移住者帶著兩個孩子進來,以流暢到不像話的日文跟福井先生話家常,顯然就是當地好朋友,金色捲髮辮子頭的制服小女生應該就是當地小學生,還有另一個金髮弟弟,應該也會隨姊姊的腳步當男木島小學校的學生。
「新世代的男木島文化形成後,我們才可以真的說,可以看見在此生活二十年三十年的“未來”。」這真是一個強而有力的結論。
我問他男女木島到底哪裡不一樣呢?他帶著深刻表情認真說,就是因為教育吧,我們在這裡認真推動的這些事,真的改變了男木島,創造出屬於我們男木島流的生活文化,而且不需要只是配合瀨戶內藝術祭,等待一年一年的觀光客而已。他委婉地表示,男木島目前的群體向心力很強,女木島缺少這樣居中整合運籌的核心,因此活動聚集後又容易潰散。
話鋒一轉,他又樂觀說,不過今年藝術祭北川先生很用心推女木島喔,也許也是因為男女木島差異越來越大,需要用另一種方式來操作女木島的復甦,他也很期待女木島未來能有不一樣的發展。
我看看時間,才發現我們聊了將近一個小時,我也沒想到會有這麼濃厚但有意義的談話。
同時心裡有的想法形成,我非常希望能將男木島介紹到台灣,特別是分享「NPO法人男木島生活研究所」與「男木島圖書館」,讓大家認識這個成功的地方創生案例,無論是展覽、講座、交流會、甚至參與市集出攤,希望今年能有機會實現這個計劃,也歡迎有興趣的單位團體可跟我聯繫,一起參與有趣的事情發生。
走出圖書館,竟然就在階梯口遇到一對外國男女正在交談,男性應該是帶著小女孩剛玩水回來,女性則是正在整理院子,他們談著院子內一塊翻土作業的進度,飛快的英文跟在我身後飄蕩,這實在太奇異了,我忍不住回頭拍下這一幕。
福井先生說的是真的啊。
繼續往前走,眼前出現一間新開的老屋咖啡館「ダモンテ商会 Damonte&Co.」,背後映著波光閃爍的瀨戶內海與渡輪。這也是另一對移住者開的新店家,我想他們也有不一樣的故事。
海上景色明明是一樣的,但我知道,男木島的空氣與色彩,一切都與其他島嶼不太一樣,難怪每次我回來時,都不覺得只是為了藝術,現在,我還為了回來拜訪島上的朋友。
希望有機會帶大家認識這個閃閃發光的男木島。
男木島圖書館改造故事報導(日文):
https://greenz.jp/2017/03/30/ogijima/
男木島圖書館:
https://ogijima-library.or.jp
福井誠之助 在 Kevin Lin 林義傑 Facebook 的精選貼文
看到以前一腔熱血弄這個,好白弄,又忙到自己,還有忙到大家,好好笑 😄😄😄
好啦,我雖然沒做到這件事,但至少我帶著我的團隊也正在爲台灣體育產業奮鬥,這也是我唯一能掌控到,能做到,慢慢看到成果的事。
謝謝大家相挺我們。
#SUPERACE
#KEVINLIN
。我的工作。
很多人會問,國策顧問做什麼?有沒有薪奉?有沒有特殊權利。<-----我被問了3萬次之多。
針對回答:
國策顧問沒有任何特殊權利,也沒有特別經費可以使用。
國策顧問目前全部改為「無給職」。
國策顧問除了自己有事情要努力之外,每段時間會進入總統府給予專業領域的情報收集、整合、報告。因此,會使用到許多上班、休息時間、行政費用(田野調查) 辦理國策顧問工作。
國策顧問是一個責任的工作。
國策顧問可以聽到很多官方與民間的聲音。
101年林義傑給予的建議報告書公開如下:(只為建議使用,非政策實施之時)
台灣體育運動產業
遍地開花苗子計劃
報告人 林義傑
中 華 民 國 101 年 12 月 13 日
1
前 言
義傑僅是一個經年在各地長跑的運動員,承蒙總統府延聘為本屆
國策顧問,誠惶誠恐!念茲在茲,無以為報,以謝知遇之恩。
義傑來自於體育界之一基層運動員,今試圖以所觀察到運動領域
之基層現象提出見解與報告。
民國101 年9 月28 日在台北市舉辦的「全國中上田徑賽」中,
當日走訪來自各地方的基層教練,傾聽他們的辛酸故事,拜訪多位師
長、前輩,探求我國運動界的癥結之所在,頗有所得!
義傑個人的觀察,台灣運動產業會事倍功半、成效不彰,主要問
題出在缺乏熱情激勵,。其一、家庭長輩不鼓勵自己的兒女進入這個
產業,其二、企業培育、贊助,鳳毛麟角,致使產業出現無人才之窘
境,究其原因:應該是我們的養成教育的初衷被扭曲,就這部份,我
列成篇章,分別陳述。
義傑以個人發現之管見,輔以國外之個案,逐一研究、分析,並
提出解決方案,企盼為我國的體育運動產業,注入一股嶄新的活力、
能量,期望在國際的運動舞台上,佔有一席之地,進而,發光發亮。
林義傑 謹識於 國策顧問辦公室
中華民國101 年12 月11 日
2
目 錄
壹、台灣的體育現況
貳、體育產業的活化機制
參、遍地開花!苗子計劃
肆、苗子計劃的實施
一、基層運動訓練經費的補助制度
二、運動科學介入方式
三、評審會的制度
四、體育苗子計劃 近、中、遠程的願景
3
壹、台灣的體育現況
靜觀,我們這幾十年來的體育教育,出現許多問題,這些問題都
是由「人」製造出來的。
當問題延燒後,社會的撻伐,致行政者,即祭出法治的監督與限
制,也將這個沉重的責任,轉移到基層教練的訓練問題,讓從事最重
要的體育教育養成人員,有苦難言,束手無策,而我們的體育,也因
此,又再次退居世界潮流之後。
蔡尚智老師說:學校給我們一天只有450 元住宿,如果我在雲林
比賽,那沒有問題,但當我們到台北比賽,學生要住哪裡?一天伙食
費100 元時,小孩子是不是比賽三餐都要吃饅頭?
吳政育老師說:學校前兩天給了一個教育部來函公文,要求校隊
不准在考試前夕訓練、比賽。如果我們正訓練重要的升學比賽,到底
練還不練?這是一個衝突的解決點,讓我們這些專任教師,擔任義工
來指導球隊,如何是好?
國小至高中的國英數主要科目如果不是專任老師教,家長馬上就到學校抗議了,
體育課如果不是體育專任老師教,家長們絕對沒有抗議的狀況發生。 現在國小
是由體育老師上體育課的比例不到兩成,大專的體育從早期的四年必修,為了成
本、為了增加專業課程的時數與學分,就犧牲了必修的體育學分,幾乎改成一年
或兩年必修;或是零學分必修課,學校體育教師成了成本的負擔,大多數的大學
不再聘體育教師,或是改成技術講師。這樣的現象有可能學生怎麼會喜歡運動?
體適能怎麼會好?
本屆2012 倫敦奧運,英國拿下有史以來的65 面獎牌(29 面金牌),排名第三,
英國奧委會主席莫西漢(Colin Moynihan)認為這都歸功於學校體育的發展。英國
的公立學校早期缺乏專業的體育老師,很難有高品質的體育課程,因此,改革現
有的體育教師培訓機制,讓學生得到充足的體育教育。而且,對英國政府提出的
“學校奧運”計劃提出批評。他認為,除了奧運項目外,學校還應該加強對舞蹈
等運動的重視。這樣,學生就會有更多的選擇,而不是僅僅盯住奧運項目。另外,
英國政府和國家彩券基金十五年的投入,扮演了關鍵的角色。近四年來,英國政
府預算及彩券盈餘投入約三億英鎊(約合一四一億新台幣),主要用在社區運動
俱樂部以及學校運動課程。
4
美國芝加哥內帕維中央高中(Naperviller Central High School)高中全校六
成學生參與的「零時體育計畫」:以運動搭配讀寫加強課程,提升學習力。這個
計畫實施一學期後,參與計畫的學生其閱讀理解能力提高了17%,研究還發現,
早上運動提升學習力的效果,大於中午或其他時段。計畫指導顧問甚至建議,全
校學生都應該在上完體育課後,接著上最頭痛的學科,以充分發揮運動帶來的成
效。
在日本本州中部的福井縣推動「教出愛運動的孩子」計畫:規定學童除了體育課
之外,每週一次放學後留校訓練體能;每天在第二和第三節長達二十分鐘的「大
休息時間」,鼓勵學童使用單槓、跳箱、翻滾地墊等運動器材。這個計畫讓原本
二○○三年時學力排行全日本倒數的福井縣,從二○○七年起連續三年締造「全
日本體力第一、學力第二」的「福井奇蹟」。 「動得多,學得好」,已經不僅
是大腦理論,而成為世界各國爭相實踐的新教育主軸。
師大附中校長卓俊辰,三年前開始追蹤八所高一新生,記錄三年來每個學生學期
成績及PR 值。研究發現,因為「體適能加分」入學的學生,並沒有因為花比較
多時間運動(較少時間念書)而落後。身心健康的學生,能應付比較大的壓力,
學習的後勁也比較強。學生體能代表的意義不僅是運動能力,更是生活型態。洪
蘭教授也發現小學生只要每週慢跑兩次、每次三○分鐘,十二週後,他們的認知
能力就比以前進步很多。所以從大腦來看,要學生功課好,應該增加的是體育課,
而不是補習。
台灣小孩是亞洲最胖的。根據聯合國肥胖監測小組報告,我國六~十八歲的兒童
青少年,肥胖盛行率二六八%,居亞洲之冠。有運動習慣的大專生不到20%。
這就是台灣的學校體育,由這個數據來觀察,我們如何討論奧運奪牌?國小一周
三節體育,一個小時還要上健康教育,一個星期只有80 分鐘上體育,如果又不
是專科的體育教師上,這樣的效果實在有待檢討?
5
貳、體育產業的活化機制
台灣的體育產業,其實像是一死水,沒有具備實務運動技能的體
育人參與這個產業,等於是這個產業總是不停原地打轉,青黃不接,
這個產業其實已經落入老人峽谷斷層,因此,要讓這攤水活起來,就
必須要有計劃培養精英人才,並讓精英人才回流體育產業。以下為精
英培養計劃及回流機制:
建議的流程:
A方案:國中課程完成後,就讀海外高中培養8 年計劃:以田徑為例
以美國就讀基礎:
1. 國小體育班:以培養出有興趣參加體育競技訓練學生。
2. 國中體育班:教練提出國家訓練中心運科選才計劃名單。
3. 運動科學中心:
接受報名後,經由評審委員監督,並篩選,參加運科研究挑選出人才。
補進機制
4. 國中體育班:教練收到運科正選書後,教育學生出國正確觀念。
5. 國中畢業後:前往國際高中專業訓練學校就讀,每年訂定標準,
並且每年檢討,栽培奧運奪牌選手。
6. 在美就讀高中,準備申請國際大學再度深造學校。
7. 在美就讀大學田徑學校:
http://www.ncaa.com/history/trackfield-outdoor-men/d1
分析選手的性向後科系,並參與校隊的專業訓練。
學生有三個目標:
a. 奧運奪牌
b. 研習專業教育:建築、會計、行銷管理、廣告傳播等…
c. 國際觀
6
8. 學成歸國:選手大學畢業後,可自行申請再深造,但學成後必須
以自己專業教育能力回餽國家體育產業(年)補入。
9. 行政機關由國家派任,如果選手學習為建築系,則可以分發到營
建署,負責全國場館的營建,以致不造成台北市體育場游泳池的
無知建設,並以公務人員機制任聘。如果是會計系,可分發到財
政單位,負責建制台灣體育稅法與運動產業財政制度的工作…
etc.,
B 方案:高中後就讀海外高中培養4 年計劃:以田徑為例 以美國就
讀基礎:
1. 國中體育班:教練提出國家訓練中心運科選才計劃名單。
2. 運科中心:
接受報名後,經由評審委員監督,並篩選,參加運科研究挑選出人才。
補進機制
3. 高中體育班:教練收到運科正選書後,教育學生出國正確觀念。
4. 高中畢業後:前往國際大學專業訓練學校就讀,每年訂定標準,
並且每年檢討,栽培奧運奪牌選手。
5. 在美就讀大學田徑學校:
http://www.ncaa.com/history/trackfield-outdoor-men/d1
研習選手的性向後科系,並參與校隊的專業訓練。
學生有三個目標:
d. 奧運奪牌
e. 研習專業教育:建築、會計、行銷管理、廣告傳播等…
f. 國際觀
10. 學成歸國:選手大學畢業後,可自行申請再深造,但學成後必須
以自己專業教育能力回餽國家體育產業(年)補入。
11. 行政機關由國家派任,如果選手學習為建築系,則可以分發到營
建署,負責全國場館的營建,以致不造成台北市體育場游泳池的
7
無知建設,並以公務人員機制任聘。如果是會計系,可分發到財
政單位,負責建制台灣體育稅法與運動產業財政制度的工作…
etc.。
8
參、遍地開花 苗子計劃
什麼是 遍地開花 苗子計劃,以本人為例;
第一個想到的問題,即是台灣最重要的體育基層教練與訓練的問
題,這個問題的中心目地即是「遍地開花 苗子計劃」,亦即如何將施
肥灌溉到土壤上,而不是花朵上。
我是一個台灣台北市土生土長的運動員,接受過高中重點學校田
徑專業訓練後,就讀台北市立體育學院田徑專長的運動員,曾代表台
北市、學校、國家前往各地比賽,雖說沒有機會進入亞奧運資格,但
是,在運動生涯的經歷,不少於亞奧運國手生涯。
台灣體育重點學校為體育班二分法,這個分法發生許多問題,雖
然說體育班方便教練與學生訓練管理,但是,這個問題卻讓學生無法
與正常學生有機會齊頭並行,再加上中央的政策與當地教育局或體育
處行政無法統一時,體育班的成長扭曲更為嚴重,麻煩的是,如果教
練不要求學生個人生涯及課業時,學生的重點都是「我是體育班,未
來我是運動員,所以要念體育系」。這條路將可能會造成社會問題,
怎麼說?讓我們來檢視體育系的四年課程:
以臺北市立體育學院陸上運動學系為例
1 0 1 學年度課程標準
一、教育目標:
(一)培養優秀運動員及體育教育師資人才。
(二)培養中小學、大專院校的運動教練人才。
(三)培養專業的體能訓練及運動處方從業人才
(四)培養職工、社區、民間體育運動的指導人才。
(五)培養健身中心、休閒中心、俱樂部的指導人才。
以上的體院教育目標,可以讓我們理解,體育學院教育是以師範
學院的邏輯來安排,這點沒有問題,因為體育系本來就是體育教育,
問題是,台灣2,300 萬人,人口老齡化,現在的學校減班、縮班情形
程度非常嚴重,每年有超過400 名體育系學生畢業,他們沒有任何技
9
能到社會工作,只一頭想鑽進教師窄門,即便有專任教練的缺額,亦
無法滿足這些用青春為國奉獻的體育系運動員,因此,當家長知道小
孩投入運動後,只有能讀體育班、體育系這扇門時,是不是這灘水已
經不再流動?
千頭萬緒的體育問題,無法一時一刻解決,要瞭解體育的重點不
在於今天奧運要幾金幾銀,而是徹底的體制失敗,無人投入。
要如何解決這個問題?義傑曾經跑遍世界60 餘國,結交許多國
際界專業的體育人士或者專業經理人愛好運動朋友,也自掏腰包熱心
參與及贊助中華小將出國比賽,為了觀摩專業運動,自己也前往日本,
學習已經連辦一世紀的東京箱根接力賽活動,發現,外國專業的運動
員其實運動是一種高尚成就,但不代表他是運動員或他是念體育系的
學生,背景的他們,可能是東洋大學產經學院學生,可能是日本中央
大學企業管理系學生,或者,他們是美國哥倫比亞大學財經系學生,
他們最高的成就是運動,但是他們所學習的社會能力是「各行各業」,
因此,當他們完成體育成就後,會因為體育成就,獲得各大企業的青
睞,進入社會工作。
10
肆、遍地開花 苗子計劃的實施
一、基層運動訓練經費的補助制度
基層(國小、國中)階段的運動參與與比賽,是未來體育發展的
基礎。目前,很多在基層擔任運動教練與體育教師的優秀教師與教練,
不太容易獲得完整的訓練與比賽資源。過去,由上至下的基層運動訓
練站、運動訓練基地的設置,真正讓運動教練與體育教師可以運用的
經費相當有限。因此,建議比照國科會大專教師申請專題研究計畫的
方式,由教育部提供給基層的體育班與運動教練申請,並且由基層優
秀運動教練所組成的評審會進行訓練計畫審查,以主持人過去三年內
的訓練表現佔評分50%,並且以訓練計畫的內容優劣給予另外50%的
評量。
只要是三年內運動訓練成果表現好的體育教師與運動教練,都可
以透過這種個人訓練需求的計畫申請,獲得一年或多年期的訓練經費。
搭配國小與國中的會計系統協助,或者專案由縣市政府教育局列管計
畫經費的執行,方便這些基層優秀體育教師與運動教練在訓練上的需
求。
同時也可以比照產學合作計畫的方式,只要基層的優秀體育教師
能夠獲得產業的經費贊助時,體委會與教育部也能夠配合部分的經費,
鼓勵產業界贊助基層運動競賽的經費。
二、運動科學介入方式
建議在左營國家運動訓練中心中成立國家運動科學研究所,不僅
進行優秀國家級運動選手的運動科學協助,也可以協助基層運動原理
規則的知識教育、以及運動選才的運動科學評量。
具備基層運動訓練經費補助的體育教師與運動教練,同時也有針
對具備運動潛能的學生,推薦進行運動科學評量的需要。在國家級運
動科學研究機構的協助下,監控具備運動潛能的基層運動選手,進而
進一步往更高的運動競賽層級發展。
當然國家運動科學研究所的工作不是僅在於基層運動選手的運
動科學評量與選才、以及優秀運動選手的運動科學協助,成立一個國
11
際奧會評鑑通過的運動禁藥檢驗中心、推動一般社會大眾的運動科學
協助等,都是國家目前運動科學的重要方向。2017 年即將在台北舉
辦世界大學運動會,可惜台灣連一個國際奧會認可的運動禁藥檢驗中
心尚未成立。
三、評審會的制度
邀請曾經獲得體委會與教育部優秀運動教練獎的基層體育教師
與運動教練,成立一個體育苗子計畫的評審會,讓運動訓練的專業人
士來評量體育苗子計劃的人選及經費、行政、國際校務、資源整合等
執行、考核等作業。這個評審會的主要功能在於,透過運動科學介入
後,將具備運動訓練成果的體育苗子進行計劃培訓及協助,進而讓真
正需要栽培的體育苗子選手,能無後顧之憂參與國際級訓練和專業學
科的養成教育,進而讓體育苗子計劃能夠付諸實現台灣體育人才培有
計劃。
四、體育 遍地開花 苗子計劃 近、中、遠程的願景
體育苗子計劃近程:4 年打造第一批亞運奪牌選手
體育苗子計劃中程:8 年打造第一批奧運奪牌選手
體育苗子計劃遠程:12 年打造運動產業精英投入社會工作計劃
總統府公報1010905 中記載,體育委員會主管及運動發展基金中,
預算為16 億台幣,餘絀為13.8 億台幣,如果預算數字為認同經費,
我們將有機會來用專案方式來投資潛力運動員,讓運動員(如網球好
手盧彥勳)到世界舞台遍地開花,為國爭光,奪得國際媒體價值之外,
更能栽培運動員一技之長,未來替國效力。如此,遍地開花 苗子計
劃將會有助台灣體育產業注入新活水之外,也能保根固本,壯實台灣
形象與經濟能力。
體育苗子計劃近程:4 年打造第一批亞運奪牌選手
12
體育苗子計劃中程:8 年打造第一批奧運奪牌選手
體育苗子計劃遠程:12 年打造運動產業精英投入社會工作計劃
以上報告
林義傑 謹識於 國策顧問辦公室
中華民國101 年10 月31 日
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世界ジュニアで優勝した9歳の福井誠之助くんと3ホールマッチの2ホールめ。勝負はここで決してしまうのか!
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