近來可以發現,因應疫情下的居家工作情境,不只有關線上會議軟體技術使用相關的經驗分享與討論大幅增多,也從不同的遠距交流軟體發展,映照出各種人際互動的需求。尤其,在鳳凰花開的畢業季節,我們也看到許多學校利用各種軟硬體設備打造遠距畢業典禮。然而,線上活動如何營造在同一個空間共同體驗觀禮的儀式感與現場參與感,也成為最大的挑戰。
如何在虛擬空間運用各種技術的設計與安排,營造畢業典禮的儀式感與互動感?讓我們來透過 臺大創新設計學院Amo Wu分享的這篇幕後筆記,來思考儀式設計過程中,創造與召喚身體感官經驗的重要性。
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六月份畢業季將近,疫情關係畢業典禮無法實體舉行相當可惜…
每年和同事也希望用不同方式舉辦,今年特別訂製了畢業帽與學程領巾卻無法實際讓當屆畢業生使用。於是靈光一閃,和同事開始充滿鬥志籌備線上畢業典禮,希望盡量將原有的儀式加入其中,將我們的心意與祝福溫暖傳遞給畢業生。
…
這次典禮籌辦初期先列出需要克服的項目:
(1)空間感:典禮會場空間呈現感覺
(2)儀式感:上台、撥穗、頒贈書、畢業領巾
(3)互動感:互動遊戲、彩蛋與大合照
…
最重要的儀式感如何搬動到線上?
為了儀式感真的傷透腦筋!訂製好的領巾該寄給同學們嗎?要怎麼頒發證書呢?如何善用我們準備好的空間?
Step 0:事前公告,達成美好的默契
製作了使用說明與學生們解釋如何操作gather town,
我們相約穿白色的上衣,為自己準備一杯飲品,帶著愉快的心參加典禮吧!
…
互動感不能少,除了彩蛋設計也善用gather town互動物件吧!
互動一|在按x的過程中找尋彩蛋!
這次的畢典也特別將原有傳統「時光膠囊彩蛋」搬移至線上!
利用輪班進辦公室時間快速掃瞄學生們手寫給一年後的自己信件,盡最大努力保護同學隱私權,請不認識大家的工讀生重新命名檔案後,我們再進行每一份轉檔成加密pdf,並先前在活動通知信上提供每個人專屬的彩蛋密碼。
並將網址設定於滿滿的餐點其中一個object裡,讓大家找尋!
注意:gather town不直接支援google drive網址,可善用google簡報或是gather town中 take note功能
互動二|Cheers! 一起乾杯吧!
事前默契中有邀請大家自行準備飲品或酒水,讓我們線上開啟鏡頭,穿著畢業領巾頭戴畢業帽濾鏡,為辛苦的一年好好感謝自己與隊友慶祝吧!乾杯!
加碼小人物乾杯儀式:將人名設定處放上啤酒或是紅酒表情符號(放最左或放最右)可以互相敲酒杯唷!
(引用自https://41v10.medium.com/%E6%BB%BF%E6%BB%BF%E5%84%80%E5%BC%8F%E6%84%9F-gather-town%E7%B7%9A%E4%B8%8A%E7%95%A2%E6%A5%AD%E5%85%B8%E7%A6%AE%E5%B9%95%E5%BE%8C%E8%A7%A3%E5%AF%86-f1a789434b62)
同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル,也在其Youtube影片中提到,...
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[ 體驗 王永福 / 教學的技術-王永福-福哥粉絲團 -我聽過講座互動化,但講座“競賽,限時,互動遊戲化”,實在是很生猛! ]
面對疫情,導覽人也要思考活動轉成線上,簡報能力真的是非常重要,很幸運能體驗一次專業教學講師 #王永福(福哥)的講座,透過團隊競技遊戲,讓學員激發起內心動力,整個兩百人上線,激情滿滿,真的是很有趣,不愧是超級資深的企業講師。
最重要的核心就是透過“全場講座+競賽遊戲化”,團體合作,搭配時間緊湊的限制,點燃外在動機,讓參與者一直保持動態,如何資訊最少化,得到體驗極大化,是很重要互動思考核心
前期設備
⭐穩定網路,建議用有線網路,取代無線網路
⭐超過一個以上的裝置,手機,平板審查觀眾體驗
⭐視訊會議軟體,福哥用Zoom 版本給的建議,就是信用卡給他刷下去,但是要是過350 以上可能會爆開
⭐找第二,第三助理,處理line群組提供視訊帳號,技術,或是學員突然離線各種狀況
⭐Line群組寫好上課規則,比如說大家在line不用寒暄(早安圖),登入時間窗口,確保大家不遲到
⭐先確保學員都有帶A4紙和粗筆
開頭
⭐開講前20分鐘讓大家登入/ 先音樂緩緩心情
⭐鼓勵大家先測試麥克風/舉手功能
⭐先來個強而有力的自我介紹,媒體報導,大品牌合作案例建立信心
⭐先告訴大家要是突然有技術問題,斷線,停電,如何再從line群組處理
⭐有趣!先來個七次合照,先確保大家做各種動作(保持動態),可能因為最後人群會慢慢登出,透過這方法先存底。
⭐先表明這場活動目標,就是分組競賽和奪獎品,老師先提早把大家分好組,天阿200人當時怎麼分的?!
⭐要求大家選出隊,隊長責任就是計分,派出講者,其實這個角色就是讓討論時候活化。
演講內容
⭐是以福哥書本主題內容當講座 -模式大概是以
提問 > 限2分鐘,分組討論(競爭中提高積極度) > 回饋> 福哥喊答案,給分 。 重新進入講座內容 再進入下個循環
⭐一組大概5個人,所以一小時講座,福哥大概設計3-4個題目,所以可以想像兩小時大約10個分組活動內。
⭐投影-大圖,字少字大 ,設計互動才是重點
分組討論
⭐隊長指派講者,請大家發表意見,因為是競爭的狀況下,也確保每個人為隊伍發言舉手。
⭐風格返璞歸真,與其用很多軟體,福哥在小組討論中,互動過程都用手寫,紙張對著銀幕,手寫也是很好玩,也拿達到溝通,互動的功能
結尾
⭐福哥分享自己,學習潛水從三腳貓變成專業潛水員的故事,當作感性收尾,概念大概是有歡笑趣味,但是有感性收尾提高講座層次,反正找出一個讓你感動的故事來收尾,應該就不錯!
⭐Q and A
心得
⭐資訊最少化,互動最大化 - 是很重要的概念,與其你講到喉嚨破,不如思考如合設計提問,設計互動。這也讓我回頭檢視我自己過去的講座,好還可以更好!
⭐簡報,設計課程,科普專業能力,已經是個體戶,不可或缺的技術,努力學習,把最好的實務操作案例中,套入自己的學習過程吧。
⭐生活中加一個計時器,透過番茄工作法25分鐘一單位,Deadline感覺,工作時候瘋狂,接著心安耍廢,其實也是不錯的改變。
⭐一個講師把內容,變成可以轉換的思考模式,別人可以套用,真的是不簡單!謝謝你!
延伸閱讀
Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=uiMsLBgCFQY
福哥的部落格,上面有免費資源 https://afu.tw/
福哥的FB https://www.facebook.com/presentology.afu
福哥的訪談: https://youtu.be/qgL4pFduRlc
感謝福哥的分享!體驗非常震撼,加上福哥每天都5:13打卡,以身作則真的很棒,給人有個可以帶著走的感動真棒!謝謝您!
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近期有專家指出,3C遊戲會傷孩子大腦,
並指出學童多看螢幕少互動,
有可能降低專注力。
真有這麼糟?
美國知名的華頓商學院實證,卻指出另一種觀點。
根據他們經驗,
當傳統的簡報檔變成了互動遊戲,
其實比傳統學習方式,更能提升學生的專注力,
另外,許多原本較少在課堂上舉手的學生,
態度也因此變得…。
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