<使用印章可以幫助孩子建立握筆>
星期五與夥伴討論，如何讓孩子自然而然的做出我們要的動作。所以，提供大家一個超~~~級~~~簡單的方法。
小班到中班的孩子會漸漸發展出成熟的精細動作，而這段期間使用讓孩子可以自然而然的體驗小手操作的活動就是很重要的。
市售的印章無法完全讓孩子使用三指抓握，因為形狀的關係，反而會讓一些孩子使用指側抓握。而指側抓握容易讓孩子衍生為握筆時的夾筆動作，進而影響近端的姿勢。
所以，這次跟大家分享的這個活動，主要是利用瓶蓋跟有背膠魔鬼氈丶以及收納盒來製作一個自然而然就會讓孩子做出三指抓握的印章。(書局或是五金行就解決了！)
將公的魔鬼氈貼在收納盒的內底，而瓶蓋的平面則貼上想要的由母的魔鬼氈剪成的形狀。然後.....就完成了。
孩子在使用時，可以搭配印泥使用，而我偏好使用水彩。主要的不同是在孩子動作控制的能力，比較小的孩子使用印泥，可以較容易使用。而大些的孩子在嘗試水彩時，因為水彩乾的時間較長，為了不暈染，孩子必須做出更多姿勢的控制。
如果，準備幾個不同的瓶蓋印章，就可以一起收在盒子裡。孩子在拿取印章的時候，就可以練習手部的肌肉力量。而不用的時候，直接將瓶蓋印章黏在盒子裡，就可以直接收起來，不會沾來沾去的，很方便。
然而，當孩子已經熟練後，我會直接將一點點顏料倒入收納盒裡，直接使用。但如果孩子還在練習，就先不要心急，讓孩子先練習沾取印泥或是到在盤子裡的顏料。
而在遊戲的時候，我會加入一些故事性，例如三隻小豬的故事。讓孩子幫小豬蓋屋子。這時就可以準備細線條(稻草)，樹枝(ㄚ型)，磚塊(長方形)，讓孩子幫小豬蓋房子。
如此，就是一個可以讓孩子增加手部基礎能力的活動囉。
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