【天涯海角當老師 得東協英才而教之】
與其認識一座城，不如好好認識幾個人
到異國貢獻專業，是另一種流浪的方式
東南亞台灣學校徵求老師long stay一年
教師條件：
一、5年以上教學經驗、年齡56歲以下
二、具備教學熱誠，能適應海外生活
薪資條件：
一、待遇福利、保險及退休撫卹條件比照台灣本地學校。
二、提供來回機票、宿舍與餐食
學校需求：
1. 印尼泗水臺灣學校（高中化學1人、物理1人）
2. 印尼雅加達臺灣學校（高中化學1人）
3. 雅加達臺灣學校（小學教師1人）
4. 馬來西亞吉隆坡臺灣學校（化學1人、數學1人）
5. 馬來西亞檳吉臺灣學校（中學國、物、生各1名）
6. 越南胡志明市臺灣學校
中學部：數學科正式教師（正取1名，備取若干名）
英文科正式教師（正取2名，備取若干名）
地理科正式教師（正取1名，備取若干名）
化學科正式教師（正取1名，備取若干名）
小學部：普通科正式教師（正取2名，備取若干名）
幼兒園：幼教正式教師（正取1名，備取若干名）
報名詳情 >>> http://goo.gl/o5YMJv
＃追夢天下
胡志明市台灣學校宿舍 在 [國中] 東南亞教師荒- 看板studyteacher - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
教育部除了補貼薪資外，也享有比照台灣師資的退休撫卹相關制度，日後返台
年資可合併計算。
大家可以考慮
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東南亞教師荒 教部對新二代招手
聯合新聞網作者： 記者林秀姿╱台北報導 | 聯合新聞網 – 2015年3月21日 上午3:11
台灣教師過剩，流浪教師找不到正式教職缺，但東南亞台灣學校卻面臨師資奇缺，教育部
號召對教學有熱情的儲備教師或退休教師「移動」東南亞，也會給予薪資補助，尤其是具
有語言與文化優勢的新住民二代，教育部也正研擬相關措施，鼓勵新二代回「母」國任教
。
過去廿年來，政府與東南亞台商合作下，在馬來西亞、印尼、越南等地設置台灣學校，包
括馬來西亞檳吉台灣學校、吉隆坡台灣學校、印尼雅加達台灣學校、印尼泗水台灣學校及
越南胡志明市台灣學校。
但據教育部針對流浪教師調查，多數代理、代課老師寧願在台灣流浪教書，也對移動東南
亞裹足不前，主要原因是缺乏東南亞語言訓練，即使會說英語，也擔心無法適應東南亞的
日常生活。
對於台灣為數眾多擁有東南亞血緣的新二代，在教育部眼中，是最佳的台商學校教師儲備
人才。教育部表示，新二代以及僑生都是重要的資源，尤其取得中華民國籍的新二代，會
鼓勵他們修習教育學程，甚至取得合格教師證，就可以回母國教書，若沒有取得中華民國
國籍，則只要修過教育學程，政府會頒給他們修業證明，方便他們到東南亞授課，目前已
經在規畫相關措施。
教育部分析，這五所台灣學校都是小學、國中、高中一條龍的全教育系統，和台灣的十二
年國教課綱相延續，學生畢業後想返台就讀大學也沒問題，也因為校園內全華語教學，對
想到海外教書的教師也不困難。
教育部國際及兩岸教育司科長賴羿帆說，東南亞具有合格證書的教師不多，多希望借重台
灣的師資，教育部除了補貼薪資外，也享有比照台灣師資的退休撫卹相關制度，日後返台
年資可合併計算。
校方每學期也會補助來回機票、伙食津貼、住宿醫療與免費的單身宿舍等。
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