＜學習與人生＞
我跟孩子的心理治療課，除了做腦波訓練專注力、討論情緒與人際，玩遊戲與看動漫之外，有時會教他們功課。
原因無它，當我發現孩子的學習遇到困難，除了鼓勵他努力之外，最好的方法就是帶著他一起學。
別說你不會，不會可以學。我一向都是這樣，要教孩子什麼，自己要先做到。
另一方面，成績不好的孩子，大多積重難返，不是從明天開始上課認真聽就可以的，因為根本聽不懂，無法持續太久。
像是今晚教的解ㄧ元二次方程式，就要用到多項式、因式分解、根號的概念，甚至我發現孩子連正負號運算都不太熟悉。
積重難返也沒什麼，李老師陪你一個一個慢慢學。
過程中，孩子問我：「老師，我學這個到底要做什麼？以後根本用不到！」
別怪孩子會這樣想，是這個社會與教育把他們弄成這樣子的。
我說，玩遊戲，不也沒什麼實用價值嗎？重點是要開心！
學習為什麼可以開心呢？在於我發現自己的思考內容是可以慢慢進步的，或者，遇到困難是不會逃避的。
跟玩遊戲一樣，沒有人一開始就很會玩，你也可以像設定關卡一樣慢慢的去克服。
沒有孩子是不喜歡學習的，只是身為老師的我們如何引導。
課後，孩子跟我說，今晚一定很好睡，因為今天動了好多腦。
誰能想像，他是一整個學期的數學課都沒在聽的學生呢？
沒什麼訣竅，真心，耐心陪伴，孩子會感受到的。
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