［疫情筆記］
進修課程取消了，正在上的身體課改成線上，臉友們開始大量的開發出各種線上課程，想著若是去參與線上活動，能獲得什麼？
課程，不外乎是提供二樣事物：知識和體驗。
知識的傳遞，其中包含帶領者的親身體驗，如果僅僅只是在純智性上的分享時，確實是有可能透過讀書和查找資料取得。
最難理解的知識，通常隱含了學思歷程，因此，若不能感受到授課者在過去或當下的體會，往往會學得一頭霧水，而極有經驗的授課者，則多有可以橋接己身經驗予他人的能力，可能是洞悉學習者的盲點，也可能是轉換了不同大腦迴路的語彙使人易於理解。
然而，體驗是雙向活動，一方面是授課者創造能夠遠距離的課程內容，也同時舖墊堆疊感受的章節，重點在引人入勝。
另一方面，參與者本身是否熟悉該領域的名詞或概念？是否習慣帶領者的引導？是否在內在中有可以參照的記憶？是否在身心上有可以模擬的經驗？關鍵是感同身受。
當大量的線上課程出現時，提醒人們生命中最重要的是「體驗」。不曾體驗過的人，一切都像是在螢幕前看別人吃大餐一樣的食不知味，倘若倒退回疫情之前，一定要更加重視參與各項體驗的機會，看別人玩過千百回，不如自己參加一次。
此外，是更有意識的為自己「安排學習」（不想學習的人顯然不會報名課程），想參加的活動總是一大堆，但時間和預算都有限，就先爬文、借幾本書或瀏覽幾部影片，然後放在心裡，不要著急，學習不是短跑比賽，也不是湊熱鬧的打卡活動，而是一場為自己奔跑的馬拉松。（當然也有人參加課程是為了打卡，像在累積點數換關注一樣，另當別論）
衝動報名之前，檢視一下學習動機，補充該領域的基礎及相關知識，試著與提供課程單位或老師互動，預想在課程前中後的學習進程，盡可能的為自己做好體驗的前行工作。
不知道做什麼線上課程會紅、會賺錢、會有人想參加？可是，創作和分享者是不會提前知道的，只是因為想做自己喜歡的事情，持續的做會持續的感到開心而已。
