#帶孩子寫部落格 #與孩子的暑假生活
#讓旅遊能更有意義
小孩一開始會哀嚎「不知道要寫什麼」，這時我們會協助他回憶一天發生的事情，找一個「點」來寫。如果沒問，表示他們已經有想法，就什麼都可以寫。
起步後，文章發佈都是他們自己來，我只有當技術諮詢，例如嵌入影片忘記怎麼做，或者他們想放超連結才會問我。文章寫好一定要找一個大人看過，丸子或者我都行，主要是幫看錯字、段落跟排版。
也因為大人需要介入的很少，才能持續好幾個月，不然我們光工作後回到家，幾乎都成半虛脫狀態，不可能每天持續高強度的教學。
#大人能給予的鼓勵與支持
我會仔細的看過他們的文章，他們有任何的進步，我都會讚美，像是「很棒喔，這次寫很多行耶！」「這張圖配得真的很好！」「你今天排版都不用爸爸修改喔，很厲害！」「最近錯字越來越少了，果然天天寫有幫助！」
這些精準且確實的回饋，是他們在學其他才藝如武術、電子琴、芭蕾時，我無法提供的。像是武術，我只會「好棒喔」「有進步」「新招式耶」，不夠精確的空泛鼓勵，聽久了自己都覺得煩。
小孩很喜歡父母精確的肯定，講完之後，他們總會開心地跳來跳去。
#為自己的人生負責
我們沒有用金錢回饋。畢竟這是「他們成為獨立成人之前所需要的訓練」，是他們要為自己負責的人生，而不是「我們需要孩子來做的事」。
現在的動機，應該是內在動機，來自於可以讓電腦照自己想要的方式呈現，然後跟任何人講個網址就能馬上看到，還有每天確認文章後，我們給予的建議與正向回饋。
平常生活時，我們就常跟他們講「數位科技」的重要性。例如 PPAP 的爆紅、阿滴英文的成功、Pokémon GO 團隊的用心與成績等。所以，他們本來就認知到「掌握數位科技」的重要性。
#網路時代之個人品牌工作坊
🔸 課程時間｜2019 / 9 / 22（日）9:00a - 4:30p
🔸 立刻報名｜https://pati2015.innovarad.tw/p/event.html
#這堂課將教會你
✔ 網路效益：全新與世界直接連結的方式
✔ 平台解析：數據分析與實戰歸納
✔ 進階應用：辦活動、教小孩、新領域實例與拆解
✔ 互動實作：從無到有做出自己的部落格
✔ 遊戲規則：酸民、法律、著作權等艱難狀況應對
✔ 內容形式：該寫什麼？效益分析及實用建議
✔ 專業強化：不同業務型態的實際應用與成功關鍵
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