［為何你讀書破萬卷，下筆仍恍神？］
范仲淹沒去岳陽樓，
卻把岳陽樓寫到遠近馳名，
但你別學他，人家有練過，
不過你可以偷學他怎麼寫。
寫作難在哪裡？
我聽過一句話特別傳神：
「寫作是把網狀的思考，
透過樹狀的句法，
用線性的文字展開。」
換個簡單的方式來說，
你眼前的景色是3D立體
但紙上的文字是2D平面，
你必須用文章還原3D世界。
根本強人所難嘛！
到底要怎樣鍛鍊寫景能力呢？
我的方法很簡單，
就是臨摹經典。
比方《岳陽樓記》中，
范仲淹筆下雨景和晴景，
讓你讚嘆不已。
然後老師會告訴你，
因為他寫景有遠、近、動、靜，
像是一層層的蛋糕，
每一層口感都讓你欲罷不能。
道理你懂了，但沒用啊！
下次你寫景，
還是把世界遺產寫得像公園。
那麼，要怎麼做呢？
那天，課上一段落，
我就帶學生去空中花園乘涼了，
別急著羨慕，他們並不涼，
因為我安排了寫作任務給他們。
我要他們向岳陽樓記偷招，
來寫一段《彩霞樓記》。
彩霞樓是丹鳳高中的大樓，
從五樓遠望過去，精緻特別美，
常看到學生放學在拍夕陽。
好，接著跟你分享步驟：
ㄧ、提取素材
我要孩子們從彩霞樓眺望，
分別從遠景、近景中，
分別記錄他們看到的動景和靜景。
當你沒有特意記錄，
這些畫面不會有層次，
對你而言就是平面。
但當你特意去區分景深，
這些景物才會重新立體起來。
二、臨摹經典
接著，我請孩子們，
模仿《岳陽樓記》寫法，
改寫成《彩霞樓記》，
素材就是剛記下彩霞樓景致。
這一部分，
我希望他們學習短句的運用，
很多人以為句子越長越厲害，
你折磨別人的耐心還不慚愧嗎？
人家范仲淹，
靠的就是一連串的四字短句，
就把岳陽樓的千姿百態搞定了。
三、有圖為證
最後，
我請孩子們用手機，
拍下最美的彩霞樓風景。
讓他們除了文字之外，
也學習如何用鏡頭捕捉美感。
那麼，成效如何呢？
還真有些讓我驚艷的作品。
像是奕禎這麼寫：
「至若春和景明，重巒疊嶂，
浮雲悠悠，層臺累榭。
房頂煙管，來回畫圓。
場上同學，揮汗奔跳；
邊上同學，自在慢步。
空中鳥隻，展翅飛翔；
枝葉婆娑，生機盎然；
綠樹成蔭，司令台藏至樹中。
球框直立，呆站陽下，
心曠神怡，此樂何極！
登斯樓也，則心神俱暢，
愁苦偕忘，張手臨風，
其樂陶陶者矣。」
岳陽樓到底美不美，
我不知道，
但讀著孩子們的文字，
至少我確定，
丹鳳彩霞樓，美極了！
杜甫說：
「讀書破萬卷，下筆如有神。」
這話基本上沒錯，
但有一半是在恍神。
當你看透名家的暗箱，
你要做的，不是沾沾自喜，
而是回去跟著打造一個暗箱。
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