☆2-365-163☆ #專業書籍推薦
感謝 心理出版社 贈送2020年9月出版的《#兒童語音異常：構音與音韻的評估與介入》，我終於看完了。作者是高師大 #鄭靜宜老師 針對華語兒童語音異常的專書，內容非常十分豐富，需要時可以一看再看。
印象中國內介紹華語構音與音韻障礙另一本是2016年北護大的 #童寶娟老師 著作：《#華語構音與音韻障礙學》。
如果你是初學者或是想考研究所的考生可以先看《華語構音與音韻障礙學》，這本內容是從大方向去介紹構音與音韻障礙，有了概念之後再看《兒童語音異常：構音語音韻的評估與介入》會更清楚。
《兒童語音異常：構音語音韻的評估與介入》中我最喜歡鄭靜宜老師語音異常的介入相關章節(第8到12章)，先介紹介入原則再用音韻取向、動作取向、語言取向，以及音韻覺識能力取向來討論各種治療方法，其中還介紹每個音素的構音動作介入策略，最後附錄有很多很多練習材料可以使用。
《兒童語音異常：構音語音韻的評估與介入》很推薦給每一位語言治療師，除了介紹語音異常，內容還特別討論了發展性言語失用症、唇顎裂、腦性麻痺，以及聽覺損失，這四類兒童語音異常特徵、評估與介入。
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構音異常的孩子通常都有一雙很靈活的眼睛，個性急驚風，很有趣。我很愛跟他們對話，常常會回答很好笑的答案。
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華語構音與音韻障礙學 二版 童寶娟老師 200
溝通與溝通障礙:理論與實務 楊淑蘭老師 250
構音及音韻障礙導論 兒童語音障礙 童寶娟老師 300
意者站內信，謝謝
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