🔖環保＋創意＋手作，帶出不一樣的學習
每逢萬聖節、聖誕節這類節日，除了思考如何將班級活動規劃得不流於形式，不妨也試著讓孩子自己動手做活動的行頭。運用一些基本的素材發揮巧思與創意，孩子在過程中既能享受創作的樂趣，也能獲得學習⋯⋯↘
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萬聖節 班級活動 在 翻轉教育 Flip‧Education Facebook 的最佳解答
萬聖節 班級活動 在 Re: [請益] 萬聖節班級活動- 看板Teacher - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
※ 引述《lbovne (澤北榮治)》之銘言：
: 萬聖節將至，各位先進們有無好的點子可提供
: 讓小弟班上學生可以熱鬧一下？
: 感謝
指導過小六 活動學生玩的很開心 野人獻曝 還請指教
因為鄉下學生不太了解萬聖節活動
播放各國萬聖節(萬聖夜)的活動照片 恐怖電影角色的照片
以及美妝版的畫妝技巧 讓學生有具體概念並提升學生興致
請學生在A4紙設計自己想要的裝扮
詳細解說扮演主題 道具服裝製作材料 花費估價
(有"提醒"學生不要使用垃圾袋和亮面膠帶 希望他們能做得更有質感)
我再一一和學生討論他們的設計 分析依其能力是否能達成 預算是否超過(低於一百元)
如果太簡單 不夠恐怖 再敎他們些技巧
例如 痱子粉 便宜的眉筆 紅色血漿(糖漿)製作 道具去哪裡借(包含禮節 不可弄壞)
利用綜合課 在校完成道具及服裝
學生票選評分同學 並討論評分重點(評分同學也要裝扮)
選出主持人 (老師負責拍照 有邀請家長來協助拍照 但是沒有家長出現)
我趁放學時在教室各角落 簡單貼上色紙剪成的蝙蝠 蜘蛛 南瓜頭 ....
選擇比較能"分心"上課的日子
在早自習時讓學生互相幫忙化妝裝扮 (有提醒要自備鏡子)
之後在教室走秀 (要求要有 1.符合角色的恐怖動作 2.搞笑動作)
由評審選出最佳服裝獎 最佳創意獎 最搞笑獎 ..... 並說明得獎原因
事先買好糖果分給某幾班願意配合的導師 請學生下課去嚇老師
如果老師覺得恐怖或者裝扮得好 依其表現可以得到顆數不等的糖果
上課回教室計算糖果
和某班低年級老師約定 上課時衝進教室嚇小孩
由小六學生發給低年級學生糖果 (結果是小六羞答答 小二嗨翻天)
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以下是和活動設計無關 自我感覺良好感想
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回教室時 學生意猶未竟 要求繞校園一圈 希望能展示給各班瞧瞧
讓我非常的驚訝 開心 因為這班的孩子非常沒有自信
(我小六才帶他們 他們和前位老師處的不好 功課不好 體育不好 沒被科任老師稱讚)
得獎者不少是班上比較沉默的同學
評分的同學如此公正 並且說明得獎優點 讓我非常的感動
這是班上第一次舉辦活動 如此成功
也讓我更放心的舉辦其他活動 EX:說笑話比賽 創意湯圓製作 反串舞蹈
到了下學期 幾乎每位科任都有跟我表示 最喜歡上這個班級的課
期末的班際歌唱舞蹈大賽 也是依照上面模式 讓學生能充分參與並思考
評審老師原本希望獎項能各班平均 最後還是讓這個班得到最多獎
這些經驗讓我發現 活動能讓學生學的更多 而且個性變得沉穩 成熟
成績和功課我不需要碎碎唸 學生有自信之後 就會慢慢的進步
成績實在拉不起來的學生 也不會成為班上邊緣人
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