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🔎兒童權利公約在台灣落實了嗎？
檢討兒童權利公約推動現狀，讓台灣兒權再往前邁進！
緊接著昨天成立立法院兒少權利促進會，今天，我和許多民間團體、學者，再度召開記者會，針對目前政府落實兒童權利公約的近況，提出檢討以及可改善之處。
內容很多，但字字句句都是我們懇切的希望，希望台灣兒少人權能夠更好、能夠往前邁進！
🟡 加強政策效力，讓政策推動更貼近人民期待！
🟡 終止兒少暴力，落實校園申訴跟調查機制！
🟡 終結幼托機構兒虐，以兒少需求為中心建立調查程序！
🟡 落實兒童死亡檢視機制，強化跨網路合作！
🟡 兒少表意要落實，相關制度別忽視！
🟡 兒少自主零侵害，違法校規要修正！
🟡 青少年自殺率攀升，結合衛政共同守護兒少心理健康！
🟡 保障兒童遊戲權，儘速啟動協調平台及修訂標準！
#點進圖片看更多
臺灣青年民主協會 TYAD
人本教育基金會
中華民國 兒童權益促進協會
還我特色公園行動聯盟（特公盟）
#行政院兒權小組兒少委員
#政治大學心理學系教授
【檢討兒童權利公約推動現狀，台灣兒權再往前邁進！】
因應即將到來的兒童節，婉諭邀請多個民間團體及專業人士，召開記者會，針對目前台灣兒童權利公約推動現狀進行檢討及發表，盼能共同推動台灣兒童權益！
出席人員：
立法委員 王婉諭
人本基金會執行長 馮喬蘭
中華民國兒童權益促進會理事長 王薇君
行政院兒權小組現任兒少委員 邱達夫
臺灣青年民主協會副理事長 何蔚慈
政大心理學系教授 楊啟正
臺灣還我特色公園行動聯盟理事長 林亞玫
行政院兒權小組於近日召開會議，針對高級中等學校及以下學校，學生服裝儀容之原則做通盤檢視。發現自2016年服儀解禁以後，仍有許多學校透過「轉彎處罰」，若學生違反服儀相關規定，施以愛校服務處罰，若未參與即會被記懲處，與原先結果相同。
更有學校用適當之輔導或管教措施的名義，透過口頭糾正、列入生活日常表現、要求學生書面自省，這些以輔導之名抹煞服儀解禁之實的舉措，也是本次兒權小組討論重點。
台少盟從創立之初即關注服儀解禁相關進程，2016年秘書長葉大華也表示「高中職已經有明確範定對於服儀不受懲處，以及應有學生參與表達服儀管理的民主程序，然而國中端目前並不是高級中等學校，也無學生代表或相關機制可參與表達意見，故服儀規範形成雙重標準。」
此次兒權小組討論將國中、國小服儀規範納入討論，並明定學生代表應佔四分之一以上，是對於校園民主討論及學生自主表達的一大進程。然此次僅是草案初步擬定，後續各校如何具體執行，仍有待觀察學校學生的回應。
尊重兒童權利與意見，就是守護孩子的未來！
立法院外交國防委員會及衞環委員會今天初審通過《兒童權利公約施行法》第6條條文修正草案，未來行政院兒童及少年福利與權益推動小組中，會邀請10歲以上到18歲的兒少作為委員代表。
我今天質詢時特別提醒衞福部，未來如果完成修法，有兒童及少年參與會議，是否有辦法理解跟吸收相關資訊？必須有相關因應作法；此外，兒少委員代表如何產生也必須盡早規劃。
你知道《兒童權利公約》嗎？
兒童👧🏻👦🏼
✏️有發表意見的權利
✏️有保護個人隱私的權利
✏️有休息、休閒和遊戲的權利
✏️有不受歧視的權利
✏️有跟爸媽住一起的權利
✏️有受保護的權利
✏️有受教育的權利
✏️有不參加戰爭的權利
✏️有不被體罰的權利
#羅致政
今(24)日林佳龍委員在社福及衛環委員會針對單耳失聰人士的社會救助與福利質詢內政部曾中明次長、社會司簡慧娟司長、以及教育部社教司黃坤龍副司長。由於目前單耳失聰不符合身心障礙的標準無法申請社會救助與福利，在質詢中林佳龍並要求曾次長手遮一耳短暫接受質詢，感受單耳失聰者的不便。林佳龍也要求內政部應將單耳失聰從寬認定納入身心障礙保障範圍。
林佳龍提出目前身心障礙手冊對於聽覺機能障礙的訂得相當嚴格，導致在實務上非常多的問題，根據行政院衛生署公告的「身心障礙等級」規定，聽覺機能障礙等級標準如下：
1.「輕度」：優耳聽力損失在五十五至六十九分貝者。
2.「中度」：優耳聽力損失在七十至八十九分貝者。
3..「重度」：優耳聽力損失在九十分貝以上者。
林佳龍向在場官員表示，所以現在有聽覺機能障礙的人，若只有一個耳朵聽力損失，即單耳失聰的話，是不符合目前身心障礙的標準。林佳龍指出由於單耳失聰的學童,並無法納入身心障礙手冊的領取範圍，無法像雙耳失聰的兒童可以請領電子耳等輔具補助，更不屬於特教範圍。所以單耳失聰的孩子只能進入一般學校就讀，求學過程中經常面臨走路不平衡、上體育課會跌倒，上課聽不清楚，可能老師會認為他上課不專心聽講，在校孩童經常會受到同儕的欺負。林佳龍認為，慣用單耳更容易加速他聽力的失衡，也懷著正常耳朵聽力受損的恐懼，心理上的衝擊超乎身體障礙的傷害。
林佳龍質詢教育部黃副司長，教育部的特殊教育法子法草案中第九條，沒有納入單耳失聰的學童，全面犧牲了單耳的就學環境的權利，這樣合理嗎?教育部特教小組邱專員答覆，鑑定辦法在今年有修正，但對單耳失聰的確沒有納入，不過特教評估是比較寬，會依照需求來判定，也就是說特教的判定的範圍比較寬。曾次長則表示，身心障礙者的判定是經過專業的鑑定，是比較嚴格。
林佳龍以一真人真事蕭先生的故事向內政部質詢，對失聰者判定這麼嚴有沒有道理?林佳龍當場念出蕭先生的陳情信：「我是一個右耳重聽的人，也是丙等體位的平常人，我知道像我這樣的人不多，在求職中飽受不少異樣眼光，也不是很順利，但我繳稅是平常人，郤要受大眾以殘障人士來看待，真想要做殘障人士...如果要把我們當殘障人士，可以請快速通過法律來執行。」林佳龍向官員表示，政府的認定裁量影響單耳失聰者不只是在就學還包括就業。
林佳龍在台中已經連續七年舉辦過針對身心障礙家庭「有愛無礙真情之旅」，起源自一位成功的遊覽車老闆，他有兩個身心障礙的弟弟，每當學校遠足或旅行，他就要在家裡照顧兩個弟弟，所以他發願照顧身心障礙者，又因為身心障礙家庭信任林佳龍的號召，於是每年由林佳龍帶隊，這位董事長出五十輛遊覽車帶身心障礙的小朋友出遊。林佳龍也向在場官員表示，因為聽障朋友常使用電話簡訊，他也協調中華電信對聽障朋友降低簡訊費用，這都是民間走在政府之前。林佳龍要求內政部應將單耳失聰從寬認定身心障礙納入身心障礙，「司長可不可以研究?研究後若要以修法來解決，我就來提!」，內政部表示，會跟衛生署研究，並將研究結果回報林佳龍委員。
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