【1991電梯小姐】 #電梯向上 #請問要到幾樓
小時候和父母去百貨公司,除了各式各樣新穎的玩具外,印象最深刻的就是電梯小姐了,親切的聲音和笑容,優雅的身姿與手勢,還有端莊整齊的制服,總是令我目不轉睛的盯著。
電梯小姐最初是為了服務對操作電梯不瞭解和有困難的顧客,同時也有調節人流、樓層導覽詢問等作用,但隨著電梯系統和時代的演進,已逐漸消失於大眾的視野中,如今只剩下部分日系百貨與高檔飯店等仍有保留,但更多是擔綱企業形象與門面的作用。
電梯小姐雖看似光鮮亮麗、工作內容輕鬆,流動率卻極高,嚴謹服務要求的壓力、長時間於密閉空間工作,還有經常被認為「多餘」的不尊重等,都是令人難以長期勝任的原因之一。
但其實電梯小姐們都經過許多嚴格的訓練,而人性化的服務也始終有難以被取代的價值,下次有機會碰到時,不妨輕聲道個謝或給予微笑作為鼓勵。
#有人記得東京電梯女郎嗎
#宮澤里惠飾演的塚紗好可愛
#報時光UDNtime
日期:1991/9/11
圖說:徐世經
攝影:SOGO太平洋百貨電梯小姐服務顧客搭乘電梯。
歷史新聞
【1995-03-15/聯合報/15版/都會掃描】
都會透視鏡
電梯女郎 笑中有淚
百貨公司的電梯女郎,除要保持四十五分鐘的微笑站功外,遇到性騷擾,還不能擺臉色給顧客看。
【文╱胡寶璉】看過日本連續劇東京電梯女郎的觀眾,對於宮澤里惠在劇中飾演的百貨公司電梯女郎,溫婉、笑容甜美、姿態優美,一定印象深刻,台北市廿家百貨公司中,也有不少電梯女郎,她們每天在電梯中上上下下,服務顧客,這些台北電梯女郎的甘苦,恐怕是鮮為人知的。
百貨公司每天有成千上萬的顧客出入,電梯小姐或者服務台小姐代表公司形象外,也負起在第一線對顧客的服務,攸關顧客對百貨公司的觀感,責任不輕,百貨公司對電梯小姐的儀容或工作要求,自然也格外嚴格。
腿部保養按摩不可少
新光三越站前店的電梯小姐張芳榮指出,面帶微笑是電梯小姐最重要的「表情」,基本手勢包括手心向上、向下、平擺,基本用語則包括您好、歡迎光臨、對不起請您稍等一下、對不起讓您久等了、謝謝您、歡迎您再度光臨等,交叉使用,當然各樓層是何部門,更必須倒背如流,以免被顧客考倒。
張芳榮表示,通常,電梯在一樓或到達最高層、最底層,以及假日人多時,都須要稍事逗留,但此舉最容易引起在電梯內的顧客不耐煩,或催促,電梯小姐莫不希望顧客能體諒。
由於電梯為密閉式空間,又經常人潮擁擠,儘管已工作三年,張芳榮每天在電梯內上上下下,仍會「暈電梯」,幸好,電梯工作每四十五分鐘交班,一交班,張芳榮就會和多數的電梯小姐一樣,回到休息室,有時連外套都來不及脫,倒頭便睡,疲累可想而知,四十五鐘後,再回到崗位上,回崗位前,利用短短的幾分鐘梳頭、補妝,所以在顧客面前,電梯小姐永遠呈現最光鮮的一面。
遭到性騷擾見怪不怪
新光三越南西店的黃惠玉有當兩年多的電梯小姐經驗,已悟出電梯小姐的「腳」是最辛苦也是最需要保養的,她每天回家花上不少時間作腿部按摩、抬腳動作和泡熱水,可以減輕腳部的不適。
美麗的電梯小姐遭到性騷擾,不足為奇,張芳榮碰到過不少毛手毛腳的顧客,或者故意擠到電梯小姐身旁,磨磨蹭蹭,但基於不能給顧客臉色看,只好忍住不發,對於不能自重以及尊重他人的顧客,電梯小姐都有極深的感觸。
和張芳榮相比,才工作九個多月的張瓊文興致高多了,她說.高中畢業後,有的同學繼續念書,有的在補習班補習,要繼續升學,她在百貨公司當電梯小姐,每天看各式人出入、不同的言行舉止,覺得學到很多東西,也覺得自己成長許多。
在太平洋崇光百貨公司工作的張瓊文表示,單以穿著來說,差異性就很大,有人衣著整齊、時髦,有人卻穿著拖鞋逛百貨公司,有人對電梯小姐頤指氣使、出言不遜,有人則客氣萬分,才十九歲的張瓊文有張可愛的娃娃臉,因此,有不少老先生、老太太會心疼的問她,會不會累,要不要找把椅子坐下,有的小朋友也會在臨去時向她說再見,或說,阿姨好可愛,讓她覺得人間處處有溫情。
不少電梯小姐感慨,有一種顧客屬於「目中無人」型,雖一再詢問,要到幾樓,也不回答,等過了樓層,卻勃然大怒,有的則無視電梯小姐的存在,自己猛按鈕,但因電梯受控制,燈不亮,只有氣呼呼,有的顧客喜歡站什麼位置,就是什麼位置,電梯小姐要求移動一下,都不為所動,令電梯小姐又好氣又好笑。
上上下下作最佳服務
電梯小姐容貌秀麗,自不待言,公司還會要求聲音柔細,張瓊文和其他電梯小姐有時只得縮緊聲帶,嗲聲嗲氣,但有一位同事天生嗲音,連她們聽了都不辨真偽,遑論顧客,不少顧客反映,電梯小姐講話速度太快,有時根本不知道她們在說什麼,也令電梯小姐啼笑皆非。
電梯小姐的工作,除了在電梯內,有時則是在電梯外,作指引和介紹,大葉高島屋百貨公司的李正芳與劉雅雯,在電梯外的手勢優美,經常惹得顧客駐足觀賞,顧客多時,為了顧客安全,她們就會走進電梯服務,大葉高島屋屬社區型百貨公司,在這裡,她們見到的顧客以全家人居多,扶老攜幼為一大特色。
目前百貨公司中,以日系經營體系多有電梯小姐,並有美麗的服飾,像新光三越為粉紅色的套裝,帶著同色的扁平帽,看起來較端莊,太平洋崇光百貨公司為蘇格蘭式服裝,短裙內還加蓬襯,活潑可愛,大葉高島屋黃黑格子裝,也很俏麗。
下次,當你走進百貨公司時,別忘了和電梯小姐打聲招呼,畢竟她們需要顧客的鼓勵和支持,才能在升升降降中,為一波又一波進進出出的顧客作最佳的服務。
同時也有4部Youtube影片,追蹤數超過8,170的網紅English Digest 實用空中美語,也在其Youtube影片中提到,English Digest實用空中美語雜誌訂閱: http://shop.english4u.net 加入我們的粉絲團: https://www.facebook.com/AMCfanpage 線上免費英文程度檢測: https://www.空中家教.com...
補習班 流動率 在 吳佩蓉 Facebook 的最讚貼文
✍️高雄市第六選區無黨籍立委參選人吳佩蓉1104記者會後聲明稿
教育局今(4)日派員出席記者會,並於事後發稿,但該局說詞避重就輕、粉飾太平。
第一, 請教育局立即公布高雄市所有推動雙語教育的學校名單與課程類別,請請該局針對吉東國小外師疑因適應不良提前離職一事做出回應。同時,請將聘僱外師的工作收回局內辦理,不要增加第一線教育工作者的行政負擔。
第二, 聘僱外資教學是韓市府推動雙語教育的一箭,迄今外師未聘足,教育局和委外招聘廠商難辭其咎,而教育局竟把責任推給教育部,說因「聘任外師需教育部同意、行政程序繁瑣」,這是在政策推動之前早已存在的問題,應該努力克服,而非爭功諉過。
第三, 事實上,苓洲國小招標的「108學年度高雄市國民中小學雙語重點學校聘僱外籍教師委託專業服務」早在7月10日決標,而中庄國小招標的「108學年度高雄市國民中小學雙語實驗課程外籍教師招聘管理服務勞務採購」在9月16日決標,雙語重點學校案決標迄今逾三個月,師資卻未補齊,明顯有疏失。
第四, 經會後詢問教育局官員有關外師員額招募不順情形,官員先稱是因委外的人力仲介廠商未更新最新訊息,實際上該公司在10月29日仍在其網站招聘高雄外語教師,數個月下來仍無法順利尋覓韓市長推動雙語教育第一年所需人才,第二年、第三年所需外師人數更多,第一年開天窗,之後窗戶恐怕也難關閉。
第五, 教育是百年大業,我們樂見教育局推動雙語教育,讓下一代能夠親近外國語言,身為教育工作的大家長,吳局長聘僱外師的經驗豐富,應該發揮所長與影響力,積極覓才,讓孩子的受教權獲得保障,也讓家長安心。
🎯【外師 人佇叨位? 雙語教育第一步 韓國瑜政策爆天坑】
高雄市第六選區立委參選人吳佩蓉今(4)日召開記者會,針對韓國瑜市長推動的雙語教育提出質疑。吳佩蓉表示,教育局將外師招聘管理作業交由幾所國小發包,但得標的人力仲介公司執行率不佳,擴編的外師人力不僅未補齊,甚至傳出有外師適應不良提前落跑事件。韓市長宣稱要雷厲風行、大力推動,且在其競選廣告自誇創辦全臺灣第一部中英文雙語教育,九個月下來,進度遲緩,第一步尚未邁開就已墜入天(錢)坑。
吳佩蓉表示,韓市長出席「校長聯席會議」時稱市府財政雖困難,仍擠出預算推動雙語教育,第一階段選擇24所國中小,1位外師負責3校,明年48校,讓高雄孩子接軌國際。教育局長吳榕峯則說,高雄市編列的雙語教育預算原是2700萬元,今年再增2000萬元,總共4700萬元投入「四箭齊發」計畫。殊不知,四箭中的「學校聘請外師」已發,卻未中的。據了解,美濃吉東國小負責雙語實驗課程的外師,可能因適應不良,跟市長一樣自行提前放寒假。
吳佩蓉說,9月5日韓市長在臉書貼文提到他上任以來,共有20所雙語實驗課程學校、16所雙語重點學校、擴聘20名外籍教師。就其所知,匡列的47位外籍教學人員迄今根本還沒到補齊。她要求韓市府公布,截至目前聘了幾位外師?
教育局執行外師招聘的流程是先將預算撥給學校,再由3間小學負責招標,包括5月27日公告,流標兩次,6月19日才順利決標的「高雄市108學年度外籍教師招聘管理服務勞務採購」,以及苓洲國小「108學年度高雄市國民中小學雙語重點學校聘僱外籍教師委託專業服務」、中庄國小「108學年度高雄市國民中小學雙語實驗課程外籍教師招聘管理服務勞務採購」。三案的預算金額合計264萬8100元,得標廠商均為「英美達文教」。
英美達10月29日在網站上公告徵求11名外師,對照教育局公布今年新增雙語實驗課程的學校,包括月美、橫山、旗山、坪頂國小,師資仍在招聘中。英美達負責高雄20幾所學校的招聘,找不到人選,徵才工作居然落到各校校長身上,即便順利找到,人選得送交英美達面試、聘任與管理。每聘請一位外師,要付6萬元的仲介費。從招聘現況來看,廠商執行率不佳,應該要予以解約或按日罰款,但至今沒見到教育局有任何積極作為,拿廠商沒皮條。
最離譜的是,英美達文教在勞動部的「私立就業服務機構從事跨國人力仲介服務品質評鑑」中,從103年到106年的成績多半是B級。104年度,它在占比42分的「品質管理」項目只拿到10分、占比32分的「顧客服務」拿到17分,總分43分,被評為C級,也就是最差的一級。教育局卻把重要的師資招募管理作業交給這家人力仲介業者去執行。
去年市長大選,韓市長承諾「如果我當高雄市長,我會雷厲風行,大力推動雙語教育」,很多家長對這項政見很有感。這學期迄今過了兩個多月,外師招聘並不順利。韓市長宣稱其重視雙語教育,執行成果卻是2266,只敢去早已推動雙語教育多年,早在2017年成為公立雙語小學的成功國小巡視參觀。
吳佩蓉表達其樂見市府投入資源和預算去創造雙語教育環境之意,然按照市府的規劃,一周排一堂課,由一名外師負責教幾所學校,學生能與外師互動,在課堂上開口說英文的機會仍是極少,成效恐怕很有限。
不論是坊間的補習班,或是私校,甚至是家教,外師的市場需求很大,而私校開出薪資條件多半比教育局更高。而亞洲其他國家同樣地也亟需英語教學人才,吳佩蓉憂心,在市場競爭下,台灣的低薪化,造成外師的流動率高,招募恐不容易。教育是百年大業,外師流動率高,現在還出現落跑疑雲,得標的仲介公司也無法把人力找齊,已經嚴重影響學生的受教權,吳佩蓉要求市府必須負起責任。
此外,吳佩蓉也認為,招聘作業該從制度面著手改善。從高雄的案例發現,教育局把重要政策的外師招聘發包作業丟給國小去執行,無疑加重第一線教育工作者的負擔,而學校把案子交給人力仲介公司,成效很差。這樣的亂象不只出現在高雄,其他縣市也有類似狀況。
吳佩蓉表示,教育局將外師招募委託給人力仲介,主要是因卡在外師的居留證、工作證,以及學經歷與證照查驗的程序繁瑣。政府砸大錢辦雙語教育,卻把師資的把關,人力的招募交給仲介公司負責,這樣的政策品質堪慮。吳呼籲教育部、內政部與勞動部等部會要盡速擬定辦法或專責單位,減少基層在執行面的困擾。
吳佩蓉也質疑,行政院宣稱2030年將台灣打造為雙語國家,但配套作業與預算真的準備好了嗎?以高雄為例,一年砸4700萬元辦雙語教育,光仲介費至少佔了6%。每位外師年薪至少84萬元起跳(不含機票),聘20位就要1680萬元。
最後,吳佩蓉呼籲,現在因少子化,各校裁減師資員額,台灣培育的英語師資人才,也無法獲得充分的就業機會,雙語政策應該要讓本國籍教師高度參與,讓他們也能在職場貢獻所長。校方若重視口說能力,可以在招募條件訂出高標來聘用本國籍教師,讓外語師資有較長時間留校,學生也可有較多開口講英文的機會,才能打造更好的雙語教育環境,而非是讓人力仲介業藉此良機發大財。
#雙語教育
#雙語政策
#外師
#人力仲介
補習班 流動率 在 文茜的世界周報 Sisy's World News Facebook 的最佳解答
《文茜的世界周報》人工智慧教育系列報導
【愛在偏鄉程式:當世界轉移到人工智能時代 不具備撰寫程式語言能力 再優秀也會被時代淘汰 成功大學資訊系教授蘇文鈺擔憂偏鄉孩子 因教育資源.父母能力與經濟條件錯失學習機會 帶著研究生在偏鄉默默進行程式教育多年 後獲趨勢科技公布協助在南投紮根茁壯 很難想像在集集的程式教育 還優於首善之都台北】
這是禮拜三的下午,南投集集國小的孩子他們用3D列印印出自己設計的自走車,並設計程式控制車子行走,這是他們一整個學期要做的事情。
「他會寫程式進去,CAROL,這程式他寫的,法拉利哥你已經寫出來了,(一台會走的車子),」集集國小查理哥。
同樣的下午,花蓮太昌國小的孩子們正用SCRATCH程式設計自己的音樂卡片。
而另外一邊南投的中正國小,學生們正在練習著空拍機。
這一兩年,台灣偏鄉的學校發生一些不可思議的事情。孩子們開心地玩著這些連在都市裡都需要花不少錢才上得到的課程,他們用SCRATCH編寫程式設計自己的玩具車、也用來設計自己的音樂卡片. 他們操作著空拍機甚至自己播報球賽。
這些是來自成功大學的蘇文鈺教授和他的熱血老師們慢慢地一點一滴地改變了偏鄉孩子們的課堂模樣。
「我真正要做的工作是甚麼,是在學校做研究嗎,還是當甚麼工程師,然後做出很好的研究,沒有,我現在就是要做這件事情,這變成是我最重要的工作,」蘇文鈺。
蘇文鈺有一句名言,要做孩子重要的他人。這也是他下半場的人生志願。
而這句話一直感動著也鼓勵著所有偏鄉熱血的老師們以及其他投入的夥伴們。
沒有一個人可以毫髮無傷地長大,我們都需要別人適時的扶上一把,蘇文鈺說他小時候也想過要放棄自己,那時遇到了對他很重要的老師,現在他也想成為這樣的重要他人。
「我的悲觀是從歷史的軌跡走來的,我們看看我們的路走過來,你就會發現我們的教育怎麼越改越對弱勢族群越不利,」蘇文鈺。
「我看到我教得這些東石孩子們他們的家庭狀況這麼不好,卻有一些孩子選擇不放棄的在努力,我覺得這對我來說影響非常非常大,」蘇文鈺。
人工智能時代,程式語言是每個人進入職場,必備的基本知識技能,這技能在未來的意義好比過去你不會基本數學,甚至是不會讀書寫字。
但是我們的教育制度只會讓這些弱勢的孩子越來越不利,讓他們根本沒有機會改變自己的人生。而這不是因為他們不夠好,或不努力,純粹是社會在他們小的時候,沒有給他們公平的學習機會。
「以前聯考就很不公平了,有補習的會考得比較好可是以前只有補學科就好了,那現在因為多元入學,還看學習歷程啊還看才藝啊,很多東西都要看,你可能就都要會,那就是要越補越多,前一陣子有個網友就跟我說,我們現在的多元入學喔就比較像是花大錢買學歷一樣,」蘇文鈺。
雖然他的身體很不好,血壓低到常常昏倒送醫院,但是他堅持成為孩子生命中的那道光,他認為學校與老師存在的目的,應該在於培養出孩子更多的可能性,而不是生產一堆人沒人在看的論文。
從2014年開始,蘇文鈺開始教偏鄉兒童寫程式。蘇文鈺也期待自己成為偏鄉小孩的貴人。幾年下來他其實非常了解程式教育的問題在哪邊,對於台灣2018要將程式教育列入國中課綱,坦言很擔心。
「偏鄉的師資最大的問題是在於第一個,搞不好連代課老師都找不到,行政問題很多,然後老師流動率很高,我們知道就有的學校,流動率一年大概就這個學校的三分之一,」蘇文鈺。
其實何止是偏鄉師資有問題?一但列入課綱,需要大量的師資,政府準備好了嗎?資訊工程學系畢業的學生願意屈就國中教師嗎?
在公教人員年改後,教師不再是一個年老穩定的工作。誰來投入?
尤其目前各界欠缺人工智慧人材,從高級工程師到低階操作人員
而補習班一個小孩一個程式夏令營就繳8000元學費,考量收入,誰會進入公立學校?
一般中上階層可以自請家教,城市裡貧窮的家庭及偏鄉小孩,他們的未來機會在哪裡?
台灣的教育政策總是空有口號而欠缺配套 ,蘇文鈺教授只能走體制外去搶救這些被邊緣化的孩子。
「你要很快速的真正能夠解決問題,其實體制內是最容易的你從法令上面,執行上面,體制內執行是最快的,可是問題是,我們目前為止國家的體制似乎不知道被甚麼東西把他給綁住了,」蘇文鈺。
除了師資問題,他也擔心教材,台灣教育總是讓上課變成是一件痛苦的事情,這幾年蘇文鈺為了讓孩子們覺得程式設計的有趣,蘇文鈺和他的團隊設計教材,教孩子們玩程式,體驗自己動手做,學習解決問題的能力。程式語言只是工具,是你要做所有事情的工具,學程式最重要是動手做而不是寫考試卷。
「考試卷的方式,是短時間內解很多題嘛,我們在外面真實的世界是長時間解決一個難題,所以這是完全不一樣的,尤其是在資訊這個行業裏面,我們隨便做一個問題都是一兩年,」蘇文鈺。
蘇文鈺現在更擔心的事情是程式教育列入課綱之後,這個國家會把這個課程變成甚麼模樣?
「我們假如把程式設計這種東西硬灌在學生腦袋,你一定是讓所有人失去興趣的,我們國家花這麼多錢花這麼多力氣培養小孩子寫程式,可是最後卻摧毀了很多小朋友對科技上面的興趣,那我請問一下以後我們產業還會有希望嗎,至少在科技產業上面還會有希望嗎,那是沒有希望的,因為你把人都嚇走了。」
看著蘇文鈺和這些熱血老師們,他們把上課變得如此快樂,他們利用程式設計開發出很靈活的教育模式,但這些也可能被一個政策就毀了一切。
「我這個人是一個無可救藥的悲觀主義者,但是我做出來的事情是要絕對的樂觀,因為假如不樂觀做不下去啊,我現在日子生活就是要上課啊,要做研究啊要帶學生討論做,要寫論文,要寫計畫,這個還是我領成大薪水,我一定要做到的事情,那其他的事情,規劃活動規劃課程找錢然後找義工,找義工來幫忙,因為只有我們協會的人也不夠,找義工來幫忙,然後跟偏鄉老師聊天,問他想做甚麼,然後幫他設計特色課程,」蘇文鈺。
他說政府要怎麼做,他插不上嘴,他只是個大學教授。
但至少做這件事情對他最大的收穫就是他挽回了他和女兒的關係。
「有好長一段時間我跟我女兒的對應關係是不好的,非常非常不好,我們看不到自己孩子的優點,可是這幾年這樣下來之後,我們開始了解一件事情每一個孩子有他的優點,你要去看他的優點,不是漫無目標的鼓勵,但是你要學會欣賞他的優點,他才會對自己有信心,我過去做了很多錯的事情,在我孩子身上做了很多錯的事情,現在要懺悔,然後整件事情對我來說最有意義的是,其實我們人是自私的,對我最有意義的事情就是我因為做了這些事情去反省自己,然後我現在改善我跟我自己孩子的關係,對我來說,最大的收穫,」蘇文鈺。
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