Search
今天是教師節，你有最想感謝的老師嗎？
老師們每天跟孩子長時間相處，除了要安排教學帶活動、照顧孩子、安慰孩子，課後還有許多時間要進行親師溝通，面對疫情也要隨時調整應變措施，簡直是超人來著。
很多對教育有熱誠、深受孩子喜愛的好老師，都有一樣的法寶，哈佛大學教育研究所發現了一項好老師難以衡量、快速模仿的特質，就是能靠直覺快速「讀」出班級的氣氛↘
❤教師節暖心文章
「那一刻，我原諒他所有在我課堂上的調皮搗蛋」，我可能是最後抱他的人... https://cplink.co/7ZQ6XIfw
【聯絡簿被 #LINE 取代？便利之下的隱憂】
班級專屬的 #LINE群組，此起彼落響個不停，
從問功課到問考試範圍，從問班上活動到自家小孩表現，常常讓老師疲於應付。
面對無法不使用的通訊工具，該如何取得平衡，減少親師溝通的困擾？
《親子天下》綜合一線教師、教養專家和資深家長們的意見，歸納出四大安全使用守則↙️
https://cplink.co/i1rtfvka
🎯 外面聽不到！頂尖培訓教練王永福，線上親授教學表達力，帶你收服學生的心，報名可獲《線上教學力》新書或《親子天下》9月號雜誌一本➡ https://cplink.co/yd9PDejg
【如果動盪成為我們的日常，要如何調整心態呢？】
疫情的爆發，打亂了許多父母親養兒育女的既定規劃：「孩子沒有畢業典禮，好遺憾！」「不能牽著孩子的手走到一年級教室，真是失望！」「孩子沒辦法去國外交流，真是太可惜了！」
面對高度不確定性與無法捉摸的未來，滾動式調整已成為日常。學校的課程活動、學生的學習與生活、教師的教學與專業精進、家長的親師溝通與學校日…要透過什麼方式來持續運作？以下從學校、老師、學生、家長四面相來分析⬇⬇
【让味道說話】大包大手工包
小時候想吃大包，大人總來大包大，來這裡除了為了吃大包，他們的芋角絕對是不容錯過的。
這裡的芋角炸好後並不呈蜂巢狀，不酥但它依然香脆，咬下一口芋皮外脆內裡松化，舌頭先吃到的是滿著醬汁的叉燒餡，裹著炒熟的洋蔥一起吃，鹹甜並至，一吃三十年難忘。對這一口美味我吃了三十年。
我媽媽一樣愛吃，每次我來沒有買其他也必定買芋角給媽媽，兩個給她，三個給自己，哈哈哈哈。
說遠了，講大包以前還得提一提他們的燒賣，肥瘦適中調味也得宜，最重要的是新鮮，各式點心也是我爺爺愛吃的，多年來味道不變。
能以大包來做招牌的，那當然不是隨便說說的，各位客官請看影片中老闆功力深厚的工架，不必用稱，每一捏都標準比例，速度非凡。
現做現蒸的包點，老顧客們都摸清時間，自動自發出現。細膩的包子皮裹著豐滿的肉餡，一口咬下，噗滋，小心肉餡裡的肉汁燙著自己。
我來了兩天，老闆娘告訴我，禮拜天來最多樣，剛出爐的蛋塔一定要試， 果不其然，名不虛傳。
一家人合力經營的包檔，父子間的手藝傳承，是責任，是興趣，也是愛。老味道的守護，說容易不容易。少東的手指靈活，動作敏捷不亞于父親師父。假以時日必定青出於藍，勝于藍。
大包大 @ 美山咖啡室
548, Jalan Air Itam, Taman Padang Tembak, 11400 George Town, Pulau Pinang
一天開兩輪，早市7：30am開始到中午休息。傍晚又開始到晚上十一時許。
Breakfast & Dinner
要看包包子的朋友大約早上八點多去。
#大包 #點心
【全國首創閱讀讀經平台上線 !】
花蓮親師生數位平台正式啟動！
全國首創 ＃花蓮縣閱讀及讀經學習平台 上線，透過科技輔助學習，突破花蓮地形距離藩籬，鼓勵孩子培養閱讀習慣，帶動師生與親子間共讀風氣。＃花蓮親師生平台 不僅整合學習資源系統，也可即時查詢孩子出勤、成績，鼓勵家長參與共同關心孩子學習狀況，成為親師間良善的溝通管道。
活動現場，榛蔚和孩子一起挑戰學習平台讀經關卡挑戰，闖關成功後得到蛋寶獎勵，可以蒐集500個以上數位學伴，與孩子一同學習成長，鼓勵孩子善用科技學習。最後，提醒寶貝們，課餘之外還是要走出戶外，欣賞大自然美景喔！
＃科技陪孩子一起學習
＃小編最想要榛蔚阿姨成為我的數位學伴
學校名：臺北市立民生國民小學
電話：02 2712-2452
地址：台北市松山區敦化北路199巷18號
官網：http://www.msps.tp.edu.tw/
關於：
民生國小自民國 57 年創校，是與民生社區同步成立的小學，一直是教學優質學習成效傑出的學校。由於學校鄰近許多機構，交通便利，學風優良，吸引許多學生就讀，目前是額滿學校。校地 13961 平方公尺，卻容納 60 班 1664 名學生，教室與活動空間嚴重不足，但老師並未減少對教學的熱情，因此學生學習總是豐富而多元。校內教師專業成長蔚為風氣，主動積極參與進修，近 49％之教師具碩博士學位，並參與教學輔導教師、教師教學評鑑與社群研究發展不遺餘力，同時將所學轉化為學生學習層面，嘉惠學子，成為本校一大特色。本校近年來榮獲獎項無數，如：2008 年榮獲臺北市優質學校「專業發展組」、2010 年榮獲教育部「全國資訊科技融入教學創新應用績優學校」、2011 年榮獲臺北市優質學校「教師教學組」獎、2011 年榮獲臺北市優質學校「學生學習組」獎、並於 2011 年通過「臺北教育 111 標竿學校」認證，2012 年榮獲臺北市優質學校「資源統整組」獎、2012 年榮獲 InnoSchool-KDP 全國學校經營創新國際認證獎、2013榮獲臺北市優質學校「學校領導」獎，2014 榮獲臺北市優質學校「行政管理」獎，2015 榮獲臺北市優質學校「校園營造」獎、「課程發展」獎、「教師教學」獎，創造出具口碑的民生好學校文化。
學校名：臺北市立介壽國民中學
電話：02 2767-4496
地址：台北市松山區延壽街401號
官網：http://www.csjh.tp.edu.tw/bin/home.php
關於：
本校之創設，始於民國56年秋，營建校舍，前後歷時年餘，首期工程告峻；為感先總統 蔣公延長國民教育之諭示，特以介壽為校名。57學年度，承嚴前總統家淦先生蒞臨主持啟用典禮，旋即有學區內國民小學應屆畢業生900餘人報到入學，共設18班，採男女合校分班施教。自此木鐸揚而弦歌起，蔚為盛況。期間教師同仁犧牲奉獻，栽培涵養不遺餘力，校譽日隆，乃自58學年度以降，年年均奉命增班。至65學年度，全校計普通班69班、益智班3班，共72班，男女學生3,500餘人，教職員工190餘位，師生戮力耕耘之下，充滿蓬勃奮勵之氣。本校既在政府全力提升國民教育水準之下創辦，故無論教學、訓導等措施，悉以國中民學教育目標為執行原則。首任校長潘維鑑先生，除以「禮義廉恥」為校訓外，並另訂「本仁愛，正人倫，重五育，尚篤行，健身心、增智能、愛國家、利人群」等條目，作為學生進德修業之正鵠。 101年8月林財瑞校長繼掌校務，以學生為教育的主體，凝聚親師生的向心力，繼往開來，型塑優質的校園文化。在十二年國教啟動的時刻，致力於教學活化、評量多元，提昇學生的品格力與閱讀力，讓學生多元展能、建立自信，進而培養具有新思考與解決問題能力的多元菁英。未來介壽將在既有的優質基礎上，精進發展，朝培育元菁英人才的優質學校持續邁進未來介壽將在既有的優質基礎上，精進發展，朝培育元菁英人才的優質學校持續邁進。
#Meck大叔#臺北市立民生國民小學#臺北市立介壽國民中學
