你可能也聽過這個故事:
一個自小被繩子拴在木樁旁的小象,死命的掙扎,卻始終無法脫離這個木樁。雖然小象長大了,早就能夠把這個枷鎖連根拔,但是牠卻連拉的動力也沒有。以至於長大的牠也沒有嘗試的力氣。
「LearnMode 學習吧」平台策略總監 #陳逸文 提到:「孩子強烈的習得無助感,讓他們成了 #柱子旁的小象。」他表示,我自己教過幾位五六年級的孩子,因為知道他們需要補救,所以刻意從「個位數的加法」開始教起,卻發現,即使孩子的認知能力早已超過這個程度(用生活的情境他們都答的出來),但是一碰上題目,他們卻像是被柱子定住一樣不知如何回答。
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