#這位學習障礙的孩子是小學五年級的男生,合併有注意力缺陷過動症,但是很聰明,學習障礙的問題沒有很嚴重,注意力缺陷的問題比較嚴重,因此狀況好的時候功課還可以在中等程度,但是狀況不好時就會成績墊底。這也是媽媽一直很困擾的地方,親子衝突很嚴重,最後媽媽已經無法指導孩子功課了。
我介入之後先處理注意力缺陷過動的問題,將孩子的學習環境的干擾因素一一排除,首先清除影像與聲音的干擾,讓孩子的注意力可以集中,但同時我發現...詳全文↘↘↘
#博幼社會福利基金會資深社工吳文炎
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