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［#創意教學］你的放棄，成就了他的天命

我有個朋友，
立志要進某間知名企業，
為了完成這個夢想。

大學時，別人在混，
他努力K英文、考托福；

別人在宿舍爽，
他卻把圖書館當宿舍；

別人騎摩托車夜衝，
他只騎腳踏車，
往返圖書館與教室，

就這樣，
大學畢業他就出國唸書，
頂著留洋碩士的學歷，
學成歸國後，
他去應徵那間夢幻企業。

為了這一天，
他不知道準備多久，
他眼睛掃視現場的應徵對手。

「哼哼，看來沒一個能打的。」
他暗自得意，但表情仍維持謙恭。

就快輪到他面試了。

這時，
轉角走來一個年輕人，
穿著簡單的T恤、搭牛仔褲，
他也是來面試的，雖然很不像。

但我朋友一見到他，
竟萬念俱灰。

最後，
他沒進去面試，
就這樣回來了。

我說你怎麼那麼傻？
他說他一見到那年輕人，
就知道那個位置非他莫屬。

他決定要去東南亞重新發展。

他要我祝福他，
但我只想打他！

對了，謝謝你看到這裡。
但以上故事是虛構的，
我沒這個朋友。

但別急著打我，
因為這個故事其來有自，
出自爛尾唐傳奇《虯髯客傳》。

隋代末年、民不聊生，
虯髯客本來想要稱霸天下，
還找了李靖和紅拂女組團。

沒想到，當他看見李世民，
就萬念俱灰，因為他知道，
天命在李世民，而不在他。

所以他把
豪宅、信用卡、管家，
全留給了李靖夫婦，
要他們未來幫助李世民打天下。

自己則跑到東南邊去發展稱王了。

這篇小說，
在風塵三俠相遇前，是神作；
在風塵三俠組團後，是爛作。

跟《權力遊戲》一樣，
以第四季前後為楚河漢界。

當然，做為老師，
我們會很負責任的告訴孩子們：

「因為這篇是在為唐代政權說話，
叫大家不要對君位有非分之想。」

可如果是這樣，
那我們幹嘛讀這篇？

這時，你答不上來了。
心裡咕噥：又不是我選的⋯⋯

收起你的委屈吧！

其實，就我看來，
有缺陷的文本更有其價值，
因為它可以讓我思考人生，
不被故事輕易忽悠。

順著上次，
跟孩子們談到紅拂女的愛情，
我給他們去想一道題：

「如果我搭時光機到十年後，
看見我沒有跟當初想追的人在一起，
請問，回到現今，我還要追嗎？」

這道題目出自「奇葩說」，
是我覺得很有意思的一道題。

贊成要追的孩子佔多數，
論點屬於「過程論」；
贊成不要追的孩子相對少，
論點屬於「結果論」。

接著，我給他們
看辯手顏如晶的申，
他們看得瞠目結舌！

因為，顏如晶
提到一個「時空悖論」：

「因為你到未來，看見不是她，
所以你回來，決定不追她，
那十年後，你身邊當然也就不是她。」

這太太太太有意思了！

「天命」不就跟「時光機」一樣嗎？

他們都向你劇透未來，
意圖讓你說服自己認份，
不該是你的，就別強求了。

可真的是這樣嗎？

我們笑虯髯客真傻，
怎會傻到信天命說，
葬送了大好機會。

但我告訴孩子們：

「很多時候，
我們自己不就是虯髯客嗎？」

高中考差了，
進到一間普通高中。

從此，看到名校學生，
就像虯髯客看到李世民，
自覺矮人一截，
此後，活動競賽也不參加了，
反正「未來」早已名花有主。

就這樣，
虯髯客般高中生活、
大學生活、職場生活⋯⋯

你塑造了無限個李世民，
來說服自己天命在他，不在你。

其實你講這話的時候，
表情好像很悵然，
但我看到你的嘴角，
竟掛著一絲暢然。

因為你終於，
為自己的失敗買好保險，
為自己的懶惰染上一層悲壯感。

可是，他的天命，
不就是拜你懶惰所賜嗎？

是的，比起認命，
我更喜歡不服輸的自己。

哪怕你的出身，
家庭背景不怎麼樣；

哪怕你求學時期，
學校不怎麼樣；

哪怕你出了社會，
公司和職位不怎麼樣。

你都不能歸咎於天命，
因為當虯髯客，是會上癮的。

虯髯客被杜光庭，
拿來當作李唐政權的祭品；
可是你的人生，
並不是誰的祭品啊！

記住，你的放棄，
成就了別人的天命。

所以，從現在起，
給我換個思維：

你要堅持，
堅持到別人放棄，
讓他們來成就「你的天命」！

#歡迎分享
#這樣講虯髯是不是比較熱血
#虯髯客傳素養教學三部曲之三

［#創意教學］你的放棄，成就了他的天命

我有個朋友，
立志要進某間知名企業，
為了完成這個夢想。

大學時，別人在混，
他努力K英文、考托福；

別人在宿舍爽，
他卻把圖書館當宿舍；

別人騎摩托車夜衝，
他只騎腳踏車，
往返圖書館與教室，

就這樣，
大學畢業他就出國唸書，
頂著留洋碩士的學歷，
學成歸國後，
他去應徵那間夢幻企業。

為了這一天，
他不知道準備多久，
他眼睛掃視現場的應徵對手。

「哼哼，看來沒一個能打的。」
他暗自得意，但表情仍維持謙恭。

就快輪到他面試了。

這時，
轉角走來一個年輕人，
穿著簡單的T恤、搭牛仔褲，
他也是來面試的，雖然很不像。

但我朋友一見到他，
竟萬念俱灰。

最後，
他沒進去面試，
就這樣回來了。

我說你怎麼那麼傻？
他說他一見到那年輕人，
就知道那個位置非他莫屬。

他決定要去東南亞重新發展。

他要我祝福他，
但我只想打他！

對了，謝謝你看到這裡。
但以上故事是虛構的，
我沒這個朋友。

但別急著打我，
因為這個故事其來有自，
出自爛尾唐傳奇《虯髯客傳》。

隋代末年、民不聊生，
虯髯客本來想要稱霸天下，
還找了李靖和紅拂女組團。

沒想到，當他看見李世民，
就萬念俱灰，因為他知道，
天命在李世民，而不在他。

所以他把
豪宅、信用卡、管家，
全留給了李靖夫婦，
要他們未來幫助李世民打天下。

自己則跑到東南邊去發展稱王了。

這篇小說，
在風塵三俠相遇前，是神作；
在風塵三俠組團後，是爛作。

跟《權力遊戲》一樣，
以第四季前後為楚河漢界。

當然，做為老師，
我們會很負責任的告訴孩子們：

「因為這篇是在為唐代政權說話，
叫大家不要對君位有非分之想。」

可如果是這樣，
那我們幹嘛讀這篇？

這時，你答不上來了。
心裡咕噥：又不是我選的⋯⋯

收起你的委屈吧！

其實，就我看來，
有缺陷的文本更有其價值，
因為它可以讓我思考人生，
不被故事輕易忽悠。

順著上次，
跟孩子們談到紅拂女的愛情，
我給他們去想一道題：

「如果我搭時光機到十年後，
看見我沒有跟當初想追的人在一起，
請問，回到現今，我還要追嗎？」

這道題目出自「奇葩說」，
是我覺得很有意思的一道題。

贊成要追的孩子佔多數，
論點屬於「過程論」；
贊成不要追的孩子相對少，
論點屬於「結果論」。

接著，我給他們
看辯手顏如晶的申，
他們看得瞠目結舌！

因為，顏如晶
提到一個「時空悖論」：

「因為你到未來，看見不是她，
所以你回來，決定不追她，
那十年後，你身邊當然也就不是她。」

這太太太太有意思了！

「天命」不就跟「時光機」一樣嗎？

他們都向你劇透未來，
意圖讓你說服自己認份，
不該是你的，就別強求了。

可真的是這樣嗎？

我們笑虯髯客真傻，
怎會傻到信天命說，
葬送了大好機會。

但我告訴孩子們：

「很多時候，
我們自己不就是虯髯客嗎？」

高中考差了，
進到一間普通高中。

從此，看到名校學生，
就像虯髯客看到李世民，
自覺矮人一截，
此後，活動競賽也不參加了，
反正「未來」早已名花有主。

就這樣，
虯髯客般高中生活、
大學生活、職場生活⋯⋯

你塑造了無限個李世民，
來說服自己天命在他，不在你。

其實你講這話的時候，
表情好像很悵然，
但我看到你的嘴角，
竟掛著一絲暢然。

因為你終於，
為自己的失敗買好保險，
為自己的懶惰染上一層悲壯感。

可是，他的天命，
不就是拜你懶惰所賜嗎？

是的，比起認命，
我更喜歡不服輸的自己。

哪怕你的出身，
家庭背景不怎麼樣；

哪怕你求學時期，
學校不怎麼樣；

哪怕你出了社會，
公司和職位不怎麼樣。

你都不能歸咎於天命，
因為當虯髯客，是會上癮的。

虯髯客被杜光庭，
拿來當作李唐政權的祭品；
可是你的人生，
並不是誰的祭品啊！

記住，你的放棄，
成就了別人的天命。

所以，從現在起，
給我換個思維：

你要堅持，
堅持到別人放棄，
讓他們來成就「你的天命」！

#歡迎分享
#這樣講虯髯是不是比較熱血
#虯髯客傳素養教學三部曲之三