【台灣買不到的 6 萬電視!?】
大家最近有沒有在看比賽啊 台灣的選手要支持一下吧 🥰
每天都和家人守在電視前 一起加油就是開心啦 ~
有台高動態對比電視看游泳比賽才對味 嘿嘿 🤤
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唉 好電視太貴買不下去 沒有關係!
這台 VIZIO P75QX - H1 量子電視 價錢好康
至於表現得怎麼樣嘛 就讓我們來替你品品 ~
#J個畫面對比度
5,000:1的 VA 面板對比度
加上 #區域控光 直接升到 14,000:1 😍
亮暗部的表現都頂呱呱 很好很好
#美國來的好貨
以現在 Cost down 的韓日系大廠來看
給到 480 區域控光的 4K LED 電視 我可能要賣腎才買得起 ( 愛開玩笑 )
蝦米!你說 VIZIO P75QX - H1 才 6 萬!?
這價格台灣找不到了啦 ~
#免費的最讚
專屬服務 #WatchFree
顧名思義裡面整合了超多電影 不用登入帳號就可以免費用!
但是都沒有中文字幕 好討厭內
看在免費的份上就不強求啦 😐
#線可是很重要低
孔是孔線是線 買 HDMI 線你可要看清楚呀
真正有認證的只有 #ULTRA認證線
正版的會有認證標籤可以掃哦!買正版就是安心 ~
都說要支持台灣選手了 買正版 HDMI 線我也要 #MIT
Avier Taiwan 行動周邊領導品牌 ULTRA 認證線 不僅有保障還有優惠!呆丸 A 熊讚 ❤
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口說無憑 電視評測就是要看畫面!
該測的東西都替你們測完啦 ~ 看你要玩遊戲還是看劇
什麼疑難雜症影片都有解 趕快去補補進度吧 (❁´◡`❁)
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進度條ppt 在 職涯成長駭客-Crystal Facebook 的最讚貼文
【未來職人終極目標:追求效能極大化】
-「數位協同工具」是職人的高效能引擎
#職人的高效能引擎打造 01
#商業思維學院幕僚課程心得 01
在這個步調快速的世界,職人都要追求效能極大化。
但問題來了,什麼是效能?和效率的差別是什麼?
簡單的來說,效率就是做得快;而效能就是做得又快又好。
在職場上,我們可能會遇到某些人,事情做得很快,但這件事並不是在他交出來後就結束,我們常常發現這項東西缺東缺西,或者出現重大紕漏...
出現這樣的狀況,真的是寧願他晚點交,但一次做到位呢!
但小孩子才選擇,大人全部都要,未來職人必須具備又快又好的高效能引擎!
該怎麼做呢?具備「高效能引擎」前提是我們得「更聰明的工作」!
在這個資訊量大、瞬息萬變的時代,更聰明的工作唯一解方是「掌握數位工具」!
▌什麼是「數位工具」呢?可以幫助我們如何高效能?
有些人可能會想說,不就是Word、Excel、PPT?不,那只是超基礎數位化運用而已,真正的數位工具,是「為了解決協作上的問題,讓協作有了更多的可能性」
而協作會產生什麼樣的問題呢?我們直接以我的例子來談好了!
我是個喜歡獨立作業的人,最好產品一條龍都自己完成,以做課程產品來說,從課程發想到執行、授課,中間所有流程如果可以我都會自己來,因為如果開啟協作,那麼中間一定會出現彼此速度、認知上的落差,會花很多時間在確認資訊,或等待對方完成他的部分,才能動工...
但我們怎麼可能都不跟別人合作呢?就算是一人公司,也不可能真的全部包辦所有事,還是得外包!
這個時候資訊落差、認知落差要出現了,怎麼辦呢?
數位協同工具就是要解決這個困擾的!透過數位協同工具,我們可以隨時了解彼此狀況與進度,也可以直接透過階段檢核點成果,更精確控制成果;而中間也不必耗費大量時間在確認資訊、等待對方完成進程,我們可以更有效的運用時間,隨時做調整與改變!
既然數位協同工具這麼神,我們得開始認真用!但問題來了,該使用哪個工具呢?
工具真的是玲瑯滿目呢...該怎麼選擇呢?
▌科技始終來自人性,重點是掌握方法不是工具
然而,數位工具種類玲瑯滿目,重點不是選哪一項工具,是我們怎麼使用這些工具!
掌握使用的方法,不管使用哪種工具,都能達到高效能的目的!
有一句老話這麼說:「科技始終來自人性」
這些數位工具最終是要讓我們生活變得更好,所以掌握使用的方法,才是最終的王道!
未來職人要了解「數位協同工具」使用方法,因為這是職人的高效能引擎能夠發動的關鍵!
所以,在著急的找數位協同工具前,先去了解關於「檔案管理」、「活動管理」、「會議管理」等管理方法吧,未來職人的所要了解的方法,都屬於這三個範疇喔!
進度條ppt 在 阿敏的韓文札記 Facebook 的精選貼文
幫朋友代PO~
新竹區有興趣的朋友可以去應徵看看唷!
【公司名稱】山熊科學實驗教室
【工作職缺】行政主任
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1. 關心學生學習情況,適時與家長聯繫
2. 介紹各類班系課程
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【徵求條件】
1. 大學畢業
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1. 三節獎金
2. 年終獎金
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來信請附上履歷、簡單的自介與聯絡方式
【其他備註】
我們目標創造一個溫馨、活潑、輕鬆的學習環境,激發孩子的學習興趣,建立同學的學習熱忱,並帶領學生培養獨立思考的能力。透過一系列縝密的課程規劃,學生除了能使成績進步,更能讓學生喜歡上學習這件事。
我們有「SID科學議題論壇」,每週帶著學生探討國際議題,藉由小論文、PPT與演講撰稿培養學生更豐富的表達能力與思辯能力!科普閱讀能夠讓學生理解因果關係、分析文章結構、並且理解起承轉合,進而增強理解專業文章的能力。
我們有「科學實驗班」,不只教導紙本上的科學,還能觀察孩子的手作能力。一些我們大人認為理所當然的基本實驗操作,其實孩子們可能都沒有機會嘗試!利用科學實驗不只能學到科學能力,更多的是團隊合作,以及喜悅與榮耀的分享。
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