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今天收了七個包裹，就是開心🥳
教師節&護師節不放假沒關係，我的購物車就足以娛樂我自己。
為了下午茶新買的木盤好好看～
https://shp.ee/cqgtrpd
毎日日本料理を食べると，日本語が上手になります。
今天日文課造句，講這句話老師整個笑出來，哈，不過學日文的過程中真的挺開心的，尤其是沒有特別記，今天看中文就可以大概的翻出日文要怎麼講，也是一種成就感。
這也是出社會的樂趣。
因為不管做什麼，只要對自己負責，開心就好，敵人、競爭者，也只要打敗昨天的自己，為自己的人生而活，而不是活在他人的期待😚
#我愛買我驕傲
#認真過生活
「你這麼沒 sense 的人竟然也會看這麼有 sense 的片！」
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「你說《王牌冤家》喔。」
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「不可以叫它《王牌冤家》。
是潔淨的心靈上有永恆的陽光。」
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「叫什麼都一樣，難看得要死，我看到睡著，
男女主角在那裡跑，不知道在幹嘛，
女主角頭髮顏色還一直換......」
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「沒有沒有，髮色沒有一直換，
那就是綠色、紅色、橘色跟藍色。
顏色不一樣有不同的涵義，代表兩人的關係。
那個編劇真的太屌了！
就算他們記憶被消除，還是會選擇愛上對方（心花朵朵開貌）」
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一直忍著不追愛劇的第二季《#俗女養成記2》https://bit.ly/2UyTwhT，畢竟一次一集真心不過癮，到頭來還是按耐不住，一下子就看到了最新第五帖結束。推無數次都不嫌多，俗女不只劇本寫得好、演員群強大，劇情溫馨動人，笑點有其水準，台詞自然生動妙語如珠，沒有一個角色不深入人心。於我而言，第二季整體來說仍非常出色，因為故事更難平衡，日後再來慢慢討論。不過值得影迷一提的，第四集寫在蔡永森、陳嘉明與小杜之間一段《王牌冤家》護航對話是畫龍點睛處，確實時不時會反覆上演在我們跟朋友胡亂吐槽的閒聊過程裡，當下真的笑到不能自已。
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#不可以叫它刺激1995它是肖申克的救贖
#不可以叫它真愛挑日子它是OneDay
#以下開放照樣造句
有好多人敲碗問過我的一個問題，就是「韓文要怎麼學才好？」
其實學韓文的方式很多，而我試過自學、線上家教、以及直接飛到韓國來念語學堂。覺得每個方法都有優點，當然也有缺點。包括正確度、時間彈性、預算、效率…等，每個學習方式都會有各自的強項。
這次分享了我用這幾個方式學韓文的心得。還有我自己學過英文、法文、越文、韓文…這幾個語言，所感受到的訣竅。其實訣竅都是技法，最重要的還是心法！也就是對這個國家的好奇對、這個語言各種影視歌作品的喜愛，用多個管道去感受這個語言和文化。
韓國觀光公社台北支社最近推出了一系列的「在台即刻遊韓」的活動，就是從購物血拚、韓劇到韓國飲食，讓大家在出不了國的現在，也能夠透過網路，在線上就感受一下在韓國吃喝玩樂的過程。
像是8月26號開始的蔘入韓國，帶大家了解人蔘，還有機會獲得正官庄飲品&防疫實用小物。而9月9號開始的「饗遊韓國」，獎品包括了在台韓食餐廳餐券、江原道江陵咖啡糖、濟州Omegi年糕的DIY包…等。活動超多，獎品也是一波接一波！而且他們的粉專內容都圖文並茂很用心，推薦給大家！
【韓國觀光公社】最新代言人Brave girls以影片宣傳五種Level Up的魅力韓國，詳情請見Imagine your Korea頻道：
https://www.youtube.com/watch?v=D8e_W8T0JsY
也特別感謝韓國觀光公社台北支社，贊助播出Fion焢韓集新一集的podcast「我怎麼學韓文？從自學、線上家教、到韓國語學堂」
05︰20 為什麼會在越南開始學韓文？
10︰40 一開始先自學
14︰00 來韓國念語學堂︰梨花+西江
18︰30 韓國念書，要選首爾？釜山？還是…？
24︰00 語學堂班上的六十歲爺爺
27︰20 學外語的好方法︰念Rap？
39︰00 背單字no，造句子yes
40︰50 韓國老師or台灣老師？
44︰30 司機聽不懂我要去哪裡
48︰50 我媽聽不懂龍哥的中文🤣
收聽聯結👇
Spotify︰https://lihi1.com/01ML8
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KKBOX：https://lihi1.com/PdF5Y
SoundOn︰https://sndn.link/fionslife/tnLfaU
Google Podcast︰https://lihi1.com/aBcbJ
新創五段活用「左手五指學習法」
https://www.youtube.com/watch?v=ra2r0rX4HkA&t=2970s
理解日語的被動形以及句子的生成與變形
https://www.youtube.com/watch?v=3xlMWXTg7lY&t=1700s
理解日語的「自動詞・他動詞」
https://www.youtube.com/watch?v=114hRDTGCmg&t=1715s
徹底理解日語動詞的動作過程與時間的掌握」「〜た・〜ている・〜ていた」
https://www.youtube.com/watch?v=MqijFn_RB9g&t=208s
徹底理解日語的接続助詞 「〜と・〜ば・〜たら・〜なら」
https://www.youtube.com/watch?v=DT6qBYGy-vA&t=13s
日語文法「格助詞」的原理
https://www.youtube.com/watch?v=eT6Dn2-SjwM&t=7s
要了解「が」「は」就ㄧ定要看！不必說三道四而又聽不懂
https://www.youtube.com/watch?v=_z04R5qpm1s&t=582s
動詞與形容詞活用 系統整理 突破日語動詞活用的瓶頸
https://www.youtube.com/watch?v=YTW65UG0NyU&t=1477s
「造句的瞻前與顧後」談日語「助詞」的問題
https://www.youtube.com/watch?v=xTlfT3rII1c&t=8s
解決格助詞常見的問題「を」「に」「で」「から」使用上的區別
https://www.youtube.com/watch?v=2pC0VYMPm1Y&t=165s
常用動詞＋常用語尾助詞＋常用句型」一次搞定， 把「大家日本語」的常用句型一次搞清楚
https://www.youtube.com/watch?v=qrSMtkpoAG4&t=7087s
教你如何從敬體轉成常體（た・て・ない） 入門後進階的重要關卡初學者必看
https://www.youtube.com/watch?v=e2CrjrxeY_k
絕對實用的幾個句型耐心看下去，很長，但絕對不會辜負您花的時間「〜と思います」「〜のです」「〜た方がいいです」「〜てもいいですか」「〜かどうか分かりません」
https://www.youtube.com/watch?v=nm6mq4HWT74&t=316s
了解「受給動詞」與「可能動詞」「〜てあげる・くれう・もらう」「〜てもらえませんか」「〜たことがあります」
https://www.youtube.com/watch?v=H4lQU9f2TdQ&t=2388s
告訴你「動詞ています」的意義，以及「動詞ないで」與「なくて」差別在哪裡？「不必～」和「必須～」要怎麼說？
https://www.youtube.com/watch?v=SIGCuie28B8&t=3470s
了解為什麼「は」當助詞唸「わ」、「へ」當助詞唸る「え」？日本語的音韻変化「ハ行転呼」」是怎麼一回事？
https://www.youtube.com/watch?v=_irpcdM5cgY&t=428s
「自・他動詞」了解自他動詞的使用區別，及其形態上的對應規則
https://www.youtube.com/watch?v=OpWGORHwFog
「て」形的運用
https://www.youtube.com/watch?v=ymJCrKO7fvs&t=2474s
「た」形的運用
https://www.youtube.com/watch?v=KfuocfBm1lg&t=1500s
「動詞語尾助詞活用練習」。看到最後，跟老師一起發聲練習
https://www.youtube.com/watch?v=ULT1fJEKzsk&t=344s
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沒人敢做的事，Akira老師為大家辦到了！
目前課本所學若已足夠，為何反應慢、不敢用、用也用錯？
依老師10年以上教學經驗，
任何程度學生，「五毒」是切身之痛，即：
「恩惠、受身、使役、使役受身、使役恩惠」
它們是動詞學習過程中，已精疲力盡的後半場，
也因此，原形、ない形、た形...非首要難題；
而是在精力渙散時才大舉出現的「五毒」，
特難，卻格外重要！
因此～
【須另闢道場、加強整合、大量演練！】
市售書籍篇幅不足，文字不比影音講解直接清楚
坊間教育時間有限，呆板的代換、造句無法活用
Akira老師盼為學習者一勞永逸，
以最富口碑的【圖表】、【整合】、【邏輯】三強項！
耗時數年，將五毒集中一決雌雄，乃業界首聲！
不再東翻西找，本課程集中比較！
不再懷疑苦思，影音教學最直白！
不再掛一漏萬，圖表整合一把罩！
不再陷於理論，海量情境學活用！
無論你是：
五毒陣中的新手
徬徨無助的孤兒
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本影片是我們家小一的Maya，就太陽系主題，自行搜集資料到撰寫文章，進而完成口語簡報，聽聽maya認識的八大行星是如何？哪一顆又是她的最愛？！
歡迎加入臉書FB【中文家庭雙語小孩】社團的行列。
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上週，某大社團有則貼文，引起百多則回應就「孩子的英語學習應該重視會話，還是單字文法？」這個主題戰成一團。事實上，就語言學習來說，聽說讀寫，缺一不可；單字、句型、文法，也都一樣重要。所以，我們從來不討論這個主題。
但是，我們很強調「順序與過程」。
對中文家庭的孩子而言，雖然英語的學習最終會展現在「讀寫流利」這個與課業有關的成果；但是，如果不是經由「聽與說」來自然學習，這個學習過程會很辛苦，也很無趣。孩子也不容易主動。相反的，如果懂得善用母語式的學習法，所有的單字都不是「背」來的，而是在不斷的聽與大量的閱讀之中去「習得/acquisition」的。
問題是，對絕大多數的「中文家庭」來說，在日常的家庭生活中是不太可能，也沒有必要去建立用英語做日常會話的情境（可參考上一篇英文寫作中例子）。
所以，如何建立適當的情境，讓孩子勇於「說」出來，就很重要。這時候，進階式的從小中班的「朗讀」故事開始，到「演」話劇，到大班的背稿「演講」，再到小學低年級的做提示型的「簡報」，最終才是高年級階段的即席演講，就是個可行的學習過程。
像這個由Maya 自己找資料，自己寫稿，然後一邊看稿一邊講的「簡報」，事實上只有約 25 個sigh words 再加上約 70 個單字所組成，並沒有想像中的困難。這裡頭，有大約20個單字是這次簡報的過程中學來的。裡面雖然有些許的文法錯誤，但是在這個過程中，她不僅拓展了關於行星的知識，練習了自己造句與組織，同時也拓展了她的英文詞彙。
更重要的是：對她來說，這是個非常有趣，讓她願意持續主動進行的學習過程。
#孩子只要有興趣自然會主動自然一切都不是問題
#灌溉英語樹計畫
#鰻爸觀點
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