[#日常書訊]
洪芳怡,《#曲盤開出一蕊花:#戰前臺灣流行音樂讀本》,遠流,2020.12。
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好花年年開,青春不再來,相思為君害。
初戀情意好,無疑分東西。
心心念念,親愛我君,
一去沒得相見面,放阮欲怎樣?
啊,暝日思念,何日君再來。
──〈何日君再來〉,秀鑾演唱,陳達儒詞,王福編,1940年勝利唱片
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起心動念發誓自己年末要節制買書的瞬間,神秘力量就會把更多你想看的書推上平台,而且編輯概念到整體包裝一本比一本強大,一本比一本有趣⋯⋯
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從紀錄片《Viva Tonal #跳舞時代》開始重新認識戰前臺灣流行音樂,《#四月望雨》搬演的鄧雨賢故事,更因為洪瑞襄辭世變成心中永懷的經典。今年三月,看見日本發行復刻蓄音時代的台語專輯《#蓄音臺灣:日本統治時代の台湾音楽1917-1943》已覺得興奮;今天則因為拿到《#曲盤開出一蕊花》厚實的實體書而快樂。
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作者得益於累積至今的台灣文史研究成果,加上本身音樂研究功力深厚,能於史料中提出詮釋新意,行文細膩而款款有情。整體包裝猜測是仿黑膠唱片的尺寸比例,封面是 #黃子欽 擅長的舊書舊物拼貼,連翻開的灰卡紙內封都有細緻的設計(可愛!),內文則編入大量老照片、舊報紙、老唱片的圖標設計等,書末還附上CD和歌詞本⋯⋯要寫成、編成這樣一冊書已感覺艱難,這件代誌做了誠媠氣!
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書介:
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「從曲盤裡聽出一蕊花 · 開啟聽覺的文藝復興
戰前流行音樂是從曲盤裡開出的一蕊一蕊的花,時代的花。
二十世紀初,流行音樂隨著錄音技術的四處傳播,在世界各地迸發,臺灣的流行音樂創作者與演唱者也以自己的理解,用文字、用旋律、用嗓音,來雕塑與想像出一種靠著留聲機與唱片而活、能讓最多人接受的聲音。
1930年代的臺灣歌曲風格強烈,辨識度高,嗓音和伴奏不需要煙視媚行,卻是特立獨行,坦誠到似乎讓人一聽就能用耳朵識透,可是卻又越聽越墜入五里霧中,每次播放都能發現新意。
留聲機時代的臺灣流行歌手用嗓音寫下流行音樂史,然後被遺忘。要認識臺灣的聲音,我們必須重新貼近歷史,找回當年的耳朵。流行音樂史不該是堆疊文獻後的文字整理,更需要讓史料與聲音交錯映照,構築出立論和觀點。
本書的寫作,立基於音樂學和文化研究,旁觸文學、歷史、社會學、傳播學等人文學科,更建立在以大量唱片聲音耕織而成的聲音景觀(soundscape)上。書中以唱片、報刊、文學作品、文物資料為線索,細密拆解當時的文化現象,把艱澀理論或枯燥分析融在歷史敘述中,勾勒出一個盡可能不違背實況的流行音樂發展場景,以各種角度體味聲音的立體感與時代性。置聽覺文化為感官核心,針筆勾勒出複雜的政治社會場景下,流行音樂的興起與寥落。
全書分成:聽眾、歌手、創作者、音樂、文字、產業等六大章,從多角度、全面性地探討臺灣流行歌萌芽至興盛的第一個黃金十年;隨書並附一精心製作、收錄21首代表性戰前臺灣流行音樂的復刻典藏CD專輯,讓閱讀此書的讀者同時也能親耳聆賞那遺落的時代之聲。
那一代人把食盡人間煙火的歌聲傾倒入曲盤裡。而我們這一代人終於定下心來,開啟聽覺的文藝復興,從曲盤裡聽出一蕊花,低調卻強韌,清雅而自傲。
◎《心肝開出一蕊花》戰前臺灣流行音樂復刻典藏大碟 三大特色──
.聲音復刻:清洗唱片輸出聲音,保留接近留聲機發出的聲響音頻,呈現唱片最佳狀態。
.21首精華曲目:包含19位歌手、6位作曲家、6位作詞人、6大唱片品牌,展現戰前臺灣流行音樂黃金十年的多元樣貌。
.談歌論調:特別製作52頁專輯手冊,附歌詞與詳細解說。從聆聽到閱讀,感受臺灣歌曲的強韌生命力。」
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►只有一次的人生!!
►只有一次的青春!!
►只有一次的高中!!
【Diss打壓你夢想的人】
#分享給父母#分享給老師#學音樂小孩不會變壞
#聲浪高校#中平商圈#對話說唱演出
#賈伯斯大學沒畢業創業創蘋果#馬克,祖克柏創FB#高中是夢想發芽的時刻#你被打壓嗎?
桃園市中壢區中平商圈向逝去的青春發聲【Diss打壓你夢想的人】
曾記得去年#熱舞高校 講了夢想講了青春嗎
還記得熱舞高校帶給大家的震撼及總計1500萬的超高點擊率嗎
過去我們講了夢想 今年我們來講講前往夢想的路上
遭遇了什麼 你是否被打壓 是否不被支持
現在我們用音樂為自己發聲
用音符製造我們這個世代的聲浪
↓↓↓影片動機:↓↓↓
夢想的前提就是要『想』但很多人的『夢』,被年長者的主觀意識壓抑住,
連基本『想』的權利都不敢,更不用進行到堅持或者是勇敢闖蕩了。
我們對40所高中80所社團幹部收集『打壓夢想』問卷,
發現驚人結果百分之80%都是家長最為打壓夢想,接下來是學校師長及長輩,最後才是朋友,
甚至有些長輩『辱罵字眼』跟『限制夢想理由』超過大家想像,都是會上頭條等級的對話。這是一個真實讓人鼻酸的問卷,
曾有同學夢想希望當國家公園管理員保護自然而言語羞辱認為『收入不好只是管理員社會階層低』,也有希望當媒體人記者的同學被父母說『小時不讀書長大當記者』也有學生受到送行者的啟發知道這職業的重要想做殯葬業,但父母直罵『神經病』,說在這多元社會裡面如果每個行業都是有夢的人在經營,那我想每個行業都能顛覆你所想但我們的下一代真的能多元嗎??????
試問現在中流砥柱的大人,曾景何時想過智慧型手機以及現在未來科技會發生在我們週遭,這些成就不就都是一群『大夢想家』的努力付諸實現,而我們身邊這些『新手夢想家』卻連想都不敢,被收打壓與負能量,何況壓抑這夢想萌芽是最親近的家人。
我們無法選擇自己的家庭與齊跑線,但我們都有共同的目標,就是一個自己願意全力追逐追築的夢,不管成功失敗我們實踐過,對生命一定有所獲得,希望藉由這首歌讓更多人聽見我們的聲浪
聚集40所高中,多總音樂社團,包含,熱音社、吉他社、音創社、合唱團、管樂隊、阿卡貝拉社、嘻研社、國樂社等社團,打造一支為了學生發聲的音樂影片,影面裡結合7種音樂風格每總風格代表一種聲音、彼此相互『對話發聲』聲浪就是屬於我們下一代的浪潮,將耀眼世界角落。
↓↓↓【聲浪高校】拍攝參與學洨↓↓↓
大理高中 大華高中 大園國際高中 大溪高中 大興高中
中大壢中 中興國中 中壢家商 中壢高商 內壢高中
六和高中 平鎮高中 弘光科技大學 永平工商 永豐高中
光復中學 自強國中 至善高中 育達高中 東興國中
武陵高中 治平高中 金華國小 南崁高中 南強工商
南港高工 興華高中 啟英高中 國立臺北教育大學 淡江大學
新生醫專 新屋高中 新興高中 楊梅高中 義學國中
萬芳高中 壽山高中 漢英高中 龍潭高中 龍華科大 觀音高中
【聲浪高校】總參與學校(包含 歌詞 主唱徵選 填寫問券)
大理高中 大華高中 大園國際高中 大溪高中 大興高中
中大壢中 中興國中 中壢家商 中壢高中 中壢高商
內壢高中 六和高中 六家高中 水里商工 平鎮高中
弘光科技大學 永平工商 永豐高中 仰德高中 光復中學
成德高中 竹北高中 自強國中 至善高中 秀水高工
育成高中 育達高中 東興國中 武陵高中 治平高中
金華國小 南崁高中 南強工商 南港高工 徐匯中學
桃園高中 啟英高中 臺北教育大學 淡水商工 淡江大學
陽明高中 新生醫專 新屋高中 新興高中 楊梅高中
義學國中 萬芳高中 壽山高中 漢英高中 慧燈中學
磐石高中 興華高中 醒吾科技大學 龍潭高中 關西高中
觀音高中
facebook
✔聲浪高校:https://www.facebook.com/voicewavehigh
✔中平商圈:https://www.facebook.com/JP888
✔aNueNue:https://www.facebook.com/aNueNueTaiwan/
✔DIXON:https://www.facebook.com/alliancemusiccompany/
✔矩放實業:https://www.facebook.com/squarefun.tw/
↓↓↓贊助單位↓↓↓
aNueNue吉他品牌
DIXON爵士鼓品牌
↓↓↓特別感謝↓↓↓
桃園市文化基金會-協助影視拍攝與發展中心
桃園迦南教會
↓↓↓製作團隊↓↓↓
監製: ChrisBoom周凱廷
導演:黃誌偉
攝影:Bruce/黃誌偉
燈光組:許鈞荃/呂紹瑋
音樂製作人:張嚴之
總召:邱柏勳
歌詞:張嚴之/博豪/聲浪高校學生/
曲/錄音工程:張嚴之
字幕設計:林芷芸
✔主辦單位:中平商圈發展協會 理事長劉柏成
↓↓↓聲浪歌詞↓↓↓
儀隊鼓陣管弦樂團開場
[小清新] – 學校及父母的現況
好想你 好想你 爸爸媽媽想要你
總是乖乖的去補習 分數成績擺第一
好想你 好想你 老師教官想要你
早上乖乖的去升旗 放學留下來掃地 晚自習
跟著我左手右手拿著書和筆
成為你們期待的自己
愛的教育 鐵的紀律
什麼都要跟別人比
親愛的 父母親 在你們心裡 是否聽話就可以
[死金搖滾] - 最被壓抑的心聲
我聽你在放屁 我只想逃離這裡
我不想再壓抑 你們給的壓力
我是你的小孩 不是拿來讀書的機器
說什麼你都生氣 回家像遇見宿敵
遵從你們的旨意 配合古板的把戲
對於我們的叛逆 你們不必太訝異
我聽你在放屁 我只想逃離這裡
[合唱團] - 代表極端的聽話者
DO 照你們的安排走
RE 你手中的花蕊
Mi 心裡沒有秘密
FA 不違背你的話
SO 靜靜聽你們說
LA 我閉上我嘴巴
SI 永遠都笑嘻嘻
做個乖巧小朋友
[RAP] – 被壓抑的追夢者
我朝著夢想前進
一路上卻多重陷阱
辛苦拼命往上爬
家人卻使勁打我巴掌
自己夢想自己追,至少老了不後悔
阻礙道路老爸媽,求求放過我一馬
說的都很好聽 什麼都是為我好
還不是拿我的人生來彌補你遺失的美好
考上了你們要的學校 才發現要什麼不知道
我像個瘋狗在亂叫 想衝出困獸的地牢
[國樂] 為性向現況發聲
阿爸,阿母,恁有說過
一種米飼百樣人的話
阿爸,阿母聽我講一句話
世間ㄟ人攏是不同款ㄟ
不管哇生做 雜播 阿係 雜某
攏需要您愛誒照顧
不管哇愛誒係 雜播 阿係 雜某
攏需要您愛誒祝福
[阿卡貝拉] 時代的變遷現況
不要再對我們說
一代不如一代
我們想對你們說
一代不同一代
屬於我們的世代
也有追夢的存在
屬於我們的世代
也有燦爛的未來
[搖滾熱血] 嶄新創造未來
用自己的主張
做自己的榜樣
製造屬於自己的聲浪
化音符為力量
化歌聲為翅膀
勇敢朝著未來飛翔
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