這週集合了混亂、忙碌、美好，大概是年節前的日常。
★家訓
阿福只要出場，就是媽媽道歉的畫面（？）
週一忙完牙醫的事，週二除了工作，也忙隔天出發露營的事，接小孩放學的時候，老師把我叫到門邊說話，剛才在遊戲室，有個小孩搶了阿福的玩具，阿福沒有出聲音，直接拿起桌上的玩具往對方頭上狂敲（果然是獵犬，但我沒有讚賞的意思）敲出一個大包，我們就請他在旁邊坐著休息，並且告訴他，下次有人搶他玩具時，告訴對方，你不要搶我的東西，讓老師處理。
我跟老師道歉，表示我們在家也會這麼跟他說，老師處理得很好，雖然回家跟舍監說的時候，他說，是別人先搶他玩具的阿！
我面無表情看著他，下次要不你去跟老師道歉，難道我還說打得好嗎，你真是站著說話腰不疼。
跟家人聊起這件事時，我妹笑著說，這果然是妳的娘家家訓，隔代還是傳承了下去（？
我想起小時候出賣過我爸的事。大約也是幼稚園時，我跟村里某個朋友很要好，可在學校時她打了我，回家我哭著跟我爸說這件事。
我猜我爸隨口說，有什麼好哭的，被打就打回去就好。
這句話我謹記在心，傍晚馬上派上用場（？）哭完沒多久我忘了這件事，跟著爸爸去里長伯家，里長伯在村莊裡也算顯赫大家庭，往來無白丁，大人喝茶聊天，朋友可能又推了我，我反手回去，她媽媽大叫，妳怎麼可以動手打我們？
我冷靜的說，我爸叫我（被打）要打回去的。
小時候我不太懂看臉色，但還算聽話，打架從沒在輸，只是我要不要而已（？）
★露營（上）
露營的兩天沒有發文（以及前一天），除了很累，還有就是拍了很多照片，結果舍監都不給發，這樣我是要寫什麼（攤手）。
這次去住了宜蘭礁溪得天露營車，行前我們母子三人就很興奮，前一天老師問柚子，你最近在忙什麼？
柚子說，我在忙著露營的事。
當天早上我們很晚出發，原以為週三人很少，但在雪山隧道還是很塞，速度緩慢，抵達宜蘭的時候已經中午，我們決定先去梅花湖。
梅花湖人不多，正午太陽猛烈，我帶小孩玩了一下夜市，不得不說疫情對攤販的生計衝擊很大，難得有遊客，都能感受到每個攤販的熱情，我也想說難得出來玩，每一攤都儘量的光顧，玩射飛鏢，買氣球，吹泡泡，買了一堆觀光客道具。
接著到小熊書房吃飯，以觀光地點來說，餐點不算貴，料給的很足，二樓窗邊的風景真的很美。吃過午餐，到湖邊看鴨子餵魚，很是愜意，梅花湖的鴨子養得很漂亮，成群結隊的來去。
原本以為沒什麼體力踩腳踏車，還問舍監能不能租電動車就好，舍監說他可以踩，如果我真的沒力了可以放鬆讓他踩，結果竟然相反，往上坡的時候他唉唉叫，我踩得很輕鬆，有運動了果然有差，我感覺到自己腿部肌肉的發達。
在梅花湖的時候，正好陰天，徐徐涼風，湖邊的落葉微飄揚，人煙稀少，湖光山色頓時更美，繞湖一圈大概花了四十分鐘，就往礁溪老爺前進。
老爺的服務人員態度真的都很好，傍晚下起雨來，小孩到爺爺奶奶房裡玩，我跟舍監去泡露天溫泉包場了。
泡完溫泉，回到露營車這邊，會有飯店管家來煎烤晚餐給我們吃，雖是郊外卻沒什麼蚊子，柚子狂吃肉，阿福狂吃菜，吃飽喝足，回露營車內洗澡換衣服後，再到園區裡，星空下散步，星星明亮，接近中秋的月亮也特別分明，走到營火區烤棉花糖，小孩玩著撈玩具金魚，有供應簡單的麵茶跟花茶，小孩玩得很開心。
回到露營車簡單梳洗，我們在沙發上吃零食，玩上下鋪，露營車裡有一大床跟二個上下鋪，只是上鋪對小孩來說還是太高，所以我們就在沙發跟下舖看電視吃零食，看窗外的星空。
我跟二個小孩到大床時累得睡著了，據說舍監非常孤獨的在沙發上吃泡麵，原本想把小孩搬到小床去，再回來跟我睡，但最後因為太累作罷，只好像是被遺棄般自己睡小床去。
#得了便宜還賣乖
#宜蘭礁溪老爺得天露營車
#露營
#雨天
#祝太日常
郊山意思 在 [閒聊] Hiking?Climbing？ 「爬山」的英文 - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
Hiking?Climbing？──「爬山」的英文到底怎麼說
https://0rz.tw/xjosp
2015年5月7日
文、圖│戶外安全對策本部
在國中的時候相信大家都學過這麼一個單字 「Mountain-Climbing」當時的中文意思叫做
「爬山」。
事實上，根據路線的不同、地形的複雜度，在英文裡面有一系列的字在中文裡都叫做爬山
。而mountain climbing是英式英文的說法，並不是現在台灣流行的美式英文的說法。
在本部長到英國進修後，才理解為何英式英文會用mountain climbing來形容爬山。英國
的地形，更正確的說是英格蘭的地形除了「Peak Area（峰區）」有比較多的山需要爬之
外，而這個爬是攀岩的那種爬，其它大部份是丘陵或是平原的地形。也因此，對英系的攀
登而言，只有走路（Hiking）與 攀登（Climbing）兩種。在這種環境之下，登山就變成
了 mountain climbing。
但，台灣的登山系統，大部份不需要用到「Climbing」的技巧，而近代的台灣登山者所學
習的也比較偏美式的登山系統。因此，在登山上，我們可以依照路線與地形的難易度區分
為幾種。
1. Hiking：健行
舉凡需要走一段路的都可以稱為hiking。然而，這在登山裡面通常指的是當天往返的郊山
活動。
2. Trekking：健行
與hiking很類似，但可能在地形的複雜度上會稍微高一點，天數可能在1~2天。
3. Backpacking：登山健行
或者我們可以簡單的說成是「長天數的縱走行程」。Backpack是背包，把名詞動詞化來使
用，形容背著背包走上一段路。所以叫Backpacking。
4. Mountaineering：登山
這裡指的是地形最複雜包含了4級、甚至5級地形或冰、雪、岩混合地形的攀登活動。也因
此，在台灣我們的登山活動除了在雪季的一小段時間之外，很難可以稱登山活動為「
mountaineering」。
各位也可以在登山聖經（Mountaineering- the Freedom of the Hills）一書當中，可以
發現它所包含的內容大部份是冰雪岩地形的攀登技術，而針對Backpacking 或是 Camping
的著墨也較少。然而，對登山者的養成來說，我們應該先從Camping、Hiking的技術開始
學起，最後才去學Mountaineering的技術，才能夠確保自己的登山技術是紮實的。
同樣的道理應用在台灣的山區搜救上也是一樣。在英語系國家對於Mountain Rescue的定
義通常是在Alpine（山峰）地區的救援，這種環境通常包含著冰雪岩或比較陡峭的地形，
也因此在繩索的技術上會比較重要。而另一種在低海拔、地形較為簡單的區域有另外的字
稱為「Land Rescue」。縱觀台灣的山難形態、好發區域，我們可以稱台灣的山區救難系
統為「Wilderness Rescue（野外搜救）」相較於Mountain Rescue更為恰當，確立這些的
名詞使用，對於登山者或搜救者在尋找國外文獻時會有相當大的幫助，而不會犯了資料搜
尋最嚴重的問題「關鍵字錯誤」。
本文作者/戶外安全對策本部
戶外安全對策本部，結合了緊急救護與戶外活動的專業，以戶外安全教育、戶外倫理教育
、戶外活動風險辨識、緊急應變教育，作為四大發展領域。提倡的戶外哲學是「自由自在
地徜徉於山林之間」，而座右銘是「享受」。希望國人能夠了解什麼是安全、辨認風險後
，再能步入戶外、翱翔山林。
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