#上山下海也要把正能量送給孩子!
思瑤服務的北投天母地理條件得天獨厚,有台灣首屈一指的海洋教育資源中心所在 關渡國小,也有陽明山國家公園內的森林實驗學校。
這一天, #正能量防疫箱的旅程來到最後一站~陽明山、大屯山上的幾個特色小學。
大屯國小 位在大屯山上,有多層次的校舍規劃及可愛的樹屋,陶藝藝術與山林教育獨樹一格,校長老師們超級熱情,把學校當成家一樣用心經營,生活在這裡的孩子好幸福!
泉源生活家-臺北市泉源實驗國民小學是全台北最迷你的學校,但轉型實驗教育學校以來,多元豐富的教學課程,吸引許多城市的孩子來就讀,是充滿魅力的特色小學。
蓬萊米原鄉所在地的 湖田國小 也加入實驗教育行列,坐擁竹子湖的花卉及精緻農業生態,以及草山上的文史資源,將智慧科技及自然環境跨域結合,實踐融合在教育裡,招生超搶手,受歡迎程度可見一斑。
山裡的氣候總是多變,到大屯國小時陽光普照,泉源&湖田國小卻是雨勢驚人。
很開心終於完成北投天母28校的正能量防疫箱直送行動,也 #特別感謝各個學校及在地里長的熱忱參與,希望同學們喜歡思瑤姐姐用心準備的禮物。
同時也有4部Youtube影片,追蹤數超過3萬的網紅銘排生活Ming's VolleyLife,也在其Youtube影片中提到,嗨!大家好~ 這次收到關渡陽光排球俱樂部的邀請 前去當講師,分享一些攻擊以及補位防守的觀念 大家就跟我一起去看看那天的課程上了一些什麼吧~ 🏐 BGM來源:youtube提供 -Bringin_It_Back, Hooky with Sloane, Life is Good, Michigan Gr...
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關渡國小 在 吳思瑤 Facebook 的精選貼文
雖然瘋奧運,但思瑤的 #正能量防疫箱行動 也沒有停。
這一站,來到 天母國中、 三玉國小家長會、 桃源國小、 關渡國小、 雨農國小。
派送的時間(上週)剛好是台北市國中、小老師們分批施打疫苗的時刻,思瑤非常關心大家的接種狀況。保護校園、保護孩子,一定要做到100%的滴水不漏。
我們能做的很有限,但總希望多做一點!
各校分送的時候,也陸續看到來領取防疫箱的小朋友們,看到孩子的笑容,再辛苦都值得。
#思瑤姐姐正能量防疫箱
#北投天母跑透透
#謝謝各校師長家長會及在地里長
關渡國小 在 Facebook 的最佳解答
不知不覺 第四週第七回,習慣了一起視訊體能訓練、二四晚上一起伸展的日子,希望能早日見到實體有溫度的你們~
#西松高中游泳隊
#新竹實驗中學游泳隊
#仁愛國中游泳隊
#東吳大學游泳隊
#體神Tisa游泳俱樂部
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關渡國小 在 銘排生活Ming's VolleyLife Youtube 的最讚貼文
嗨!大家好~
這次收到關渡陽光排球俱樂部的邀請
前去當講師,分享一些攻擊以及補位防守的觀念
大家就跟我一起去看看那天的課程上了一些什麼吧~
🏐
BGM來源:youtube提供 -Bringin_It_Back, Hooky with Sloane, Life is Good, Michigan Greens, The Creek
封面照片來源:陽光排球俱樂部提供
🏐
如果字幕有不流暢或是不妥,都可以留言跟我說喔~
If you find anything wrong with the subtitle, please leave your comment down below, thank you!
🏐
特別感謝:陽光排球俱樂部、主揪克昀
🏐
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mingvolley@gmail.com
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使用的相機:
Canon EOS M50
影片編輯軟體:
Final Cut Pro Trial
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關渡國小vs桃子腳國小 超級總動員S10 第十八集
東森電視台 官網 http://ettv.ebc.net.tw
YOYO金曲快樂頌頻道:http://www.youtube.com/playlist?list=PLo_HY74ov2N1aSDSs4zDUqDY4wwfqAC3j
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我只能說關渡國小是個速戰速決的學校,
他的考試只有筆試跟口試,
筆試過了就進複試 (取缺額3倍之人數參加口試),
上午參加筆試,中午公佈複試名單,下午口試,晚上放榜,隔天早上報到~
很速戰速決吧 XDD
1.筆試 (佔總成績30%)
考四題申論,簡章說要考關渡鄉土,害我緊張的要死看了一些落落長的關渡鄉土文章,
結果一題都沒考 = =
以下是四題申論題目,作答時間一小時~
(1)品德教育的意涵為何(10%)?請以級任導師或科任教師之立場扼要說明您落實品德
教育之方式(15%)。
(2)請列舉出一項臺北市政府教育局正在推行的重大教育政策,並簡述其內容(10%)。
並請以教學現場第一線基層教師之立場加以評論其優缺點(15%)。
(3)您認為教師專業發展應顧及那些面向(10%)?又依據前述面向,您如何制定自己的
教師專業發展策略以提昇實際教學效能(15%)?
(4)身為教學現場第一線之基層教師,您認為學校應該如何發展特色(10%)?又請依據
您的專長,申論如何協助學校特色之發展工作(15%)。
題目很活,看到第一題時我愣了好幾分鐘說 = = 別人都開始振筆疾書讓我好緊張....
後來突然想到之間教育部有品運動的相關新聞,就開始掰了 XDD
接下來運氣不錯,腦筋有開竅就寫的滿順的 XDD
我一直寫到最後一分鐘才停筆,
不得不說手真的~~超痠的啦.....
2.口試(佔總成績70%)
簡章說時間10分鐘,但當天進去後教務主任說約7分鐘,所以我好像沒10分鐘就出來了~
關渡雖然很速戰速決,但不知道是重視這個甄選呢、還是要擺出大陣仗嚇我們這些考生
的 (後面那句開玩笑的啦 XDD)....
口試在一個會議室裡,約10幾位老師坐成馬蹄形,教務主任坐正中間~
* →教務主任
* *
* *
* *
* *
* *
*→我
進去後我就把我的個人檔案+三摺頁交給教務主任,主任再幫我發給老師們~
當天問問題的老師據我打聽下是關渡的英語老師及輔導主任~~
輔導主任只問一題,其他問題都是英語老師問的,在場的其他老師包括教務主任都沒問
問題...
坐定位後,主任先請我自我介紹,全英的~
自我介紹我是先講名字,然後說我是去年才畢業,畢業後在哪裡實習,以及實習時我做
了哪些事,最後其實應該要講我的教育哲學,但我忘記了 XDD
自我介紹完後,英語老師就開始問問題了~ (問題順序不太記得了,大家請見諒~~)
用中文回答~
(1)老師您覺得小朋友國小畢業後,在英語學習方面應該要學到些什麼?
A: 九年一貫強調帶得走的能力+我認為小朋友要敢說英語、不怕開口
(2)接續第一題,請我說具體一點。
A: 我就說我希望至少小朋友要能講出關鍵字,就算沒辦法說出完整句子,只要能說出關
鍵字,他們還是有能力可以用英語作溝通~
(3)將來我們(關渡)可能會做英語教學網頁,老師您能做嗎?
A: 我很順的就說我可以 XDD
(4)那麼老師您會在這個網站放些什麼內容?
A: 提到之前看小學網頁的經驗,然後說我會放基本會話、英語歌曲、小故事等等。
(5)將來老師您在我們學校服務,老師您覺得您能帶幾年級?
A: 我就說其實一到六年級我都帶過,但我覺得五、六年級對我而言是比較有挑戰性的…
然後舉我的經驗比較中高年級小朋友上課時的不同反應及偏好。
(6)老師您能舉一個您帶過的phonics活動嗎?
A: 就舉例囉~有講我的活動流程跟小朋友的反應。
英語老師問問題的中間,輔導主任有問一題~
(1)英語課裡有很明顯的雙峰現象,請問老師您要如何針對較弱勢的小朋友給予協助?
A: 我就說我很喜歡帶小組活動,然後舉一個小組唸課文的活動,說我會鼓勵小朋友們開口
唸,我會分配英語能力較強的小朋友唸較長較難的句子,讓較弱勢的小朋友唸簡單的句
子,然後請他們回家練習,下次上課到台上唸給大家聽。只要小朋友敢上台、敢說、
沒有太大錯誤,我就會公開表揚,告訴全班說老師很喜歡他們的表現~~~
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口試過程中,其實我覺得我好像在聊天 XDD
我並沒有像學姊、老師建議的那樣在回答問題前先說「謝謝老師的問題 blablabla」
之類的, 因為我忘記了 XDD
我都馬上就說出我的答案...可能是緊張吧...自我介紹時還講到舌頭打結 = =
但是,
我一直都是微笑著回答問題的 ^ ^
加上事前我有跟我朋友(他之前在那實習)打聽過關渡教甄的過程跟場面(去年他們實習老師
會坐在老師們後面看人家口試,可是我考那天並沒有實習生..),
所以有比較安心,看起來也比較有自信 (其實都緊張在心裡...)
另外再給大家一個建議,考試前可以多回憶自己教學經驗、帶過的活動和跟小朋友的互動
等等,我覺得這會讓我們在應試時能有東西可以說、讓我們看起來就很有教學經驗喔~~
因為其實我跟備取一的總成績只差0.67分而已....
備取一是他們去年的實習老師,是社教系的,但他筆試贏我3分,
所以我是靠口試翻盤的,我自己猜是因為我舉了很多的教學經驗,
老師們就能知道我是真的有經驗的 ^ ^
喔喔~
還有考前可以多拜拜 XDD
我真的覺得我能考上也有靠運氣的~
像phonics那題剛好我考完筆試休息時,
有看phonics的東西,
不然我想我應該會一時間想不出帶過的活動而當場愣在那吧....
再加上我真的贏得很驚險~~0.67分耶~
所以大家還是有拜有保庇啦~~~ XDD
以上就是我的經驗分享囉~~
希望大家考試順利、金榜題名!!!!!!!!!
加油加油~~~~~
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◆ From: 61.224.31.79
※ 編輯: Miaheart 來自: 61.224.31.79 (07/17 00:28)
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