#Delta 已在社區,疫苗政策該調整應戰嗎 ❓
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新北 #幼兒園 群聚感染事件,是近期疫情延燒熱點,雖然今日確診並未進一步擴大,但也已累計 27 例。更重要的是,基因定序發現其中一些個案可能感染已久,這是否表示,Delta 在社區中已有數波的傳播鏈?亟待疫調進一步追蹤。
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面對 Delta 疫情進入社區,各界也不斷討論,原本規劃的學生施打 #BNT 計畫,以及長者施打第二劑速度等,疫苗策略是否該調整?對此,台北市醫師公會常務理事 #周賢章、英國註冊醫師 #葉庭瑜、中研院生醫所兼任研究員 #何美鄉、台大公衛學院教授 #陳秀熙 等專家學者,近日都在節目中談到看法。
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周賢章》適時開放長輩混打第二劑選擇!
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周賢章表示,對 Delta 的社區疫情並不特別意外,且相較上次疫情,醫療量能有顯著提升,但政府仍需要更靈活苗政策,來提升社區保護力。從上一波流行,許多基層醫師就了解 Delta 「總有一天會進來」,因此必須爭取時間,對長輩、學校、機構等盡快提高覆蓋率。
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「現在只是小考」周賢章強調,病毒未像上次進入高齡族群,不至於失控造成醫療癱瘓,仍有機會檢討應變。
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他認為,既然施打國、高中生政策已定,就照計畫執行,但仍會有多出來的 BNT 疫苗,政府應開放高齡者 #混打 BNT,作為第二劑使用更有效率,而非繼續施打 18 至 22 歲。周賢章說,從醫護開放混打後,並沒有傳出更嚴重的副作用,既然已經累積實證,為何不給高齡者混打選項?
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葉庭瑜》「避重、救心」健康青少年打一劑就好
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葉庭瑜則依據英國疫苗接種和免疫聯合委員會 #JCVI 的最新指引,建議更細緻規劃 12 至 18 歲疫苗政策,讓 #健康青少年 僅施打 #第一劑,將可騰出劑數用於中高齡人口。
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資料顯示,12 至 15 歲兒童接受第二劑疫苗後,每百萬劑只預防 0.16 個兒科加護病房案例,5.74 個住院,但卻可能發生 12 至 34 例的 #心肌炎 副作用。因此,英國 JCVI 認為疫苗效益過低,並不建議對 12 至 15 歲兒童全面施打。
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回到台灣現況,葉庭瑜提出「#避重 #救心」策略,作為疫苗政策調整方向。他指出,BNT 對青少年的住院保護力仍高達 94%,可以有效避免重症,慢性病等高風險青少年,更應完整接種兩劑,來對抗 Delta 疫情(避重)。
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至於健康青少年,則先施打第一劑就好,以避免心肌炎(救心),因為目前多數心肌炎發生在第二劑後,可持續觀察國外資料。葉庭瑜表示,在疫苗有限情況下,剩下,劑數則應優化安排,提升 40 歲以上第一劑、高齡第二劑的覆蓋率。
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何美鄉》疫苗打學生,恐沒花在刀口上!
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何美鄉則認為,如果社區已有 Delta 疫情,疫苗政策必須大調整,將疫苗主力再度轉往高風險族群,盡可能將他們打滿、打齊。
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何美鄉以美國疫苗實際施打後的數據說明,無論是莫德那或 BNT 疫苗,僅施打一劑的 #確診保護力,都與未打疫苗者沒有顯著差異。她也比較不同地區資料,指出現有疫苗對 Delta 的確診保護力差距範圍大,最低僅有 39%。
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此外,美國兒科醫學會資料也顯示,雖然感染速度很快,但致死率並沒有增加。對此,何美鄉表示,如果疫苗足夠,要打到兒童當然很好,但現階段不打的話也沒有影響,一劑疫苗用於高風險族群的報酬率較高。
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因此,她更強調,當基因定序證實是 Delta 病毒,就是政策進行滾動式調整的時機,「寄望用施打小孩,來阻擋傳播,你會大失所望,而且沒把疫苗用在刀口上──也就是高風險族群。」
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陳秀熙》衝全民第一劑、長者第二劑可兼顧
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陳秀熙則指出,九月底疫苗預計可供給量達 1700 多萬劑,足以衝高青少年第一劑覆蓋率、同時補足高齡第二劑,在台灣疫情控制的條件下,兩政策不衝突。
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他表示,年輕族群目前打疫苗比例低,而 Delta 確實就是在下探年輕族群,包括高職生、幼兒都染疫,因此仍應盡可能提高所有年齡層的第一劑覆蓋率。
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陳秀熙試算,12 歲以上各年齡層第一劑覆蓋達 90%,尚須 960 萬劑,高風險的 60 歲以上,第二劑打到 90 %,則尚需474 萬,兩者兼顧,九月底前的疫苗量應仍夠支應。他認為,當前台灣仍維持相當不錯的 NPI 措施,若加上一劑,仍能夠帶來保護效果。但這也表示,接種 AZ 的長輩,必須要開放混打 BNT,而第一劑接種莫德那能否開放混打其他疫苗,也仍是問題。
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整理、設計|汪彥成
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氣候變遷水患成災,前瞻預算打水漂
今年7月底至8月上旬的一場西南氣流加上盧碧颱風帶來的豪雨,對中南部造成嚴重淹水(經濟部水利署稱為「0806水災」)及農損。許多民眾不禁懷疑,蔡政府在前瞻計畫中投下了2508億元的治水預算,為什麼對水資源的管理,績效還是這麼差?
國家政策研究基金會永續發展組和經濟財政組,24日聯合舉辦「氣候變遷水患成災 前瞻打水漂?》座談會,邀請專家學者為台灣的治水把脈。
永續發展組召集人陳宜民首先帶領與會者為日前勘災時落水的高雄桃源區代表謝宜真祈福,希望失蹤近2週的她最終能平安歸來。接著陳宜民指出,從7月份德國萊茵河水患以及中國大陸鄭州水災,到0806水災重創南台灣,氣候變遷對環境造成的災害,已一再重複發生,「前瞻基礎建設計畫」是否能夠因應氣候變遷所帶來的挑戰,是一個必須嚴肅思考的課題。
前內政部長、現任台灣大學土木工程系教授李鴻源以「總合治水策略與實踐」為題,進行了15分鐘的專題演講。呼應陳宜民前述提醒,李鴻源直言「風調雨順的時代已經過去了」,旱澇交錯已成常態,他甚至預言,未來人類將會陷水資源的搶奪大戰,而台灣已經不可再建水庫、清汙效果也有限,台灣將不斷遭遇淹水、缺水問題,該怎麼辦?李鴻源表示,過去以工程技術治水、相信「人定勝天」的這種理念已經過時了,必須從國土規畫和都市設計這種上位思考,對治水進行透水、吸水和保水的三合一規畫。
此外,治水必須以跨領域對話、跨部會整合、中央與地方以及公私部門之間合作的方式進行,而溝通是非常重要的過程。李鴻源以過去因地層下陷問題與雲嘉一帶農漁民馬拉松式的溝通為例指出,他體悟到解決地層下陷問題之前,必須先幫助農漁民設想生計問題的解決之道。李鴻源認為,政府必須更聰明,才有辦法面對多變的氣候、解決問題,而政府要變得聰明,前提是人民要更聰明,知道如何要求並監督政府。
李鴻源並補充,協助台中市政府與東海大學合作,共同整治東大溪的過程,是很美好的公私部門合作經驗。雖然這個計畫不算太大,但卻呈現了多元的成果,不但是水質整治工程,也呈現了環境人文、生態恢復、水質改善及環境教育等多個面向和層次,甚至幫助東海大學在英國泰晤士高等教育機構的「2020世界大學影響力排名」中,獲得全台私校排名第一的佳績。
國民黨立法委員謝衣鳳表示,過去10年來,政府在區域河流整治計畫中,已完成了110萬公尺的排水路整治,其中,台南有20萬公尺、嘉義縣14萬公尺、屏東是13萬公尺,是水路整治的前3名,但這次0806卻仍然淹得很嚴重,因為降雨量實在太大。由此也令人省思,前瞻建設水環境計畫的滾動式調整時間,必須縮短,如此才能根據環境現況,及時提出改進之道。
謝衣鳳並指出,海埔地整治等所清出來的大量海砂,政府應該要妥善運用。
前環保署長、台大地質系退休教授魏國彥回應指出,位於高雄小港大林浦海岸的南星計畫,當年就是運用海砂填海造陸,可惜後來沒有繼續下去。
魏國彥以知名歷史學者陳寅恪的詩「讀史早知今日事,看花猶是去年人」指出,就一個地質學者而言,許多環境的問題其實早就了然於心,因為研究地質就是探索大自然的歷史,所以知道什麼地方可以做什麼樣的建設、不該做什麼樣的建設。魏國彥認為,台灣防災治水要趨吉避兇,就要將地質因素納入;他呼籲:治水、防災、選線(施工路線的選擇)的工程設計,「要延攬地質人才加入!」
前台灣省環境工程技師公會理事長胡思聰提醒,目前許多工程施工時所參考的數據和係數,不但已歷經4、50年沒有修改,且往往是西方所訂,恐怕已經不符合目前變化快速的環境和氣候條件,再加上許多地方人口密集、人類活動頻繁,當初的規畫設計早已無法適用,例如為1萬戶設計的排水系統,如今卻有好幾萬戶居住其間,那麼這個系統當然就難以處理排水的問題,一定要及時修正,否則就會出問題。
即將在今年11月到英國格拉斯哥參與「聯合國氣候變化綱要公約」第26屆大會(COP26)的立法委員陳以信指出,眾所周知,溫室氣體排放是造成氣候變遷的重要因素,因此各國都正全力降低溫室氣體,台灣也訂有《溫室氣體減量及管理法》(《溫管法》),然而,蔡政府的 執行態度卻相當消極。例如,按《溫管法》規定,政府早應於2019年制定的第2期管制目標,但目前仍渺無蹤影;應於今年6月份提出的溫室氣體國家報告,目前已過了2個月,蔡政府也迄未提出。
陳以信呼籲蔡政府儘速依規提出,不然在COP26上要報告什麼?
社團法人中華民國水利技師公會全國聯合會理事長陳賜賢,在書面報告中指出,探討此次0806水災中,高雄發生洪災的主要問題在於,過度注重水質的整治,卻忽略了上游洪峰流量的削減及下游潮汐頂拖的問題,也就是說,主政者偏重親水景觀綠化、易於討好民眾的表面功夫甚於防洪排水處理的基本功。
他建議,考量都市流域治理時,必須在區域的防洪排水和流域對策下更多功夫,並且要師法自然的流量分擔策略,將流域的降雨根據不同都市土壤利用情況所流出的洪水量,做流域分配量處理。
國政基金會經濟財政組召集人林祖嘉,在座談會的結論中指出,對照4、5月間,台中、苗栗等縣市才因缺水問題,被迫實施「供5停2」措施,影響民生、農耕用水,8月竟發生大淹水,看來缺水、淹水已交錯而至。他認為,應重新評估政府的治水能力;其次,應儘速拉高下水道建設比率;第3,氣候變遷造成的災害發生率大幅升高,政府治水相關的參考年限也要進行修正。例如,過去10年、20年才會出現的大雨、豪雨、強降雨等,現在可能1、2年就出現一次,因此防洪治水的規畫和設施標準,也必須跟進調整。
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奔騰思潮》蔣介石的遷台三寶:黃金、故宮、人才(楊渡)
最近因阿富汗政權崩潰,總統帶著美金大逃亡,引發熱議。越南阮文紹、菲律賓馬可仕重被論及。台灣政壇不甘寂寞,蔣介石1949大撤退,也被對比為「1949帶著黃金大逃亡」。
要對比來看也可以,但不比不知道,一比嚇一跳。你會看見蔣介石最為奇特而超越歷史的一面。
蔣介石帶給台灣有三寶:黃金、故宮、人才。
蔣介石確實從大陸搬走黃金。第一趟搬走二百萬兩黃金,佔中央銀行黃金存量的一半,時間是1948年11月30日,當時徐蚌會戰(大陸名為淮海戰役)還在打,國民政府雖然敗局已定,但戰爭打到1月才結束。更何況,長江天險還橫在中共眼前,蔣介石居然已經開始把黃金遷移到台灣。其後陸續遷台的黃金,加起來總共有四百多萬兩。
雖然看起來數量不少,但在戰火中,數百萬軍民的遷移運輸,戰爭物資的需要,各種陸海空軍種的使用,最後所剩不多。1950年6月,蔣介石下令所有運回台灣的黃金,全部繳回國庫。而依據台灣銀行的資料,這時繳回的黃金有108萬兩。在舊台幣大貶值之下,新台幣的發行,就是靠著這些僅剩的黃金儲備,才能穩住大局。
第二寶是故宮文物。第一批起運時間是1948年12月22日。遷台文物合計:故宮博物院320箱,箱裡有3409件文物;其中古物295箱,圖書18箱,文獻7箱。在南京的中央博物院則有220箱。同時運送的,有中央圖書館的珍本書60箱,這次主要是以明朝以前的刻本、校本、手抄本為主。中央研究院歷史語言研究所有120箱,它擁有最珍貴的甲骨與金石古文物。此外還有外交部重要各國條約檔案60箱。其後又運了兩趟。
這些國寶有多貴重呢?2013年,米芾的畫作〈深山夜雨〉在紐約的拍賣會上亮相,起拍價是3000萬美元。相比之下,阿富汗總統帶走的1.7億美元,也不過米芾的六幅畫作而已,而故宮米芾的作品有七十一件。更不必說朗世寧的畫作動輒上億,而故宮有六十四件。其它的無價之寶更難以估計。
有了故宮,台灣終能因保存數千年文化瑰寶,具有中華文化的代表性,故宮也成為世界五大博物館。
然而,蔣介石帶給台灣最重要的國寶,是人才。1948年11月29日,平津戰役開打之日,蔣介石就預感不妙,他召集朱家驊、傅斯年、陳雪屏等人開會,討論如何「搶救學人」,以避免學者為戰火所波及。
1949年大撤退的時候,陳誠為避免來台難民過多,無法負荷,因此規定要一定級別以上的學者、教師、公務員等,才發給入台證。因此1949大遷徒來台130萬人之中,公務員、地方文官、知識份子、大學生等,約莫有三十幾萬人,其中不少原是大學老師、文人、作家,而當時台灣的高等學府只有台大、台中農業學校(後來的中興大學)、台南工業學校(後來的成功大學)等,這些學養俱佳的知識份子值此亂世,無處可去,只有「高成低就」,到台灣各地先謀取教職,求一個生存的工作再作打算。台灣各地的師範學校、中學,甚至小學,都成為流離世代棲身的去處。
這些人才,包括了被畫壇譽為「中國現代繪畫導師」的李仲生,國畫大師、國學大師等。還有後來成為大家的齊邦媛老師(她曾到台中一中任教)。一時俊彥進入台灣中小學,為青年學子啟蒙,那是何其幸運的文化盛事。
我寫《有溫度台灣史》的時候,細細回看這一段歷史,都不禁為蔣介石感嘆。此君在世局尚未全敗之前,預先安排退路,黃金、國寶能安全撤退台灣,已屬稀奇,最重要的是,在那流離亂世,居然沒有忘記對人才的重視。這是何等胸襟!
台灣因為他的長期戒嚴與連五任總統,批判他的不民主,但相對的,他竟能在數百萬大軍慘敗撤退,整個大陸喪亂的危局之中,沒有灰心喪志,仍不棄不餒,繼續奮戰,保有台灣為基底,重建台灣,再起生機。這種意志力,絕對是古今少有的。
不要把蔣介石等同於那些流亡者,他為台灣帶來三寶:黃金、故宮、人才。黃金、故宮,都交給國家;而三十萬人才大遷徒,為台灣帶來文化根底,更是任何流亡政權做不到的。
蔣介石的歷史定位,在兩岸問題尚未解決之前,絕對無法有定論。因為他是造局者,而這一局內戰加冷戰的「雙戰格局」還未結束。蔣介石的歷史定位,只能期待於未來的大歷史了。(作者為自由作家)
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哪一學年度修課:
102 上
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
陳彥行 助理教授
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
財務金融學系 必修 (可替換 會計學系 選修 / 國際企業學系 必修)
δ 課程大概內容
Portfolio Theory - 3 weeks
Index Model - 1 week
Capital Asset Pricing Model (CAPM) - 1 week
The Efficient Market Hypothesis - 1 week
Security analysis: Bond - 2 weeks
Security analysis: Equity - 2 weeks
Security analysis: Derivatives - 2 weeks
Portfolio performance evaluation - 1 week
另外包含小組報告一次、小組短片一次(今年比較緊迫,因為週五放兩次假!)
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
來聽這門課是為了練英文的同學: ★★★
想要真正弄懂投資學意義的同學: ★★★★★
想要修涼課、愛翹課的同學: ★★★★
想要修甜課的同學: ★★★
上課喜歡邊上邊吃東西的同學: ★★★★★
推薦經濟系同學上這門課的程度: ★★★★★
個人私心常態分布總評: ★★★★
(註:很在乎很在乎教授英文要道地而標準的請自行扣一顆星)
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Investments (Asia Global Edition)
by Bodie, Kane, Marcus and Jain (Hwa Tai publishing)
老師另外會把上課重點打成講義印下來,挖空格讓同學上課填
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
一般而言上課會先讓大家拿老師印的講義,接著會用投影片上;
中間會在投影片上把講義上的填空格全部標成紅字,講到之前用 ██ 擋住。
這種模式是希望大家上課專心聽,注意力確實會集中一些!
(不過期中期末考前如果有必要,跟老師對答案或要電子檔來填老師也會給)
期初會分組,如果科系可以多樣化一點,小組期末可以獲得三分內「額外加分」!
分組會分派期中、期末作業各一份,主要是說明小組呈現的要素,
一次是「投資組合分析」、一次是對「單一公司或產業股價判斷」。
老師的教學風格是輕鬆而幽默的,雖然大多時間都是老師先講,
等到碰到經濟學的相關問題就會一直點經濟系的同學起來回答,
換作碰到會計學的相關問題也會一直點會計系的同學起來回答,
如果點兩個同系同學起來回答答案不一樣老師會問外系第三人支持誰~
(點名回答一般而言答對會加分、答錯不扣分、缺席會記錄,可自願舉手回答)
板書不多,除了填空以外偶爾會問台下同學簡單計算題,有聽應該就會。
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
Midterm: 35%
Final: 40%
Homework/In-class presentation: 15%
Class participation: 10%
首先是紮實分,數字上的每一分就是一分,但只要期末及格就給過。
期末老師會把全班加總平均後將平均分數調到 82 分出頭。
(分數超過不回收,有缺會直接往上加分,補到等第交界再進位)
另外,下課只要有與課程相關的任何問題,每次發問都會加平時成績。
ρ 考題型式、作業方式
考試全部都是手寫題,涵蓋計算、解釋、判斷題等。
滿分會超過一百分,期中正常,期末允許帶一張親自手抄的 A4 筆記。
兩次作業類型前半段是要在報告或影片中呈現的內容概論,
後半段是特別備註的課本習題。(自行練習,不用上繳)
作業繳交死線約莫在公佈後兩週,會在課堂上讓全班觀賞。
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
加簽:網路加選方式三,不過有耐心每次都排第一志願還算好選上;
如果真的加不到的話「只要教室還有位置」就可以人工加簽。
出席:真的不出席應該會被默默扣分吧?(應該就是點人起來的分數拿不到)
如果沒被點到其實出席率應該也會打折,但不會分外重視啦!
至於遲到沒事,只要趕快坐下不要太過干擾就好了!
基礎:強烈建議會基本的經濟學與會計學,不然很多地方會聽得很吃力!
其次會希望可以會一點基本的統計學(不然選股那邊會GG)。
個性:老師個性超級無敵好!有問題歡迎發問!有事也很好講話~
上課不要干擾到課程進行下,應該老師都是維持笑臉,
也能夠接受任何同學的任何意見,甚至期末影片可以拿老師一直開玩笑...
Ψ 總結
這門課經濟系的同學神多,還有其他非經濟系的有一個共同特點:
「我看到林明仁老師在臉書上公開推薦這門課耶!於是我就入坑了~」
不過第一週知道老師英文授課,開始講起來一直都卡卡的,一群人毅然退選~
期末看來老師有在慢慢習慣英語授課,到最後講起來有流利一些了!
中途如果聽不懂的部分,老師會看大家的反應,再用中文重複一遍。
上課內容不會太難,認真聽應該滿好吸收的!
再加上老師課堂上常常會偷偷開同學或科系的玩笑,而且 pH 值頗低(笑
上起課來不會無聊,又會不時抓到老師的口誤或 typo,通常都是全班笑翻~
像第一堂課,老師說教室規則第一條:課程中可以自由上廁所時,投影幕上寫:
「Feel free to use restaurant when you need」
老師跟大家互動滿多的,又很積極想要看到大家的回饋,
所以期中考前的報告有人就拍馬屁叫老師 God Of Investments,
從此之後全班都用這個梗,也變成老師的綽號了! m( _ _ )m
但是等到期末影片,有一半的組別都在用影片偷婊老師,老師還是笑得很開心XDDD
(應該說有一半的組別都有人扮演老師,或是老師的關係人 www)
另外可以說到,老師是從雲林科技大學調過來教書的,是第一年在台大任教;
以前老師也讀過台大經濟系,所以不會像某些管院教授嚴重排斥經濟系學生...
(老師的學歷是在台大經濟學士+碩士,台大財金博士,大學拿過五、六個卷一)
還要提一點: 老師做人很大方!
除了期中、期末兩次報告給同學票選前三名和分組第一高分優待以外,
老師還自掏腰包請得獎的組別吃香帥蛋糕和千層蛋糕一組一整大條!
那兩次明明天超級冷,卻看到老師拿著蛋糕走進來走到滿頭大汗呢!
老師是個非常非常有教學熱忱的人,也會很謙卑地向同學請教問題,
如果做前幾排老師會特別特別地關照,連講義忘了帶老師都會迅速補上一份!
最後誠摯向大家推薦陳彥行老師的課,
現在很慶幸當時沒有覺得被林明仁老師雷到就把投資學退掉了,
只要習慣老師的英語,一個學期下來一定會收獲滿滿呢! ^ ^
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◢◣ ◢◤ 雲霞燦爛 絃歌鏗鏘 濟濟多士 聚首一堂 龍 的 傳 人
◢◤◥◢◤ 礪爾學 敦爾品 景前賢 而思齊 ╭┼╮ ╭┼╮ψw2
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※ 編輯: hsuzchan 來自: 140.112.218.150 (01/10 18:51)
先非常非常感謝大家的推薦喔!真心希望更多同學有機會來聽陳老師的課 :D
有些資訊老師沒提過耶 XDDD 也非常感謝你提供的資訊,我把它編輯上去囉! ^ _ ^
我簡單說一下吧:主要是管理學院有些教授很不喜歡經濟系學生去修課,
有人好像是覺得經濟系在搶管院的機會,害管院都選不到課;
有人像是長期以來對經濟系有偏見,開課後找到機會就要侮辱一下班上的經濟系的...
(例如某某選擇權的某教授就會拿經濟系考試成績在那班低於管院酸經濟系...)
經濟系這邊則是表示課程歡迎管院來修,不過不給管院雙主修就是了!
林明仁&駱明慶教授都表示過近年有在努力破冰,但現況還是存在點小心結啦!
※ 編輯: hsuzchan 來自: 140.112.218.150 (01/11 10:51)
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