「擁抱C」
分享一篇來自第二本散文集的文章。感慨的是情況不但沒有變過，而且變本加厲。
「求學不是求分數」這句話很動聽但並不實際。從種種跡象看起來，香港都是一個看重分數和排名的地方。 數字已經變成了一個實質的指標，而社會各階層都不約而同地按照這個指標去作資源的分配。一般來說，分數是最能夠直接反映一個人在某方面的能力。 所以這種口號基本上只是在提倡一個不可行的價值觀。
我聽過有很多學生因為某一科成績得到了B而感到失望，他們很害怕回家後會被父母責備。事實上，讀書的壓力不會比工作少，而且壓力的源頭很多時都是來自家長們，因為很多家長都不懂得如何看待分數。學校就是社會低縮影，裡面有拿A的人，也有拿D的人。一群人當中只有極少數的人能夠拿A，少數人能夠拿B，而一般人都是徘徊在C和B之間。得到C的學生不代表他們成績差或者比其他人笨，這只是代表他們是average （中等，平均）。當然做父母都會希望下一代可以出類拔萃，鶴立雞群，但我們都要學會接受平凡，因為這就是大多數人的遭遇。只要子女下過苦功，嘗試過就已經可以了。愈考得不好就愈要鼓勵，為人父母有責任去一齊承擔他們的結果，總不能夠輸打贏要。子女成績不好不代表他們懶惰，父母應該好好去了解一下原因。以我為例，我平常的成績其實很不錯，但是一到考試就糟糕了。很多時候都是因為考試把我的平均分拉得很低。這證明了我平日上課的態度不錯，只是欠缺考試技巧。考試不能夠發揮出水準的原因也有很多，有的因為不懂得處理壓力，因為溫書方法出了問題，因為題目理解出了問題，或者因為時間安排出了毛病。因為考試是佔總成績的大比數，所以家長要提醒子女記得多加操練考試的技巧。
分數不是一切，我認識很多「高分低能」學生，他們成績優異但生活卻一塌糊塗，EQ極差，缺乏獨立能力，和獨立思考能力。相反很多拿C的同學，他們比較活潑聰明，性格吸引，而且很有創意。最後 ，為人父母的請記著最重要的一點，就是子女的成績不是一樣拿來炫耀和比較的東西。
《惡魔的道理》
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