【中年學音樂-追夢永遠不晚，即將開始新篇章】
兩年半前，我重新拾起二十幾年沒碰的小提琴。一年半前，我如願加入了赫爾辛基程度還不錯的業餘管弦樂團。而現在，我的中年音樂學習之路，又要進入一個新篇章: 即將在地方的音樂學校，跟年輕的孩童們一起學音樂理論!
樂理，這聽起來可能是個比「拉小提琴」、或是「樂團演奏」要簡單很多的東西，在加上了「芬蘭文」這個變數之後，反而變得有點難。
僅管我最愛的是演奏本身，然而自己在過去兩年多的拾琴過程中也發現，芬蘭的年輕孩子們，雖然在程度上，不一定都特別好，但是他們的樂理基礎，都比我好很多!
不說別的，光是在管弦樂團時，看到譜上各式各樣的音色要求和樂曲術語，我常搞不清楚什麼是什麼，就算小時候學過也早就忘光，身邊的芬蘭孩子好像多少都知道! 因為芬蘭的音樂教育，著重的不是只是你的術科好不好，而是一種全方面的薰陶，所以大部分的孩子，都會在所謂的主修，或是副修之餘，也在音樂學校修好幾年的樂理。
初淺的階段，可能教的是理論、視唱、聽寫之類的東西，到了比較中高階的階段，就可以學音樂史、音樂分析、學看指揮總譜、甚至學音樂科技、作曲、編曲等等。
要強調的是，這些都不是「音樂班」的課程喔，而是芬蘭每個大城小鎮都有的、由市政府或鄉鎮政府管理的「音樂學習」，提供孩童與年輕人基礎的音樂訓練和嗜好培養。
「給所有人的嗜好學習」，就可以讓人在各大城小鎮學到這些作曲、音樂史、音樂分析、科技，可見他們音樂教育的根紮的多深多廣！
對於三十歲以上的成人(像我這種)，則用「開放音樂學校」的管道，提供各種嗜好上的學習。成人的課程和兒童課程最大的不同處，就是費用貴很多，因為兒童青少年的課程，是有政府補助的，所以同樣的費用，我只夠上30分鐘，我家阿雷上了45分鐘的小提琴課都還比我便宜!
我之前一直很羨慕這些孩子們，可以多頭並進地，從各種不同的角度學習音樂，當時我並不知道，原來身為「開放音樂學校系統」的成人，一旦進入地方的音樂學校後，也同樣有權利參加這些音樂理論相關課程，而且不需要繳交額外的費用!今年發現這一點之後，我簡直有如獲至寶的感覺!
一來我本來就想學，這會能在自己城市的音樂學校學，不是正好剛剛好又很方便!
二來，居然不用另外交錢，也就是說，我跟孩童一樣，交了主修樂器的上課費用之後，其它相關課程，包括每週一次的管弦樂團、每週其它的樂理課程，全部都是包在同一個學期價格裡，原本覺得小提琴課很貴的我，這樣一來就突然覺得「划算多了」!
同時也真心覺得感激: 芬蘭政府讓音樂普及全芬蘭大城小鎮的德政，居然也造福了我這個中年重拾音樂的新移民!
上週五，上完小提琴課後，我就跟老師說: 「我也想要上音樂理論課耶!」老師說可以啊，負責的老師就在這裡-他指指旁邊一道門，「你直接跟他聊聊!」，隨後還幫我敲門，把我介紹給教音樂理論的老師。
我之前就問過祕書了，音樂理論我不知道要上哪一級比較好? 祕書說，成人的課比較快，如果你是初學者，可以學1-2統合在一起的課，如果有基礎了就從3-4開始，但詳細情形還是要直接問老師。
這位名叫尤卡的老師就問我: 「你之前學過嗎?」我說「小時候讀過幾年音樂班，某些樂理基礎應該是有的，但是我也不知道我學了多少，跟這裡又要怎麼術接，加上還有芬蘭文詞彙都不的問題… 」「我懂，沒關係，那你當時的樂器程度學到哪裡了?」我想想，這也很難說，不過當年小學畢業前的程度，跟這裡目前大部分的年輕學生比起來，算是高的，最後我就說，「當時算是已經學到有相當程度了吧…」老師說，「那你就從3-4開始吧，我想沒問題的，真的有問題再重上1-2也行。」就這樣，我成了樂理課的學生，下週就會加入。
心情是無比雀躍的，就像是家門口有寶藏一直沒發現，某天回家才發現門前埋了一桶金那樣的感覺。
大家可能覺得好笑，不過是一堂樂理課嘛，怎麼興奮成這樣?! 我想，我真的是很想要在音樂的領域中多所學習，對我來說，重拾音樂後，就像發現一個自己的舊愛，從前不懂得愛上它，現在才發現它是我的生命中如此重要的事，能夠多接近它一點、無論是用什麼形式，都讓我無比歡喜!
這兩天，我拿著從圖書館借回來的音樂理論書，從基礎的開始，一點一滴地看，有些東西看芬蘭文的看不懂，就網上查英文翻譯，用英文的先看懂了，再回頭看芬蘭文才懂，然後再盡可能把芬蘭文記起來，免得下週上樂理課時，太多雞同鴨講聽不懂也是很尷尬…
新的學習篇章，就此開始! ❤
#中年學音樂
#芬蘭音樂學校
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