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今日（8/10）下午，議會教育委員會審查議員提案，包括又仁在內，新豐區5位在地議員與其他選區跨黨派議員，共同提案要求市府在歸仁區設置桌球館。
歸仁的女兒鄭怡靜此次在東京奧運有非常優異的表現，而培育運動專業選手，一般是要從國小階段開始，歸仁國小、歸仁國中的桌球運動發展有長遠基礎，新豐高中更有以桌球為重點培訓項目的體育班。
升學管道的暢通，對選手培育固然是重要因素，而強化軟硬體設施，吸引更多孩子參加桌球運動，提升打桌球的風氣，將能培育更多的桌球選手。
因此又仁爭取新豐區所有在地議員共同提案，建請市府在歸仁的學校或公有用地設置桌球館。
又仁則提出建議，場地可以考慮歸仁公有零售市場2樓閒置空間；也可以評估歸仁國小，歸仁國小目前正在進行校舍改建工程，如能增加桌球館的規劃，不僅對推展歸仁及新豐區在地桌球運動有益，也對歸仁國小校內的空間利用有所助益。
20210810教育委員會審查議員提案(1:09:51起) https://youtu.be/Wkwwx2iuHXg?t=4191
市議會提案-建議市府在歸仁區設置桌球館提案 https://reurl.cc/vqR0Ga
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🏸我的羽球生涯
先幫大家科普一下 台灣其實對於羽球訓練體制是很有系統性且熱衷的
以下可能因為我老了加上台灣男雙拿金牌 特別感觸而發
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我好像就是在這樣的體制下開始我的羽球短暫生涯
我們國小在縣市排名就是以羽球聞名了
在國小三年級就這樣被選進去羽球校隊
在你什麼都不會前 徵選的內容就是在看你天生的身體素質適不適合 好不好
然後每天早上我記得都四點起床五點到學校開始練球
發球200顆 吊一個空中球練長球 左中右各100總共300顆
跑米字步不知道跑了幾趟 還要計時
練到第一堂上課還會有點遲到進教室
然後整天結束五點再留下來學校繼續訓練到七點回家
不知道這樣一個人的基本功練了多久
才開始可以跟「人」對練
在小學我們四處征戰我記得羽球獎杯不知道拿了多少 只知道一定不少😂
後來要升國中了 面臨要選當時嘉義以羽球聞名的北興國中體育班
還是要繼續以升學主義為主的嘉義國中
反正後來妥協在升學主義下 我還是在嘉義國中羽球校隊繼續訓練繼續比賽
但很明顯 羽球校隊不是很受到重視 只重視是不是有進了資優班
進資優班後羽球也暫停了
到了高中就真的完全被升學主義掌握 嘉女的羽球校隊我一樣繼續練習繼續比賽
一樣早上練到第一堂上課 下午留下來繼續練
但會知道學校只是為了我們是嘉女所以體育項目也要很好而讓我們去比賽
到了大學我就投入競技啦啦了
蠻有趣的 回想起那段小時候孤獨 快樂 辛苦 壓力的練球 征戰 比賽 得牌 失落
還是覺得運動員的生活好辛苦但是也好開心
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希望今天女單小戴再拿一面金牌吧🏅️
很多當時打球的照片都沒有了
然後你們滑到最後一張 有亮點🤣🤣🤣
我對於 #林昀儒 父母每月自費13萬請中國教練這件事沒什麼意見。
中國是桌球強國，台灣的父母在經濟能力允許之下，幫小孩請外籍教練（對，中國教練算外籍教練，小粉紅不要叫），這件事沒什麼好講的，特別是林昀儒已經是從小決定往職業選手之路邁進，他的父母當然會想好好花錢栽培。
但值得大家討論的，或說作為一個父母，我比較想跟大家討論的，是如何面臨小孩在學業與運動之間的抉擇，而作為父母，又該投注多少資源讓小孩一圓運動夢。
這問題在台灣不難理解，因為在台灣的教育體制之下，有運動天份的小孩，隨著一路從國小國中到高中，在「升學vs運動」的二分法選擇之間，壓力會越來越大。
小學時，學業壓力不大，看著小孩喜歡跑跑跳跳，讓他們去校隊玩玩，也玩出一些成績，父母都覺得開心。但升上國中，還要繼續花這麼多時間在運動上嗎？許多家長難免會開始猶豫。
道理很簡單。父母的擔憂是：搞體育，未來有沒有出路？畢竟，不是每個小孩未來都可以當國手，都可以成為職業選手。講白了，就算當到國手，在巔峰期過去之後，也的確面臨到就業跟生計的壓力。
「因為除了打球，我什麼都不會」。這句話，相信許多人並不陌生。當然，還是有少數的運動員有培養運動以外的專長。
台灣的體制，在小孩決定往運動方向邁進之後，對課業的要求通常越來約鬆。在早期，許多體育校隊甚至上課時數不足，學校及教練也睜一隻眼閉一隻眼，遇到週間有比賽時以比賽為重，比賽結束後也不會補課。
對選手來說，看著學長學姊也是這樣過來，也不自覺走上相同的道路。這是過去常見的弊病。
教育部體育署在今年修法，讓國中小體育班學生每日練習的時間從「至多以三小時為原則」改為「至多以三小時為限」，這是正確的做法。我也相信，現在的學校及家長，也越來越重視選手在運動以外的學習。
但歸根究底，對於家長來說，還是得面臨這樣的抉擇：讓小孩投入運動，是幫小孩？還是害了小孩？
林昀儒顯然是一個特殊的例子。
根據媒體報導，他的父親是體育學博士，母親是國中校長，林昀儒的國中跟高中都是在家自學，因為他的父母很小就發現林昀儒的桌球天份，並且立志栽培。
撇開一個月13萬元教練費用的經濟層面考量，單純就父母角度思考，應該沒有很多父母會在小孩十二歲時，便決定讓小孩全心往職業之路邁進。
風險很大，不是嗎？林昀儒當然從小在桌球展露頭角，拿了一些獎項，但這樣的小孩很多啊！又有誰能知道他能在19歲時就登上奧運舞台？他父母也不曉得。
林昀儒的父母顯然很早就做了決定，甚至是一種賭注。他們賭對了。
講到這，請讓我岔開話題談一下 #郭婞淳。
我不是要講她奪金牌有多厲害，因為這個大家都知道。
我要講的是，她在奪金牌之後，陸續在臉書上感謝她的贊助單位，包括台灣大哥大、TOYOTA、Under Armour及富邦金控。
當然，她奪金之後的社群媒體發文也許是當時的贊助條件之一，但好的選手，是需要企業投資的。我希望郭婞淳的成功，可以讓更多企業更踴躍贊助選手，而且從學生時期開始。
當然，我也看到郭董十年贊助 #莊智淵 六千萬元的新聞。撇開政治立場不看，這都是值得鼓勵的行為。
企業贊助選手，也許也可以幫企業本身節稅，但重點是，這會讓更多選手無後顧之憂，願意投身運動產業。
在美國，優秀的運動選手在大學時期甚至高中時期，便開始接受企業贊助。這是美國運動產業發達的眾多原因之一。運動必須是一個產業，有明星運動員帶動商機，吸引更多資本投入，整體運動才會蓬勃發展。
（經網友提醒，我這句不夠準確。應該說是，美國如NIKE等運動品牌會贊助運動名校，至於選手本身能不能接受贊助，到2019年才放寬規定。以上說明。）
更多的企業投入，更完整的運動產業鍊建立，「體育vs運動」的差異，選手在學生時期如何兼顧課業及競技場上的表現，大學體育獎學金的多寡等等，上述每一題都可以有許多討論。
讓台灣的運動選手，能夠從小認知到「升學vs運動」並不是二選一的命題，而是一個他們未來即便從選手身份退下，仍然可以在這個運動產業鍊下發揮專長並有穩定收入，才能鼓勵更多有運動天份的小孩及他們的父母，願意讓小孩一圓運動夢，即便只是嘗試幾年也好。
也許這才是我們討論林昀儒現象的另一個思考角度。
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＃廢除 ＃體育班 ＃體育生
各節重點：
00:00 開頭
01:14 為什麼要設立體育班？
02:19 體育生的一天
03:16 體育生面臨的困難
04:55 廢除體育班的聲浪
06:11 沒有體育班會更好嗎？
07:39 我們的觀點
09:17 提問
09:33 結尾
【 製作團隊 】
｜企劃：品維
｜腳本：品維
｜編輯：土龍
｜剪輯後製：Pookie
｜剪輯助理：歆雅、珊珊
｜演出：志祺
——
【 本集參考資料 】
→臺灣高級中等學校體育班歷史軌跡之探究：https://bit.ly/2ZmIVpt
→我國體育班實施現況、問題與改善對策：https://bit.ly/2ZBTVj9
→體育署推動體育班轉型 先顧身體跟課業：https://bit.ly/2ZksKsC
→高級中等以下學校運動代表隊訓練注意事項：https://bit.ly/33aAqPB
→運動員生涯：https://bit.ly/2FfitHr
→不一樣的暑輔 陽明體育班融入普通班：https://bit.ly/2R5naGc
→撕去標籤，他們以體育班的孩子為傲：https://bit.ly/3haPpxW
→失去賽場的孩子們，棒球體育班操壞的強手臂：https://bit.ly/3jZE715
→千萬慎思不要讓小孩加入球隊或者念體育班：https://bit.ly/3bFF0Jf
→那麼愛看體育賽事的台灣，為何「體育班」的成效不佳？：https://bit.ly/32earrg
→【體改不服輸】向威權聲討體育生人權 張祐銓：廢除體育班：https://bit.ly/33cvr0x
→體育班 漫長改革路：https://bit.ly/33cvr0x
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