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記得我國中是個傻傻叛逆大姐頭，會跟老師頂嘴的那一種，帶手機不給沒收、愛染髮、功課不好、擦指甲油、化妝的小女屁孩，畢業前想說：好！下定決心，讀間沒有人知道我的學校。（哈哈，那時候還以為自己好像很有名）
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有次很多高中來我們學校宣傳介紹，我就選了 #高英工商，在當時有點都不了解的學校，很陌生的認識介紹我進去讀書的老師，當時都覺得學校好嚴格好嚴格，跟國中完全不一樣！漸漸變成了一個乖乖牌，也教到值得一起學習的好同學姐妹們（我們到現在都還有聯絡、知心、工作分享的等級），回想起來讀高英一點都不後悔，還很感恩。
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從個懵懵懂懂、愛玩的個性，學習到人事物的珍惜、感受學校的關心、終於了解父母親用心，回憶起老師同學們一同出遊大笑的樣子，若再選一次，我想還會選就讀高英工商吧！再次感謝從個校友變成傑出校友的瑞瑞，能夠付出一點點心力，收到很多國中生的私訊，是否推薦讀高英工商？說真的，我真心推薦給想就讀的孩子們喔❤️
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粉專❣️高英工商·陳德松 高英帥氣校長😆
資訊❣️http://www.kyicvs.khc.edu.tw/main.php
#瑞瑞的日常 #學校分享 #高中分享 #讀書心得🪧
☀️午安☀️
青出於藍而勝於藍👏現在的學生越來越優秀！！
高英工商10月參加 ＃教育部南部太陽能學校舉辦的2020全國高中職太陽能模型車競賽，「GTC雞蛋豆腐」車隊榮獲冠軍，年底將代表台灣出戰澳洲國際賽。
選手們說，常常在操場頂著大太陽試車，讀取需要的數據，老師陪著大家犧牲假期，一起準備比賽，最終迎來了冠軍，而且是完勝、沒有懸念的冠軍！
讓我們為這些選手們加油吧💪💪💪
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從小到大都沒想過我能夠回學校分享自己的故事，總是在台下聽著許多演講者分享，但小時候也不斷的積極到舞台上表演、熱舞才藝、唱歌比賽，而現在會是當主持人、部落客等工作，當一步步去實踐、用行動證明每一件事情，覺得好充實好感恩，相信很多事情都已經安排好等著我們挑戰❤️
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回到高英工商 自學二樓跟 高英美容科學弟妹們聊聊，放經歷影片、照片，也訴說了故事、遇到的人事物，主任還希望我巡迴各國中分享，天啊整個就超勵志的啊～樂觀與正能量滿滿！！！！
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如果有在照片裡面的你們，快到底下留言跟我打招呼喔！#好感動瑞瑞居然在LED燈上面耶 哈哈😄
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🏫 #高英 #高雄學校 #母校 #傑出校友演講
#感謝校長老師們邀請 #學弟妹們都很棒喔
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🎀 瑞瑞也在這裡喔｜
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※ 本單元是公共電視及李江却台語文教基金會合作製作。歡迎大家 link 做非營利教學使用。
標題：高英工商鼓勵考照 扯勻1人15張
Ko-ing Kang-siong kóo-lē khó tsiàu tshé-ûn tsi̍t lâng tsa̍p-gōo tiunn
扯勻（tshé-ûn）：平均
證照升學雙頭拚 欲揣頭路就較贏
Tsìng-tsiàu sing-ha̍k siang-thâu piànn beh tshuē thâu-lōo tō khah iânn
諺語：做猴著會peh樹。
Tsò kâu tio̍h ē peh tshiū.
華語：『人要有一技之長』，做猴上無愛學會曉peh樹，人嘛愛學一項專長，通好度活。
內文：
*蔡忠憲 高英工商教師
先拆光碟機
Sing thiah kong-tia̍p-ki.
佇課堂上實做
tī khò-tn̂g siōng si̍t-tsò
拆電腦動作伶俐
thiah tiān-náu tōng-tsok líng-lī.
這是高雄一間高職
Tse sī Ko-hiông tsi̍t king ko-tsit
實用技能學程班的學生仔
si̍t-iōng ki-lîng ha̍k-tîng-pan ê ha̍k-sing-á,
佇老師的指導下
tī lāu-su ê tsí-tō hā,
人人攏是考照的高手
lâng-lâng lóng sī khó-tsiàu ê ko-tshiú.
猶毋過一開始
Iáu m̄-koh tsi̍t-khái-sí,
同學in毋是遮爾自動自發的
tông-o̍h in m̄-sī tsiah-nī tsū-tōng-tsū-huat--ê.
*蔡忠憲 高英工商教師
到甲頂學期為止
Kàu kah tíng ha̍k-kî uî-tsí,
阮全班共總有748張
guán tsuân-pan kiōng-tsóng ū 748 tiunn.
總扯是隨人有15.2張(證照)
Tsóng-tshé sī suî-lâng ū 15.2 tiunn (tsìng-tsiàu).
In嘛開始建立自信
In mā khai-sí kiàn-li̍p tsū-sìn,
對這方面愈來愈有興趣
tuì tsit hong-bīn jú lâi jú ū hìng-tshù,
甚至會主動問老師講
sīm-tsì ē tsú-tōng mn̄g lāu-su kóng,
老師，阮猶有啥物證照通來去考
lāu-su guán iáu ū siánn-mih tsìng-tsiàu thang lâi-khì khó.
Kā一張一張的證照掀開
Kā tsi̍t tiunn tsi̍t tiunn ê tsìng-tsiàu hian--khui,
對高一到高三
tuì ko-it kàu ko-sann,
沈子程一路考落來
Sím Tsú-tîng tsi̍t-lōo khó--lo̍h-lâi,
目前已經有二十八張
bo̍k-tsîng í-king ū jī-tsa̍p peh tiunn
電腦方面的相關證照
tiān-náu hong-bīn ê siong-kuan tsìng-tsiàu.
國中基測才考一百二十外分
Kok-tiong ki-tshik tsiah khó tsi̍t-pah jī-tsa̍p guā hun,
原本對家己無啥物信心
guân-pún tuì ka-kī bô siánn-mih sìn-sim.
但是一改一改考照的經驗累積落來
Tān-sī tsi̍t kái tsi̍t kái khó-tsiàu ê king-giām luí-tsik--lo̍h-lâi,
予伊對未來的人生規劃閣較明確
hōo i tuì bī-lâi ê jîn-sing kui-i̍k koh-khah bîng-khak.
遮的努力的成果
Tsia-ê lóo-li̍k ê sîng-kó,
嘛順利予伊佇咧繁星計畫當中
mā sūn-lī hōo i tī leh Huân-sing kè-uē tong-tiong,
錄取台灣科技大學
lio̍k-tshú Tâi-uân Kho-ki Tāi-ha̍k.
*沈子程 實用技能學程班學員
一擺閣一擺累積
Tsi̍t pái koh tsi̍t pái luí-tsik,
逐擺挑戰攏比頂一擺閣較困難
ta̍k-pái thiau-tsiàn lóng pí tíng-tsi̍t pái koh-khah khùn-lân.
見若過一關了後就會感覺
Kìnn-nā kuè tsi̍t kuan liáu-āu tō ē kám-kak
窮實家己是有才調做甲到的
khîng-si̍t ka-kī sī ū-tsâi-tiāu tsò kah kàu--ê,
嘛會加較有信心
mā ē ke khah ū sìn-sim.
許凱竣同學
Khóo Khái-tsùn tông-o̍h,
國中的時陣
kok-tiong ê sî-tsūn,
閣對家己的未來茫茫渺渺
koh tuì ka-kī ê bī-lâi bông-bông-biáu-biáu
佇咧考著十六張的專業證照了後
tī leh khó-tio̍h tsa̍p-la̍k tiunn ê tsuan-gia̍p tsìng-tsiàu liáu-āu,
毋干焦予家己有一項專長
m̄ kan-tann hōo ka-kī ū tsi̍t hāng tsuan-tióng,
對升學之路嘛愈來愈有信心
tuì sing-ha̍k tsi lōo mā jú lâi jú ū sìn-sim.
考照的過程雖然辛苦
Khó-tsiàu ê kuè-tîng sui-jiân sin-khóo,
但是伊感覺真價值
tān-sī i kám-kak tsin kè-ta̍t.
*許凱竣 實用技能學程班學員
我家己有考十六張
Guá ka-kī ū khó tsa̍p-la̍k tiunn.
練習的過程有影真艱苦
Liān-si̍p ê kuè-tîng ū-iánn tsin kan-khóo,
毋過等到共遐的證照搦佇手裡的時
m̄-koh tán kàu kā hiah-ê tsìng-tsiàu la̍k tī tshiú--lí ê sî,
家己就會感覺
ka-kī tō ē kám-kak
閣來拍算有好的大學通好讀矣
koh lâi phah-sǹg ū hó ê tāi-ha̍k thang-hó tha̍k--ah.
老師表示
Lāu-su piáu-sī
協助學生仔來考取專業證照
hia̍p-tsōo ha̍k-sing-á lâi khó-tshú tsuan-gia̍p tsìng-tsiàu,
除了kā升學的機率提懸
tû-liâu kā sing-ha̍k ê ki-lu̍t thê-kuân,
目前的就業市場
bo̍k-tsîng ê tsiū-gia̍p tshī-tiûnn,
有愈濟專業證照
ū jú tsē tsuan-gia̍p tsìng-tsiàu,
相對就業的機會就愈大
siong-tuì tsiū-gia̍p ê ki-huē tō jú tuā.
高英工商 於民國五十八年創校，秉著認真負責、追求卓越的理念辦學，致力奉獻於教育工作，帶領學校在平穩中成長茁壯，深獲各界好評，同時職業教育與人文教育並重，發展 ... ... <看更多>
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