漢聲廣播電台「快樂玩童軍」節目
2014-05-24影音檔
單元主題：青少年身心發展與帶團實務
邀請來賓：徐秀婕團長 徐團團 （徐團）
徐秀婕團長目前任職於台北市麗山國中總務主任同時也是女童軍團總團長，
近二十年的教學生涯和帶團經驗中，與國中這年齡層的學生和團員有著深刻的
互動，秀婕團長會和青少年談「如何思考」，而不是直接告訴孩子該怎麼做？
也提到Erickson社會心理發展階段的分類，將0歲到18歲的青少年特質，鉅細靡
遺的介紹一遍。並舉了好幾個真實的例子，來分享當她身為教師也同是團長的
時候，也如何去面對、處理。
曾有孩子在爸媽感情出現狀況時，如何陪伴這孩子渡過這段時間？
曾有孩子在家感受不到溫暖，帶著童軍制服、團T，要離家出走找團長時該怎麼處理？
曾有男童軍在露營時，公開向女童軍告白時，她是如何處理？
曾有特殊生在小隊中受到其他隊員排擠時，她是如何處理？
本單元集結了，秀婕團長二十年來的帶團實務經驗，分享給大家，千萬不要錯過。
童軍小百科：何謂具有象徵意義的訓練架構
林行健團長將為各位童軍夥伴介紹，什麼是貝登堡的姿勢？為什麼童軍是用左握？三指禮的意義？
這些都統稱為具有象徵意義的訓練架構，想要一次搞清楚的，就一定要收聽這集小百科。
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