以前喺外國讀書都覺得自己掛住顧啲Grades,體驗同周圍遊歷唔夠。依家就知道吸收和學習當地文化先最寶貴。現在疫情期間想去第二度仲更加難!
好幸運地,受到邀請可以同其他同學仔參與呢個:
Roundtable Education X 張明偉與你拉闊遊世界—「以色列篇」
由當地學生Liel做嚮導,帶我地去睇下以色列城市 Tel Aviv,簡直係大開眼界!!👀👀👀
一個小時多嘅行程,中間有問有答,立即對呢個地方有更深嘅認識,就好似去咗個cyber旅行!Sorry因為太耐冇去外地,開心到時間overrun咗少少,請大家見諒☺️☺️
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拉闊遊世界是Roundtable Education聯同CQ文化智商平台一同舉辦的網上Live海外導賞學習活動,讓學生在疫情期間仍有機會可以接觸世界,從當地人的視角了解當地的文化生態。如果老師或教育同工有興趣,可以與Roundtable Education同工梁小姐聯絡查詢。
Google Form 查詢 : https://forms.gle/AKbCVgxW6Z6sqf967
致電: (852) 3923 9732 / 6704 6808 (WhatsApp)
#以色列 #特拉維夫 #服兵役國度 #宗教聖地 #多元文化 #文化智商 #張明偉 #私人飛機環遊世界 #追找夢想 #RTEdu #CQ文化智商平台 #拉闊遊世界 #livetour #網上即時導賞 #學習新方式 #暢遊世界 #文化交流 #接觸外國 #了解文化 #歷史知識
Link: https://www.youtube.com/watch?v=StEpwNbJU-4&t=3s
同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル,也在其Youtube影片中提到,...
rtedu 在 馮智政 Facebook 的最讚貼文
【立法會少數族裔權益事宜小組委員會:EduTable 基金會發言】 #卸下RTEDU後其中一個重點工作就是少數族裔學生支援呢
少數族裔就業問題的起始,其實在於他們學生時期已經未能享受合適教育及生涯規劃支援。教育局漠視了少數族裔學生在語文以外其他學科的學習需要。語文是學習媒體,在欠缺基本中文閱讀能力時,在其他非中文科課堂時,使用課本及參考書時都會出現困難。新的教育也趨向全人的學習,我們全人教育正要求學生要多看時事、了解中國,因此少數族裔要跨越自己族群知訊,了解宋元明清史,回應時事時知道什麼是拉布什麼是拉票。「非華語」三個字是過分簡化了少數族裔學生所面對的困難。
香港政府究竟何時才能為種族政策提出一個清晰的方向,是大融爐的、多元的、還是併入主流?
#語文學習 #一切始於教育 #小鮮肉
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香港政策研究所 教育研究中心 X 平等機會委員會
《悅讀中文:中小學非語文科目教科書中文讀寫要求調查》
港中小學「指定學校」政策結束之後,不少非華語學生入讀以中文為教學語言的中﹑小學,要以中文為學習非語文科目,如數學﹑常識﹑通識等。中文水平是反映在各個學習領域之中,阻礙非華語學生學習的主因。
有見及此,香港政策研究所:教育政策研究中心展開了是次研究計劃,希望通過分析非華語學生在語文核心學科以外的中文程度如何影響非華語學生學習該學科。
如果大家認識遇上有同樣學習困難的非華語學生,我們誠意邀請他們參與是次研究,一同找出完善香港非華語學生教育支援的辦法。
rtedu 在 馮智政 Facebook 的精選貼文
【咁就一年】Rt.Edu 一周年茶聚,感謝曾鈺成校監親臨與同工分享。經管委員會議商討發展方向,確立了「承傳・希望」的三年計劃。
成立之初與家洛兄討論教育問題時,我們還是很保守地將定調「教育即承傳」。修課程學朋友都應該聯想到,若教育等同承傳,即與早期Michael Apple之流,權力控制課程,階級自我繁殖者無異。
年中與治癒系鄺俊宇,他提及「要給小朋友一個希望」。希望一詞就成為了三年計劃之中,把我們由建構主義教育觀,跨進批判現實主義者的領域。不單只要學生學習上一代之優勢,還是指出可以改進的地方,突破現有框框,找自己的路-希望。
誠如曾校監所言,「承傳」、「希望」本身就是對立的。要把握何時保守,何時突破呢?這就是教師專業了。
#RtEdu
#Roundtable教育部
【成立一周年】Rt.Edu 一周年茶聚,感謝曾鈺成校監親臨與同工分享。經管委員會議商討發展方向,確立了「承傳・希望」的三年計劃。
成立之初與家洛兄討論教育問題時,我們還是很保守地將定調「教育即承傳」。修課程學朋友都應該聯想到,若教育等同承傳,即與早期Michael Apple之流,權力控制課程,階級自我繁殖者無異。
年中與治癒系鄺俊宇,他提及「要給小朋友一個希望」。希望一詞就成為了三年計劃之中,把我們由建構主義教育觀,跨進批判現實主義者的領域。不單只要學生學習上一代之優勢,還是指出可以改進的地方,突破現有框框,找自己的路-希望。
誠如曾校監所言,「承傳」、「希望」本身就是對立的。要把握何時保守,何時突破呢?這就是教師專業了。
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Jacky Fung: Thinktank Cheap Labor
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