《文茜的世界周報》MIT媒體實驗室:藝術、音樂、機械裝置與AI的結合
【石井裕教授，MIT Media Lab副所長，可碰觸多媒體研究組(Tangible Media Group)的創始人。他自認自己只是一個凡人，必須加倍努力，才有資格和MIT其他人平起平坐，相繼開發出音樂瓶和畫筆等可觸媒體介面，短短六年，就取得MIT終身教授職。在眾多設計中，最特別的是他為母親設計的音樂寶瓶，只不過當時他給母親的瓶子裡，裝的是「天氣預報」，好讓不會使用滑鼠，不會用電腦的母親，無需上網搜尋，打開瓶子就可以知道明天的天氣。這就是石井教授一直以來追尋的目標，拋開滑鼠與鍵盤束縛，讓任何人都能自由的與電腦對話】
{內文}
今天我們習慣的是一個，透過能看著、觸碰著螢幕，與電腦對話的世界。但是「螢幕」只能給你影像，你可以「看到」，「聽到」，難道與電腦的對話，就沒有其他的方式了嗎？有一群人正在摸索，除去螢幕之外，未來電腦的其他可能性。
這裡是美國波士頓，探究未來電腦最頂尖的殿堂，MIT Media Lab。
(MIT Media Lab副所長/石井裕)
盒子裡浮現的其實是我的手，我可以像這樣把球給捧起來
他是石井裕教授，MIT Media Lab副所長，可碰觸多媒體研究組(Tangible Media Group)的創始人。
（MIT Media Lab副所長/石井裕）
這是「砂之景」，可用來設計3D地形圖
透過石井教授2003年開發成功的「砂之景」（SandScape），在電腦螢幕前方的盒子裡，有無數顆珠子和積木，使用者不需要用到鍵盤和滑鼠，就能隨意在電腦上畫出3D地形圖。隨意撥弄一下，螢幕上就出現了一座山丘。
（MIT Media Lab副所長/石井裕）
當你把積木放在沙盤上，前面幫我換他放積木的畫面，電腦會即時掃瞄，創造出3D地形圖
如此一來，你不用學習複雜的程式，也不用是專業人員，任何人都可以像小孩子堆沙堡一般，用雙手在電腦裡「畫」出3D地形。
（MIT Media Lab副所長/石井裕）
這就是一種多材料介面模仿了Flexibility靈活性 Viscosity黏滯性 Elasticity彈性，
所以你可以這樣，大力一點按，對 妳創造出一個波浪了
這就是石井教授一直以來追尋的目標，拋開滑鼠與鍵盤束縛，讓任何人都能自由的與電腦對話。
（MIT Media Lab副所長/石井裕）
這個設計的概念來自M.C. Escher，您知道藝術家M.C. Escher嗎？因為沒有Escher
我們這個設計的靈感來自他的畫作
艾雪（Maurits Cornelis Escher）是20世紀知名的荷蘭版畫藝術家，他的作品給人一種奇異而又繁複的印象，誠如這個可以與人互動的「變形桌」（TRANSFORM）一般。
(MIT Media Lab副所長/石井裕)
這就像一片全新的畫布，一支新的畫筆，還有墨水 才剛創造出來的，等待畢卡索 高更和馬諦斯來發揮
石井教授常說，我不是教科技，而是教設計的。的確，他在設計及藝術方面獲得了眾多獎項，代表作品，就是這個「音樂瓶」（Music Bottle）。乍看之下是普通的空玻璃瓶。
（MIT Media Lab副所長/石井裕）
妳可否幫我打開瓶子呢？(謝謝)，她演奏的是一首鋼琴曲，要是打開另一個瓶子，會釋放出另一位音樂家的樂曲，這有點像是香水瓶，精靈瓶或是香水瓶，一旦妳打開她，那香味 那樂曲就流洩而出
一個個玻璃瓶裡，裝著不同的樂曲和聲音。石井教授說，這是他為母親設計的音樂寶瓶，只不過當時他給母親的瓶子裡，裝的是「天氣預報」，好讓不會使用滑鼠，不會用電腦的母親，無需上網搜尋，打開瓶子就可以知道明天的天氣。
(MIT Media Lab副所長/石井裕）
這就像是我母親煮飯時，打開一瓶醬油，每次她打開醬油瓶，她就會聞到醬油的氣味，這個介面跟她在日常生活中，她所熟悉的互動的方式是相似的
瓶子能夠飄出樂曲自然不是魔法，而是桌子底下的線圈，和瓶子上電磁標籤的作用。拋開冷冰冰的科技，你也可用這麼浪漫和饒富詩意的方式，表達對你所愛的人的人的關心。
（MIT Media Lab副所長/石井裕）
我可以放進一首詩在瓶子裡，這樣每天早上或傍晚，你可以打開你最喜歡的詩，(詩) 是的，或是打開你最愛的音樂(音樂家)，重要的是，我想讓大家知道，你可以放任何你喜愛的東西，在你最愛的瓶子裡，這關乎的是你的想像力，這是個空的瓶子，等著你把你的發想放進去
石井教授是個性急的人，他常掛在嘴邊的一句話就是：Life Is Short（人生短暫），短到沒有能夠浪費的時間。校園裡時常可以看到他疾步快走的身影，連等電梯，都被他視為是一種時間的浪費。
（《文茜的世界周報》主持人/陳文茜）
您真是天才橫溢，了不起的大師
（MIT Media Lab/副所長石井裕）
我不認為我是天才，我從來不這麼認為，天才是一生下來，就天賦異稟的人，他們有別人所沒有的天份，而我沒有，我必須要非常努力，我必須非常認真的學習，才能掌握到學生所要的知識，所以我不是天才，我過去25年在MIT所學，是和一群很優秀成員互相激盪出來的，像是這個「變形桌」（TRANSFORM），就是一群人智慧的結合，沒有什麼是我一個人的成就
石井教授1956年出生於北海道札幌市，北海道大學研究所畢業後進入日本電信電話公社（現在的ＮＴＴ）。1993年，他與同事共開發出可書寫的透明互動螢幕（ClaerBoard-0）。
（我們稱這個裝置ClaerBoard這個是ClaerBoard-0）
這項發明引起了MIT教授Alan Kay注意，石井教授就這樣在1995年進了MIT Media Lab。石井教授自認自己只是一個凡人，必須加倍努力，才有資格和MIT平起平坐，相繼開發出音樂瓶和畫筆等可觸媒體介面，短短六年，就取得MIT終身教授職。石井教授認為，在探索過程中，所經歷的一切挫折與不甘心，都是理所當然的，他的人生哲學亦是如此。
（MIT Media Lab副所長/石井裕）
當然 在「變形桌」完成的當時，我們非常興奮，因為我們成功設計，並打造出成品，但是更加重要的是「影響」，這個「變形桌」帶給大家的啟發，所以我們帶給各位的，並不是這個「桌子」或是「興奮感」，而是這個「變形桌」這個計劃，能夠帶給各位多大的啟發。
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