高查詢率的問題～～～《小朋友有情緒問題 搵咩專業幫手好？》
小朋友有情緒問題家長一定好緊張，但芸芸助人專業，究竟家長應該向邊個求助？唔同嘅專習嘅職能有咩唔同？
//如果孩子的情況需要一些精神病理診斷、或已需要藥物幫助，例如家長懷疑子女患上任何情緒病，並出現一些明顯抑鬱或焦慮症狀且嚴重影響生活功能，特別是睡眠、學業、工作等等，其時家長務必要考慮尋求精神科專科醫生(Psychiatrist)作診斷或由醫生處方藥物以減輕病狀。
有些父母會表示，孩子的情況未必嚴重至需要以藥物治療或「睇醫生」，其實除了藥物治療外，家長亦可選擇一些心理治療服務並作及早介入。一般來說，家長可以為孩子尋求情緒輔導或評估，這時候我們可找心理學家。當然不同的心理學家也有不同的專長，以教育心理學家(Educational Psychologist)為例，他們主力負責評估、研究孩子的學習方式，他們也較重視學校體制與環境如何影響孩子學習上的自信心。他們有機會參與課程設計、改良教育系統、並促進學生、教師及家長的全面發展。在工作上配合心理評估，推動學生的學習動機以及輔導他們面對在成長過程中所遇上的各項困難和挑戰 。
另一種心理學家稱為臨床心理學家(Clinical Psychologist)，當孩子遇上比較嚴重的臨床問題，並需要接受不同評估，傳統定義上臨床心理學家會利用心理學、精神病理學的理論對求助者的心理問題及病態作出評估及診斷；治療時配以不同的輔導治療法，引導求助者處理其精神困擾及病態問題。
在香港，還有一種心理學家，那正正是筆者的專業：輔導心理學家(Counselling Psychologist)。我們強調，不是等待孩子真的出了嚴重問題方來求助。我們更希望做好預防工作；教育家長們重視孩子的個人優勢、發展及強項。找出孩子最合適的學習方法、處理情緒等等。輔導心理學家利用輔導心理學理論為社會上大部份人士分析及解決在各人生階段所遇到的個人及生涯困擾，配合心理評估分析個人潛能和強項，並提供全人心理治療及輔導服務。
而社工(Social Worker)也許是另外一種最常聽到的助人專業，主要因為社工在香港是一門有立法監管的專業，整體人數也較多，他們在院校會主修社會工作學(Major in Social Work)。除了提供輔導服務外，他們亦較常出現在不同的體制當中幫助孩子、青少年，在整體社會制度上爭取有效的資源去輔導不同的個案。除社工之外，家長們亦可選擇向輔導員(Counsellor)求助，他們主要是主修輔導學(Major in Counselling)的專業，輔導員會協助孩子處理在心理發展、成長發展中所遇到的問題，並主力引導孩子表達他們的內在感受，疏理有關情緒並了解行為背後的原因，從而改善整體問題。//
全文：https://hk.nextmgz.com/article/2_595613_0
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clinical psychology難入 在 [錄取] UNC PhD(復健/教育)＋Fulbright心得- 精華區studyabroad 的推薦與評價
~文小長慎入~
Admission:
UNC Chapel Hill- Occupational Science PhD -->Decision
UNC Chapel Hill-Special Education PhD
Rejection:
UVa Clinical Psychology, Duke Developmental Psychology,
UCLA Human Development (all PhD programs)
Education:
BS, NTU Occupational Therapy (早稻田大一年交換)
MS, Keio (慶應大) Medical Sciences (RIKEN Brain Science Institute
1-year training program)
Test Score:
TOEFL 110 (R 30/L 24/S 28/W 28) @2015
GRE(舊制) V 710/ Q 800 AWA 4.0 @Tokyo 2011
Honors & Awards:
2016-2017 Fulbright Graduate Study Full Grants
2010-2012 日本守谷育英會+白門獎學金
2008-2009 教育部學海飛颺（交換學生）
Work Experience:
Research Assistant @ NYMU, Part-time Occupational Therapist
ALLEX Chinese Teaching Fellow @ Bennett College, NC
Japanese Translator (most for medicine-related books, business documents,
magazines)/ Japanese Language Teacher
Publications:
Conference paper*2 (both are 1st author)
Review article*2 (one is first co-author @ English journal, one is
2nd author @ Japanese journal)
Translated books*10+
我的申請結果其實不算特別好（雖然申請到了最想唸的program，但並沒有一字
排開豐富的offer list），因此基本上這個分享會將重點放在Fulbright獎學金
（以下簡稱F）的申請。
我的研究興趣（自閉症的早期篩檢與治療）落在復健、發展／臨床心理、神經科學
、特殊教育的交叉範疇內，碩班時期奠定了這樣的興趣後，在畢業那年曾嘗試申請
臨床心理（研究非實務）的博班（算是轉領域），結果一間都沒申請上，不過也因
此體認到美國神經心理領域的博班申請有多難，對於非心理背景出身者更是如此，
但偏偏我有興趣的教授幾乎都隸屬於心理系。因此今年申請時我將申請對象擴展至
特教和我的老本行職能治療，結果還是顯示轉心理領域失敗XD
我的整體背景只有一個字可以形容—雜，從交換學生時期開始就走上這條不歸路:P
但可能也因為性質比較帶有國際色彩，而且這些經歷之間多少還是有些連結，因此
成為申請F時的一項優勢。關於Fulbright的申請和我這次的申請過程，我想分為以
下幾個部分說明：
[第一階段：書面申請]
這個階段基本上就把它當成正式申請學校，因為連上傳系統都很像！F申請時需要交
的資料很多，除了SOP, CV外還要writing sample，更有落落長的application
form，所以第一關我認為基本是篩選出能提早準備資料並耐心完成申請的申請者。在
SOP的撰寫上，我有請aboa幫我看過並修改過，對於有志申請F者，我很推薦這位編修
者，當初決定找她是因為她本身也是F的獲獎者，且有文理背景；在編修過程中也會參
考並吸收我提供的相關資料，雖然成品不像我以前找的編修者使用大量華麗的詞藻
（這個我真的覺得很多餘XD），但邏輯和架構上是我相當滿意的，有興趣進一步了解
的可以在版上搜尋她的ID aboa噢！
書面資料上傳的期限是8月1日，對於大多數還在準備托福GRE的同學算是相當早，
因此請儘早準備～如果英文考試的成績不盡理想也不妨一試，因為若是通過面試，F會
再支付GT再戰的費用，能不付ETS錢參加考試本身就是開心啦！
[第二階段：面試]
面試的情況就如前輩們分享過的一樣，有10幾位AIT的人和交換至台灣的Fulbrighter
面試通過書面篩選的申請者，能到這個階段基本上勝算已經很高了（記得我申請這年
約莫是15取12左右的確率）。關於面試的準備，我必須誠實的說我幾乎沒有準備，但
我認為先決條件是你必須對自己要做的東西非常清楚，知道自己的研究方向如何和社
會貢獻有所聯結，並且展現對國際交流的興趣。除了自我介紹和那些面試老問題外，
我覺得主考官對我的日本留學和ALLEX華語教學經驗很有興趣，問了許多相關問題，所
以我猜這樣的背景對F來說應該是個重要的考量點(INTERNATIONAL~~~!!)ꄠ還有就是要
練習如何以平易近人的說法讓非相關專業的人了解你的專業，這是非常重要的。
至於面試技巧是個累積的過程，不容易急就章，我因為從碩班時代開始就有很多
面試經驗（對日本私費生獎學金申請有興趣者可到JapanStudy版搜尋我的文章），所以
可能多少有影響。之後申請的interview也是一樣，不過內容會涵蓋到更多研究相關的
專業議題就是。
另外如果你沒在書面申請階段繳交英語能力認證的話，面試過後還有個英文寫作測
試，就是抽一篇英語新聞（忘了是Times還是The Economist），然後寫summary和個人
感想，我記得主題大都偏政經（是我不太擅長的orz），這部分我不清楚是否影響面試
成績。
[第三階段：申請學校]
F的錄取者可獲得IIE（美國國際教育協會）免費申請5所學校，IIE會派代辦專員負
責與學校協調一切的申請事項，並代付申請費。我今年只申請5個program而且完全都交
給IIE，所以在繳交修改後的申請資料給IIE到拿到錄取通知之前不僅不花一毛錢，幾乎
是什麼都不用做，只要等結果就好了，IIE甚至會要求你不可以直接和學校聯絡。但這
對我來說反而有點痛苦，因為IIE的協調過程是不透明的，所以我覺得這樣的方式有好
有壞，中間總卡著IIE這道門其實有點礙手礙腳，IIE的人再專業也不可能比你自己還了
解你的需求，所以我想唯一的好處應該就是不用繳申請費吧XD
Funding部分的爭取也都是由IIE那邊負責（除了原本的F獎金，他們會跟學校談
funding額度的分配），但最近收到的結果是學校那邊不會有cost-share，也就是說完
全都是由F這邊支付我第一年（續約的話就是前兩年）的費用…幸好我是全額T__T。
我不清楚如果當初自己申請的話是否能爭取到更多funding（大多來自學校財源的
funding申請都是12月完成，UNC也是），因為我今年都不是自己申請，無從比較；
而IIE似乎是等3～4月確定申請結果後才跟學校談funding的事，所以到了這個階段如
果系上沒有錢（我申請上的那兩個program都屬於系上沒錢的…）的話，也不可能拿到
來自學校財源的RA/TA position了。當然這情況因校而異，只是我希望以後的獲獎者
在決定哪些學校由IIE申請、哪些學校自己申請時也可以考量這個因素。
關於申請學校，我想研究興趣的match與否還是很重要，Duke和UVa的這兩個
program除了競爭激烈外，我在申請時因為個人因素而考量地緣大於研究興趣，可能才
導致收到拒信（UVa原本自閉症專門的教授雖然對我表示興趣，但即將退休，他說可能
會補一個此專門的faculty進來，結果後來好像沒有；Duke那邊的研究主題雖然有興趣
，但跟我的背景有點落差）。相較之下UNC的這兩個program都是我很有興趣的，UCLA
那邊被拒的原因我則不是很清楚，可能就是競爭太激烈了吧～另外也可能是我的GPA不
太好，大學3.7-3.8普通，碩班只有3.2左右，因為碩一全日語課程適應得不太好（到
現在還是忘不了擠滿片假名的克氏循環和人體解剖圖XD），第二年才好一些，但那時
候修的課很少所以很難再拉高><”
拿F獎金跟拿政府公費一樣都是以J-1身份出國，因此有2年條款的限制，而且這方
面F相較公費更不彈性（基本上無法waive掉回台兩年的義務），對於畢業想拿工作簽
留美的人來說是較不利的，各位申請時也可以考慮這點。我建議有意申請F的人可以先
參加他們的說明會（搜尋FSE這個ID就可以找到），通常5～6月會有，一些細部問題都
可以詢問承辦人。我覺得這是個相當值得爭取的機會，尤其今年partial grants的金
額提高，社科或教育等較難拿到funding的領域更是不妨一試。
希望這樣的分享能有幫助：）
有問題歡迎站內信問我，但要先自己做功課喔！
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