正仔在圖書館發現了 The Unwanteds 這個系列,然後就一頭栽進這書的魔法世界,一兩天就看完近 500 頁的內容,還要一本接著一本地看,甚至宣告 The Unwanteds 成功打敗 Percy Jackson 成為他最喜愛的小說,看到正仔如此著迷,本來都想親自閱讀看看其精彩之處,但近日太忙了,讀了網上介紹,發現故事很特別,當中把人分作 Wanted、Necessary 和 Unwanted 很有 Lois Lowry 的 The Giver 裡反烏托邦世界的感覺。Amazon 的讀者對這書的評價都很高,很吸引,似乎我真的要找些時間閱讀 The Unwanteds。
//When Alex finds out he is Unwanted, he expects to die. That is the way of the people of Quill. Each year, all the thirteen-year-olds are labeled as Wanted, Necessary, or Unwanted. Wanteds get more schooling and train to join the Quillitary. Necessaries keep the farms running. Unwanteds are set for elimination.
It’s hard for Alex to leave behind his twin, Aaron, a Wanted, but he makes peace with his fate—until he discovers that instead of a “death farm,” what awaits him is a magical place called Artimé. There, Alex and his fellow Unwanteds are encouraged to cultivate their creative abilities and use them magically. Everything Alex has ever known changes before his eyes, and it’s a wondrous transformation.
But it’s a rare, unique occurrence for twins to be divided between Wanted and Unwanted, and as Alex and Aaron's bond stretches across their separation, a threat arises for the survival of Artim that will pit brother against brother in an ultimate magical battle.//
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過24萬的網紅啟點文化,也在其Youtube影片中提到,【熱門講座】達成共識,你可以這樣做!06/21(四)或 06/30(六)19:30 講座資訊:https://www.koob.com.tw/contents/3000 【7.21 開課】《學「問」~高難度對話的望聞問切》~第13期 掌握達成共識的關鍵能力! 課程資訊:http://www.koo...
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《你十二歲的生日禮物》
『你十二歲生日有想要什麼禮物嗎?』
『讓我想一想。嗯...我好像沒有想要什麼。』兒子搔了搔頭,駝著背垂頭喪氣。
失去校園、朋友的他,什麼都顯得不重要了。
羽翼漸豐的他原本期待這學期能和朋友們一齊在陽光普照的國中校園中飛翔。肩並肩、肘抵肘地坐在一隅陽光灑落之處,暢談只有他們互懂的屁話、趣事 、秘密,周圍的空氣是清新又爽朗。
他亟欲探索新的世界,那裏時不時能聞到自由的空氣,愈發成熟的身體裡潛伏著待勢破網而出獨當一面的自我。他又長大了些,期待能在同儕裡被認同,他想要翱翔在外面的世界讓自己更強壯,不論身體或靈魂。
萬萬沒想到,他嚮往許久的國中校園生活就這樣被狗屁他媽什麼鬼的爛病毒及自私無恥愚蠢的國家領導者剝奪了(請容許我用一連串不雅的字眼去形容一位十二歲國中生目前內心深處對世界的不滿及憤恨)。
COVID-19 病毒將他原本應得的活潑熱鬧國中校園生活,嘩地一聲柵欄一關,強硬隔離。在這最需要同伴一起在學習互動的年紀,卻被迫繭居自學,他始終無法接受。
人生現階段的意義該是從人群互動間認知理解世界的運作,強大自己。他喜歡與朋友聊天,總是誠懇待人、幫助別人、逗人開心,然後真實地去感受身旁那人所回應的每個氣息。
他喜歡經由空氣遞來的盈耳笑聲,那才著實充滿生命力;透過冷冰冰的電腦數碼分解過後的聲音,他聽得出來那差異。垂著肩、兩腳發麻地坐在電腦前上課,怎能贏過實實在在於校園裡飛翔迎接人生順風逆風的臨場感。
原本笑容自信又開朗的他,變得不安又焦慮、自卑又敏感。
六年級剛開學的一個月,他非常不適應網路視訊上課,總是心不在焉。功課缺交、報告未依規定完成、上課參與不熱絡,問題層出不窮。我對兒子學習上的脫軌行為感到氣急敗壞,不明究理怪罪他種種不是,爭吵無數。
『我討厭死現在的國中生活了,沒有學校、沒有朋友,學習有什麼意義?』『若不是學校關閉,我也不會這樣,我覺得好無聊、好無趣,一切都沒有意義。我預期的國中生活不應該是這樣。』『你不瞭解我的狀況,只看到表面就否定我。』『我會把功課寫好,但妳有試著了解我嗎?』他多次在母親面前勇敢地傳達他想法。
那一兩個月我和兒子的相處有如驚濤駭浪,我時時對他的抗辯愕然困惑,也對他的反駁在夜裡念茲在茲。
浪濤上,我在傳統亞洲母親的思維箝制下, 斥責他態度不佳、苟且偷懶、不認錯,為自己狡辯;在浪靜時,我又虛心用新時代的開放教育態度包容兒子的據理力爭,懂得要表達自己的想法。那聲音是不能被壓抑的,即使他只是位十二歲的六年級生。
只是憶起我那年代,孩子功課寫不好、沒有交,是要自己負全責的,為何現代父母還得奉行連坐法,去解讀兒子邁入青少年那幽微的轉變,去深入鑿挖冰山最底層的核心本質,心雖忿然,我還是無法置之不理。
兒子的作業經過幾次我親自的引導及盯促下,便很快回歸正軌,成功地獨自完成遞交作業的責任。表面上,要解決兒子作業問題並不難,難的是處理他目前心理的問題。他的無精打采,對學習苟且,是不是因為沒人用同理心去好好了解他內心對於網路上課的悵然及不滿?
此刻,同儕間相互拍肩膀鼓勵打氣的那幕幕都成了夢,唯有家人在側;而我是他母親,亦最親近的人,我不去為他思慮牽掛,誰去思慮牽掛? 兒子丟下一份人生功課給我,而我做了嗎?我自問:『他已經即將步入青少年,我知道該怎麼在他的世界與他和平共處了嗎?』
疫情隔離階段的為母之道,我一路走來仍是風風雨雨、磕磕绊绊。
有一回,全家一起去大賣場,兒子吵著買一本最新出版的《 Big Nate》漫畫書,那是他一年級就在翻讀的漫畫系列,我不解他怎麼六年級還吵著買回家看。
『你的年紀不該繼續閱讀這程度的漫畫! 』外子和我斷然拒絕。
他很生氣,一整天愁顏不展。
回到家,我上網去估狗《 Big Nate》內容到底為何?去好好理解他怎麼會如此堅持要買下那本漫畫。
《 Big Nate》的漫畫主角是一名叫 Nate(奈特)充滿活力又淘氣的六年級公立學校學生,書中描述著奈特豐富又精采的中學生活,校園裡有稱兄道弟的好友、有風趣幽默的老師,每天上學都會發生著一連串逗趣好笑的事件。我又到亞馬遜網路賣場去查最新出版《 Big Nate》漫畫的書序,書序裡的最後一行字「Middle school has never been funnier!」那行字有如漆黑夜裡的明燈,讓我恍然醒悟:『我知道兒子要什麼了!!』
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親愛的兒子:
你十二歲的生日禮物 ,我送了十二本書給你,有風趣簡單的漫畫書、有自我探索的成長書、有暢銷得獎的文學書、有驚險的探險小說。而這些書只貫穿了一個主題『六年級男孩的生活』。我知道那是你現階段最渴望的,我在靜悄悄的夜裡一一替你尋來。
書中的主角年紀都與你同齡,他們正在新的世界探索。他們對這絕然不同的國中生活有好多想法見解,你可以跟他們在書裡相遇,他們會觸及你的靈魂,與你有著同樣的共鳴。你可以藉由書中去體驗六年級中學生活該有的樣子,好彌補你所失去這段六年級的青春時光。
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生日那晚,兒子看到的禮物不僅僅是書而已,是六年級的青春,還有著母親的了然與理解。蛋糕吃完,他便興高采烈捧著全部的書到房間。
一盞暈黃,書本橫陳在地,他斜臥在床,一本一本接續著讀,倘祥在六年級男孩該應有的世界裡。
『別讀的太急,記得把《The Giver》留著和我一起共讀。』我倚著房門對著他說。
『好!』
我與兒子相視,會心一笑。
🤓十二歲男孩書單在留言處
#青少年安德烈
giver小說 在 女鵝的英語自學實驗日記 Facebook 的最佳解答
自從女鵝開始讀得獎小說之後,我就瘋狂幫她囤貨,在書酷二手社團得每天鎖定小說場次才不會錯過喜歡的書,看到許多志同道合的好友一起搶書的感覺真的好有趣!
過去這個月的戰績除了來自每天鎖定書酷的搶購之外,也幾乎每週都到茉莉二手書店報到,挖到了不少寶藏呢,茉莉在台北/台中/高雄都有分店,有空不妨多去逛逛,可以買到許多物美價廉的好書唷!
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📖 The Hundred Dresses #870L #7329W
📖 A Long Way from Chicago #750L #35226W
📖 The Westing Game #750L #50966W
📖 Missing May #980L #17509W
📖 Sarah,Plain and Tall #660L #8377W
📖 From the Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler #700L #30906W
📖 My Father's Dragon #970L #7682W
📖 On My Honor #750L #16709W
📖 The Black Pearl #980L #23678W
📖 Miss Hickory #870L #24002W
📖 Julie of the Wolves #860L #36049W
📖 Hatchet #1020L #42328W
📖 Number the Stars #670L #27197W
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📖 Clementine #790L #12706W
📖 The Borrowers #780L #34792W
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📖 Jericho #830L #28400W
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📖 A Series of Unfortunate Events - The Bad Beginning #1010L #24130W
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以下為本段內容文稿:
歡迎來到一天聽一點,今天要跟你分享內容是跟這一顆鳳梨有關!
它是一顆關廟鳳梨,是我收到的一個禮物,送我禮物的呢是我的學生。
有一次呢在不經意閒聊的過程當中,聊到喔我很喜歡吃關廟鳳梨,於是呢他記得了這件事,他就在我們課程結束,最後的碰面的時候特別開車喔,從他的家鄉對!他就是關廟人,從他的家鄉載了一箱送給我。
我收到的時候非常的驚喜,驚喜的原因呢,剛剛說了,原來我不經意的一句話,他記得了,他把它收在心裡。但是這背後有更多的感動,感動的部分在哪裡呢?
這就是我今天特別想要跟你分享部分,其實呢他們是一對男女朋友,這一對男女朋友呢,兩位都是我的學生,而且幾乎都上完我所有的課程。
南部人,不滿30歲,他們做的就是一般藍領的工作。學歷、家世背景也很平凡跟普通。
在一般我們的概念裡面,在這樣的背景底下,可能生活圈就侷限在那裡,可是他們有一個不想要被侷限的靈魂。所以呢也在朋友的介紹底下,他們有緣分,踏進了我的教室。
剛開始他們踏進教室的時候,我只覺得他們很安靜,他們好像不太敢把自己表露出來,可是讓我很意外的一點是,他們就一路這樣子上課上下來,那熟悉我的課程的朋友大概知道喔,我的課程四個禮拜、五個禮拜、六個禮拜、八個禮拜,要全部這樣子上完,費用是一個負擔,時間更是一個負擔。
而且對他們來說,還有另外一個考量,除了時間以外,他們都在南部工作、南部生活,所以他們每個禮拜要往北部這樣子跑;那交通費、時間、體力各方面,都是一個需要考量的。
可是在過程當中,我發現他們一一的去幫自己克服這些問題。所以一直在我的教室裡面看著他們,並且陪伴他們一起學習,一起成長。
那在我印象裡最深刻的是,他們這一對男女朋友,他們一起上我的教練課程,在個別教練的過程當中,我跟嘉玲都不斷的鼓勵他們,一定要活出自己的驕傲。
英雄不怕出身低,你的出身不代表什麼,你的學歷背景,你的家世各方面都不代表什麼,甚至於你覺得自己有很多能力的不足,那也只是你的現況,只要你能夠勇敢的跨出去,機會一定會是你的!
這是我跟嘉玲一直鼓勵他們這一對的一個最主要的核心,我還記得在有一次的教練互動當中,我特別跟這個男生說,在你同樣的生活圈裡面,那些同輩、那些同儕裡面,有哪一個人會像你一樣,花錢、花時間到北部來上課?
如果你的同輩跟同儕都沒有人做這件事,而你做這件事。這是不是說明了你已經願意跨出來!你都已經幫自己做最難的那一步,那麼接下的每一步好好走下去就是了,千萬不要被你的過去跟現在卡住自己的未來!
當我這麼跟他說的時候,我可以感覺到他的眼神當中閃爍了一絲的光芒,但是有時候做教學,或者是做陪伴就是這樣,我們永遠只能陪某些人生命的一段,至於他後面怎麼走,其實我們也只能祝福。
可是讓我很感動、很開心的是似乎我幫他種下了這個種子,他幫自己發芽跟茁壯,就在前一陣子我們課程進行的最後,他們這一對就告訴我,他們即將要去日本工作跟生活,他們已經花了很長的一段時間,好好的學習日文,而也找到了在日本可以工作跟生活的機會。
我真的感覺到非常的開心,因為她們已經跨出原本被侷限的生活,他們的生命開始有了不同的可能性,我想談到這邊有一個最重要的出發點,在於他們首先真正的「在乎自己」。
常常很多人喔會告訴我,他也在乎他自己,可是我說「在乎」不是一個宣稱,在乎是一個「行為」。如果你真的在乎你自己,那麼你是否願意付出時間跟代價,真正的去進行一個有價值的學習呢?
這才是關鍵,我其實常常遇到很多朋友,你願意不願意跨出去,你想不想改變?他們都說「願意」跟「想」,可是呢真的要做一個決定、要踏入教室、要付出金錢跟時間的時候,他們就好多的理由跟藉口。
我想在我這一對學生他們身上,他們住南部、他們沒有很好的收入跟背景,但是他們跨出來了。
我倒不是要說服任何人,要做任何的決定,而是有時候我們看看這樣的故事,我們聽聽別人的例子,想想我們自己。
如果「跨出去」在我這一對學生的背景底下,他的難度會比你高,但是他們跨出來了,但是他們生命也因此改變了,那你呢?
而且回到陪伴我這一段錄影的這一顆鳳梨,我平常很少在錄影的時候喔,是有鳳梨的香味陪著我,而今天有。
我收到的時候真的非常的開心,因為我對他們的瞭解,他們並不是那種要去討好任何人的人,但是他們把我不經意的一句話收在心裡,或許我對他們真的有一些幫助。
但更重要的一點是,他們的行為說明了,他們開始長出對別人「真正的在乎」。這裡面有一個很重要部分,就在於我們常常以為「在乎」,好像就是要討好別人,但是我說「不是」!
一個真正會「在乎別人」的人,他一定是「先在乎了他自己」!
他一定是真正的從內在長出對自己的信任跟力量,而這一份信任跟力量,需要透過你實際的行為跟決定,才長得出來的,於是呢他長出了對自己的在乎,他的感官就打開來了。
我還記得他們在學習過程當中,曾經告訴我說,其實有很多東西他在以前也都聽過,可是進了我的教室之後,就從「知道」變成真正「做到」!為什麼?
因為有一個真正最重要的前提,在於他對自己的那一份在乎跟覺察,透過我們的學習跟陪伴,真正長出來了!
所以在我收下這一箱鳳梨的同時,我很清楚,從他們的眼神、從他們的一切,他們並不是要討好我。
真正在乎不是一種「討好」,而是「分享」。討好是基於你內心的缺乏,想要索討一份認同,而分享來自於你豐富了,而你真正的願意當一個giver,真正的願意去「給予」!
我想你前一陣子應該在網路上看過一個活動,叫做「Be A Giver」,你可能會覺得要當一個給予者,好像是自己要有一定的社會地位,你一定要成功人士才能夠真正的給予!
在我認為不是這樣。一個真的內在富足的人,他都可以成為giver,而這一份內在的富足,從來就不是一種自我催眠,或者是對他人宣稱,而是透過自己的行為,不斷的「跨出去」。
你只有跨出去,才能看見可能性!這一顆鳳梨在我享受它滋味的同時,我的腦子已經飛到了他們在日本可以發揮一切生命的可能性。
或許過幾年我再遇到他們,他們因為日本或者是其它生命經驗的堆疊跟累積,他們已經跳脫了原本生命的世界。他們既保留了自己生命當中,最底層的那一份淳樸跟踏實,他們又可以看見更遠大、更寬廣、更絢爛的世界。
我也希望你聽到這邊,不管你會不會進我的教室,不管你未來會遇到什麼樣的人,進行什麼樣的學習,永遠記得機會擺在你眼前,你所需要做的叫做「跨出去」。
任何生命的美好都不是一種宣稱,而是一種「行動」。希望我今天的分享能夠對你有幫助,我是凱宇。
如果你喜歡我製作的內容,請在影片裡按個喜歡,並且訂閱我們的頻道,別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺按下去,這樣子你就不會錯過我們的內容。
那麼如果你想要跟這一對男女朋友一樣,開始為自己的生命跨出學習的第一步,看見自己的可能性的話,那麼我們所有課程相關的訊息,在影片的末端或者是文字說明裡面,都有相關的連結。
凱宇很期待一起能夠在我的教室裡,見證你的成長跟改變,首先你要做的就是「跨出去」,謝謝你的收看,我們再會。
#啟點文化 #心理學 #人際關係 #凱宇 #人生成長
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