留意返。
蘋果報導，原來母語寫作同閱讀，讀者睇得更投入，更有同感。唔怪得讀高登潮文，時時令人會心微笑啦。
（報導文末對殘體字嘅講法，唔科學，我地不敢苟同 :( )
//【科健籽：趣味科普】
近日每逢在電視宣傳片聽到，「埃博拉（又稱伊波拉）病毒……」，就覺得政府的語言障礙已經病入膏肓，明明是兩文三語的城市，已經升格成為了三文三語的城市。若果大台新聞也這麼粵音、普通話拼音互譯一番，「弗吉尼亞州又稱維珍尼亞州」，或是「碧咸又稱貝克漢姆」，六點半開始的新聞報道大概講到九點半都未必講得完，所以以後大家還是以英文為母語好了，一個Ebola就可以減少我們精神分裂的困局。
讀母語 較有感染力
當然從另一角度看，這只是一個過渡期，當普教中全面滲透學校的那天來臨後，廣東話就可以由漢語族語言（Sinitic language）貶為方言(dialect)，那末離香港只有兩文兩語、學生只懂看殘體字不懂看繁體字的日子應該不遠了。不過趁現在我們還會說廣東話時就好好的說廣東話，因為實驗顯示，用母語一定少一重隔膜，先不管你普通話聽寫能力如何，你總不會認為周星馳的普通話配音演出，會比原裝正版的搞笑吧？最近有研究就證實每一個母親都知道的道理，用母語去念書，更能激起人的共鳴。意大利研究院The International School for Advanced Studies調查了26位母語為荷蘭語的人，發現他們用母語閱讀短篇小說時，對角色的同理心，比起他們用外語閱讀更加能夠「體會」到角色的喜怒哀樂，而實驗中的外語則是英語，參加實驗者雖然12歲後才學英語，但聽讀寫都十分流利。基於人在閱讀別人的情緒時都有相應的反應，實驗可以透過臉部肌電圖（electromyography）記錄極微細肌肉活動，進而推測人們的情感變化，有點像心電圖般顯示我們的心臟功能一樣。
睇外語 人會冷靜啲
負責該項實驗的Francesco Foroni教授解釋，參加者在實驗裏用母語讀故事時，角色笑時他們亦不自覺的笑起來，相反若用英語來讀，他們的反應就沒有那麼強烈了。專家猜測，由於孩子跟着父母表情學習母語，父母跟孩子說笑的時候會笑，有示範的作用，環境充滿情感；而學外語的，則只是在學校裏學，情感元素遠遠不及家中環境親切。因此Foroni推論說，如果廣告用母語來表達，更必然有感染力，更易激起人的情緒，若想冷靜一點，減少情感的渲染力，則用外語讀就較好云云。
這個情感實驗很值得在香港再做一遍，我們的中文教學比較特殊，因為我們的廣東話跟常用的書面語有很大的差異，兼且自小已習慣用書面語閱讀，未必因為是書面語而少了投入感。此外，中文又有繁簡之別，如果用廣東話念殘體字小說，跟用普通話念簡體字小說，那個較有共鳴（或是冷感）？不過，單純以外語閱讀時，人較冷靜的說法來看，我們用殘體字和普通話其實不無好處，可能需要頭腦清晰，要專注處理一些資料時，殘體字或可派上用場，至於其他時候，還是用母語就比較有感情了。
參考資料：
Foroni F.(2015)"Do we embody second language? Evidence for'partial' simulation during processing of a second language."Brain Cogn.;99:8-16.
記者：陳以恒
編輯：黃仲兒
美術：楊永昌 //
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