🏫 English Reading App 推薦
今天來推薦這個我已經用一年多的 KIDS A-Z 英文閱讀APP
(去年我已介紹過)
這套我真的超超超推薦
小娜當初從Level B一路晉升到現在Level J
英文閱讀能力在一年內進步超多
真心覺得超好用的
很後悔沒早點買
所以今年我提前部署,已經幫小菱準備好了
可以從Level AA開始(單字開始)
Early reading 從ABC、phonics、sign words 開始學起
Level AA 是簡單的句子開始
循序漸進學習
正好現在疫情,學校已經確定100%網課
從圖書館借的書又怕有病毒
所以用APP是目前比較適合的方法
娜菱學校也是用這一套閱讀系統(Scholastics)
小娜老師會發紙本回來
但是我最喜歡這個APP的原因是
紙本書只是念而已
APP不僅可以『聽』、還可以『念),最後在做『閱讀測驗』
你才可以知道小孩會不會有讀沒有懂
如果自己買一套要 $200美金/年
我朋友在台灣是英文老師
她買了一個老師的帳號
可以分享 20+個學生帳號
一年費用大約是$10鎂
我覺得CP值實在太太太高
而且真的太受用了
我也直接推薦我身邊的美國媽媽們
小娜已經是可以閱讀 chapter book的程度
所以我沒有續訂Kids A-Z給她
而是改買Science A-Z給她用
不僅加強閱讀能力
還學到很多知識👍
👉Kids A-Z Raz Plus Class 7表單(已🈵️班)
https://forms.gle/XyLDijDPSyUsbgAs9
如果從台灣直接匯款是 $300NT
從美國paypal轉帳要轉 $350NT
👉Kids A-Z Raz Plus Class 8
(年底前最後一班)
「最快」滿27位就申請成班!
「最慢」9月中成班唷!
https://forms.gle/bACW2eWotQsQSQts9
📌也是🈵️36人即關
想要訂的人手腳要快喔!
再次超級推薦給家裡🈶️ K-1年級的小孩💕
請慢享用
請大家繼續鎖定🌈安娜夏威夷粉絲頁🤣😆😄🤩
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今早朋友問我一些關於幫助小朋友閱讀的意見,怎樣由伴讀邁向獨立閱讀,我的做法不是指標,也沒有做深入的研究與分析,不過在我 3 位孩子身上都有正面的成效,想想不如也在這裡跟大家分享。
1 我不喜歡要孩子硬記死背的形式認字,尤其掌握 phonics 前。不過開始了 phonics 後,我也會讓孩子牢記 sight words (e.g. the, he, she, my) 的。
2 無論孩子多大,我們也有伴讀時間,我經常朗讀故事給孩子聽。或許習慣了,有時正仔會拿來一本自己獨立閱讀了好幾遍的書,並要求「媽咪,我宜家想聽你讀呢本書呀」。
3 我們主要閱讀實體書,但我也容許孩子每天花 10-15 分鐘用閱讀 app 聽故事。閱讀 app 的故事是他們自由選擇的,他們尤其喜歡一個叫 Cat Ninja 的漫畫。但家裡主要的藏書是我根據小朋友的能力以及內容的質素揀選,他們從我的選擇中找尋自己喜愛的。很多時候,他們選一兩本書給我伴讀,但同時他們也要閱讀一兩本我的選書。
4 伴讀的時候,是我們享受閱讀、分享想法的時間,我甚少利用這個機會強迫孩子認字。
5 我另外用 levelled readers 去讓孩子運用三個閱讀技巧:phonics 拼字、利用 pictorial cues 以及利用上文下理的 contextual cues 去猜字。孩子能夠混合一起運用,而同時 levelled readers 又是程度合適,基本上孩子可以應付大部分的字詞。
6 伴讀和閱讀 levelled readers 是分開的。前者是由我朗讀,書本的字詞可以比較艱深,只要小朋友能夠理解又享受就可以,例如 5 歲的孖仔也喜歡聽我讀 chapter books。後者是由小朋友朗讀,被我視為獨立閱讀的材料,因此書本的程度一定要合適,他們自己可以應付大部份字詞。他們能力提升才會升級,就算他們能夠理解內容,我都不會給 5 歲的孖仔伴讀 ORT stage 6,但我會伴讀 magic tree house。我把圖書和 levelled readers 分開來處理。
7 因此他們每天也有朗讀 levelled readers 的時間,故事通常簡單又短,他們輕鬆地讀一兩遍,每天其實不過花 5 分鐘,有時著他們自己選書,他們選擇自己有信心的,可以讀得很流暢的,可能 2 分鐘就完成今天的閱讀練習時間。
8 坊間有很多 levelled readers 的教材,我用 Oxford Reading Tree 和 Reading A-Z(這個要自己列印釘裝)。
9 我不會先把 levelled readers 朗讀一遍,一開始小朋友就要自己運用第 5 點所述的技巧去獨立閱讀,如有自己應付不了的字詞,我才會協助拆開音素或者直接讀一次。但閱讀過程是不輕鬆的,因為運用 phonics 拼讀及吐出每一個字又慢又累,所以 book level 要合適,花 5-10 分鐘已經很足夠。
10 我經常到圖書館借書的。
#唔好比較
#每個小朋友能力喜好性格各有不同
#佢哋享受親子閱讀時間就係最重要
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🇺🇸小娜的小一作業 Homework 📚
上次很多人敲碗要看小娜的小一作業,其實我真的有點汗顏要來分享,因為檀香山真的是四級五級戰區,尤其我們又是上公立學校,學校小一的功課真的是超級簡單的,去年K班小娜的班級根本沒有功課‼️沒有功課‼️沒有功課‼️只需要每天唸一本書,但是不念老師也不會怎樣,也根本沒有『處罰』這種事
今年小娜小一的老師終於發作業了🎉,做媽媽的我真的是有點興奮😆,雖然很簡單但是我倒是蠻開心的,因為我給她很多其他的作業,所以她才能夠沒壓力的把學校的作業寫完
基本上老師規定,週一到週四每天回家都要念一本英文書(老師會發)、再加上一種回家作業,每個學生會有一本folder,裡面每天都會帶回來當天的homework ,隔天八點一到學校就是拿作業給老師檢查,只有星期四的作業(作文)是星期一交。
📕基本上每一個星期會教5-6個單字:
✅星期一:剪貼
- 把當週要背的單字字卡用剪刀剪下來放在信封裡
- 念一本書紀錄reading log
➡️ 這大概只要花3分鐘吧⋯⋯🤣
✅星期二:練習寫字
- 把這一週的單字在練習簿寫3次以上(一行)
- 念一本書紀錄reading log
- ➡️ 小娜的字算是蠻整齊的,在這點上至少我不用當橡皮擦媽媽😅
✅ 星期三:數學
- 會發一張數學作業寫
- 念一本書紀錄reading log
➡️ 我覺得數學真的太簡單,後來我🈶️跟老師反應,請他給難一點的作業(但是還是簡單😂)
✅ 星期四:寫 journal (日記)
- 每個星期老師都會出不同的題目,告訴小孩大概要寫什麼內容,而且🈶️規定要寫幾句
- 念一本書紀錄reading log
➡️ 這個 journal 我們要跟她一起寫,但是老師規定不可以幫她拼音,她完全要自己用phonics 的方法拼出來,拼錯無所謂,老師會改,整篇紅字也沒關係,這是一個學習的過程
❌週末五六日沒功課,太爽了吧!
👉👉所以從星期一開始發回來的單字就是一定要背起來,一個星期五個單字(有時候多一個bonus單字)從最基本的a, the, to, am, and 這種sight word開始,然後在星期五會小考
👉👉每個星期一早上老師都會有一個『Weekend Sharing』的時間讓孩子們一個一個上台or站起來分享上一個週末做了什麼事情跟全班同學分享,通常我們會讓小娜帶照片去秀給大家看,例如我們去公園玩、had a play date、去HHV staycation,甚至上星期放秋假我幫小娜報名了美術營,她就直接帶她的作品去分享給大家,孩子們每個星期都有一個 public speaking的練習機會,尤其像小娜這種比較害羞的女生,可以有很多這種在大家面前講話的機會,我覺得超棒的👍
✏️經驗分享:
你們看完照片可能也跟我一樣下巴掉下來了吧⋯⋯ 是不是超簡單⁉️所以我大概在開學的前兩個星期每天會看著她寫作業,確定沒問題後,現在她每天下午在爺爺家就會自己把作業寫完、唸完reading log的書,只有星期四的 journal 會留給我們一起陪寫。所以雖然學校有功課,我反而覺得很輕鬆,每天6點回家吃完晚餐後,我只需要「檢查」她的作業簽名就好👍
📕沒有規定的作業:
✅ i-Ready:
- 後來9⃣️🈷️老師開始給學生 i-Ready 的線上電腦💻功課,一個星期20分鐘
➡️ 小娜非常的喜歡寫(玩),我則規定她中英文功課都要寫完才可以做這個功課(所以也是reward的一種),大概一個星期玩個兩次,一次10-20分鐘不等
🎥 學校的作業大概就是這樣,其實我們自己還有給小娜其他額外的英文、中文作業,想看我直播嗎?因為寫文實在太慢了,如果大家有興趣看我直播分享小娜的課外英文作業,包括線上版i-Ready、App版像是 Kids A-Z,還有她目前中文課的教材還有功課的話,請留言「英文+1」or「中文+1」or「中英文都要」喔!
🎥直播時間可能是我休假的時候,預計(夏威夷時間星期四早上八點半)
#這樣的功課很難嗎
#每個班級的老師會給不同的作業
#老師很重要
#輕鬆學習有個好童年比較重要
#以後還有20年的書要讀不用急於一時
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