【台北 | 創變時刻✨】10/15例會Live
🌱灌溉萌芽的希望種子— 翻轉台灣教育的改革園丁
🎤分享人
TFT 為台灣而教對外關係組組長 鍾艾凌
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「懷抱一個世代的革命，以教育改變一輩子的承諾」
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「小明一個月工作薪水領36,000元，他把五個月的薪水都存起來，請問小明總共存了多少錢？」一個簡單的數學題目，道出了台灣城市偏鄉的教育不平等問題，以及背後其實暗藏了許多的社會問題，而這些，是由非營利組織 - TFT為台灣而教持續在努力解決的問題。
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艾凌透過全台國小統計，道出了目前全台灣有5%在偏鄉地區就學的學生，並詢問在場聽眾「什麼是可以真正可以幫助孩子的？」進行延伸分享：社會大眾普遍會覺得捐贈物資 (米、文具、玩具) 是最直接的方式。然而，其實大量的物資湧入並沒有那麼多人力去整理，並衍生了孩子「手心向上」的問題。因此，艾凌提出孩子其實最需要的是「人」，並開始介紹TFT在努力的目標。
TFT最初是在2013年，由9個老師，在台東與台南進行小規模的嘗試。恰逢當年洪仲丘案與隔年的太陽花學運，看見了青年的力量。因此TFT開始招募培訓有使命的青年，送至偏鄉高需求地區擔任全職教師，用愛跟專業陪伴孩子。
7年來，目前已招募了超過200位TFT教師，合作了68所學校，服務5,000位以上的孩子。艾凌更分享了一個偏鄉社會教育的案例：一位家庭背景有問題的孩子，透過TFT老師的陪伴，讓曾經面臨毒品滲入校園的案件，孩子在面臨關鍵選擇時，孩子做了最正確的那條路。以這個案例，艾凌更提出教育不平等的問題，系統性的問題要有系統性的解方，也期待教育不平等的問題能夠持續被看見、被解決。
最後，艾凌分享在TFT需要擁有什麼樣子的目標與能力，艾凌以TFT的核心宗旨分享：以終為始 - 事情與願景的關聯、擁抱挑戰 -反省突破，由正向態度面對、信任與尊重 -預設善意，開放態度 、正直與善良、以及為自已團隊負責。
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tft老師薪水 在 Re: [國小]請問TFT的合作方式？ - 看板studyteacher 的推薦與評價
我曾參加TFT的說明會
但已經是一年前的事了
憑印象跟大家分享一下
TFT的老師非正式教師，是透過學校開缺去考代理代課
TFT會先跟學校確認開缺，讓TFT內適合的老師去考
但學校端不保證讓TFT的老師錄取(如果有其他優秀人才當然錄取優秀人才啊~
我記得TFT的老師不少是沒有教師證的
有些學校會答應跟TFT合作，主要就是看在師資比較穩定(至少保證兩年)
不過之前也有校長希望TFT老師可以支援行政工作(畢竟偏鄉小校人力吃緊)
當下TFT人員很委婉講 希望TFT的老師全部心力都在教學與陪伴孩子上
非學校聘期時(如暑假期間)，TFT老師的薪資是由TFT支付
然後在寒、暑假期間TFT招聘的教師要進修，平時會有督導
總之，TFT的老師也是按代理代課招考的方式進入學校
然後教學有品質保證(這...我無法保證
但學校為什麼要捨棄原本的代理而轉而TFT合作
就要看學校大頭是怎麼想的了~
※ 引述《pipie (派)》之銘言：
: 本校下學期擬引進多位(3位以上)的TFT代理教師…
: 但是我有點不太清楚，TFT似乎和各縣市的聘用制度有所衝突
: 在網頁上看到兩點不太合理：
: 1.TFT 目前之合作對象為有師資需求的國民小學，過去四年（103~106學年度），TFT 已和
: 雲林、台南、屏東、花蓮、台東區超過 43 間國小合作，累計送出 93 位老師。第五年起
: ，TFT 預計擴大合作學校數量，在有限資源下支援最多的需要。
: →這不就代表這些師資不用透過縣市介聘，直接由學校招考任用。
: 但是，如果你有教師證，會透過TFT去找學校嗎？應該大家都自己考吧。
: 所以這些老師大都是沒教師證，三招後被送入學校嗎？
: 2.TFT 老師必須承諾兩學年的教學，TFT 將於兩年計畫期間給予 500 小時培訓與有效支持
: 系統，幫助教師在校耕耘。合作學校需承諾兩年的教學機會（依需求及教師條件以代課、
: 代理、課後輔導等方式聘用），並指定至少一名學校教師擔任在校督導，協助其教學成長
: 。
: →這更扯了，合作學校初聘代理要承諾2年的工作機會，若沒有教師證的老師學校也可以這樣承諾？
: 我們學校原有的代理老師都要被換掉，缺額自聘留給這些TFT的老師，對校務影響很大。
: 請問一下有沒有人有相關經驗可分享？
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※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1524054875.A.209.html
那是在說明會上有校長這樣提問
TFT人員當然會表示希望以教學跟陪伴學生為主
而且TFT表示，那些老師通常是新手，需要時間適應教學
但真的考進去要不要支援行政這就...
※ 編輯: a65134 (36.229.208.45), 04/18/2018 20:41:12
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