翻轉視界 18 Changing Perspective
There's not just one road to the destination, but many roads. You just need to take the little step that’s right in front of you, and then the next one, and a few years down the track, they will seem like massive achievements.
通往目的地的路不止一條,有很多路可走。你只需要邁出眼前這一小步,然後再邁出下一步,幾年下來,將會成為巨大成就。
文章來自於New Humans of Australia (有取得授權)
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I didn’t meet my father until I was 6 years old. My parents had a comfortable, middle-class life in Shanghai, or as close as you could get under communism. But they always wanted to live overseas, and just before I was born, my dad came to Sydney to set things up. I don’t know why, but in the end, my mother and I didn’t join him until I was 6.
•a middle-class life 中產階級生活
•set things up 打點一切
•live overseas 往海外生活
•in the end 最後 (表達在經過一段時間或一連串事件之後的結果)
直到六歲前我都未曾見過父親。我的雙親在上海過著舒適的中產階級生活,或著說,在共產階級下所能得到的最接近的生活。他們一直響往海外生活,就在我出生前,我父親來到雪梨打點一切。但不知何故,直到六歲那年我與母親才終於與父親團聚。
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Unfortunately, half a year after we arrived, he left us. That was a huge shock. Our transition had already been quite difficult, as we both didn't speak English. Also, as Shanghai was such a big bustling city, Sydney felt a bit like the countryside, especially on the weekends, as no shops were open back then!
•shock 令人震驚的事件(或經歷);驚愕,震驚 (come as a great shock 讓人倍感震驚)
•transition 轉變;過渡
•a bustling city 繁華都會
不幸的是,就在我跟母親抵達半年後,父親離開了我們。這是個巨大的打擊,因爲我們不會說英文,在適應過渡期本就已過得相當艱辛。此外,不同於上海的繁華都會,雪梨更像鄉下,尤其在週末,那時連商店都不開門。
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We were very much reliant on my dad, not only financially, but also as a conduit into the wider community. So to have that broken was quite distressing. I remember Mum crying a lot. As we had become socially isolated, we didn’t find out anything about Centrelink, so we survived on her savings for a while, and then got some help from her family back in China.
•be reliant on… 依賴...
•a conduit into 進入...的渠道
•distressing (adj.) 令人苦惱的,令人擔憂的
•become socially isolated 變得孤立於社會
•survive on her savings 僅靠的她積蓄過日子
我們相當依賴我父親,不僅是經濟,他也是我們進入更廣泛社區的渠道。因此,當局面被打破時令人相當痛苦,我還記得母親時常哭泣。由於我們孤立於社會,所以我們並不知道澳洲社會福利聯絡中心 (Centrelink)的任何資訊,僅靠母親的積蓄支撐了一段時間,然後從母親在中國的娘家得到一些幫助。
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Eventually, Mum moved us down to Melbourne, where we were able to make some new networks and family friendships. But I was bullied a bit at school about things like my food and clothing! Whenever someone bullied me, I would defend myself, but because I didn’t have the language skills to explain to the teacher why, I got in trouble quite a bit. I ended up having to move school 3 times before I came to Balwyn Primary School, which was relatively multicultural.
•be able to 能夠
•make new networks 建立新的人脈,關係網
•be bullied 被霸凌
•language skills 語言能力
•get in trouble 惹上麻煩
•end up 最後處於;最後成爲;以…告終
•relatively 相對地
•multicultural 多元文化的
最後,母親帶著我搬遷到墨爾本,在那我們能夠建立起新的網絡與家庭情誼。然而。我在學校飽受霸凌,例如我的食物及衣物。每當有人霸凌我,我會自我防衛,但我的語言技巧不足以向老師解釋事發原因,因此常常陷入麻煩。後來我不得不再三轉學,直到就讀相對多元文化的博文小學(Balwyn Primary School)。
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After that, I did alright. Music featured very prominently in my life. I had started learning the violin from the age of 2.5 years old and even with all the troubles that were going on in my life, had somehow still kept up with it. As a result, I got a music scholarship to Trinity Grammar School. But even there I used to get into quite a lot of mischief, and would often skip school to go to the movies.
•do alight 過得不錯,做的不錯
•feature (v.) 以…為特色;給…以顯著的地位
•prominently 重要地;著名地;突出地,顯眼地
之後,我便過得不錯。音樂在我生活中佔有重要的一席之地,我從兩歲半開始學習小提琴,儘管生活中事事不如意,我依然堅持不輟。因此,我獲得三一文法學校( Trinity Grammar School)的音樂獎學金。但即使在那,我也常惡作劇、逃學看電影。
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By the end of year 11, I was told I would have to either repeat the year, or consider going to another school, which was quite humiliating for my mum. I decided to move school and surprisingly, I ended up doing quite well in year 12! As a result, I ended up getting into a double degree in Law and Music at Monash.
•repeat the year 留級 ; 重唸一年
•humiliating 令人感到恥辱的,丟臉的
11年級結束時,我被告知要麽被留級,要麼考慮轉學,這對我母親來說相當丟人。我決定轉學,而令人驚訝的是,我在12年級的時候表現優異,最後錄取蒙納士大學法律與音樂雙學位。
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When I started, my first thought was that I didn’t belong because I had done so badly in school up to year 11 and everyone else seemed so smart. But I put my head down, got through it, and ended up getting a job in the legal department of a major manufacturing company, which was a different approach to what most law students do.
•do not belong 不屬於這
•put my head down 埋頭苦幹
•the legal department of ...的法律部門
•a different approach 不同途徑
•approach (思考問題的)方式,方法,態度
當我開始進入大學,最初的想法是我不屬於這,因為我在11年級前都表現不佳,而這裡的人似乎都聰明絕頂。但我埋頭苦幹,咬牙撐過,最後在一家大型製造公司的法律部門找到工作,這與多數法律系學生的途徑不同。
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I really enjoyed it. It was hard work, but I learned a lot of foundational business, legal and corporate communication skills. After that I worked in corporate governance in RMIT, then started to moonlight as a lecturer in the Law Faculty. Eventually, they asked me if I wanted to do a PhD and I blindly said yes! I next worked at Swinburne University, and then was head-hunted to lead the corporate legal team at the Commercial Passenger Vehicles Commission.
•foundational 基礎的
•communication skills 溝通技巧
•corporate governance
•moonlight (v.) (尤指瞞著僱主)從事第二職業,兼職
•headhunt (v.) 物色(人才); 挖角
•legal team 法律團隊
我非常喜歡這份工作,這是份辛苦的工作,但我學習了很多基礎商業、法律以及公司溝通技巧。之後我在皇家墨爾本理工大學( RMIT)從事公司治理工作,並開始兼職擔任法律系講師。後來他們問我是否想要讀博士,我便盲目地答應了。接下來,我在斯威本大學(Swinburne University)工作,再被挖角到商用小客車委員會領導法律團隊。
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I had a good life, but after a while, I realised I wanted a different kind of job. I could see my seniors were making a lot of money but that their family life was not that good. And looking at my own upbringing, I wanted to be the kind of father who could be present in my own kids’ lives. So I decided on dentistry. It would not only allow me to use the hand skills that I had developed from playing the violin, but also the analytical and reasoning skills that I'd developed in law. Plus it would be flexible, and offer me a stable income and the chance to meet different people every day!
•upbringing 教養
•decide on sth 決定某事或東西
•analytical and reasoning skills 分析和推理能力
•offer a stable income 提供穩定收入
我的生活很不錯,但一段時間後,我意識到自己想要一份不同的工作。我知道前輩們賺了很多錢,但他們的家庭生活並不美滿。看著自己的成長經歷,我想要成為可以在孩子生活中出席的父親,所以我決定改行當牙醫。這項職業能讓我使用從拉小提琴中發展出的手部技巧,也能運用我在法律中發展出的分析與推理技能。此外,這個職業相當靈活,能為我提供穩定收入,並有機會每天與不同的人見面。
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My now fiancée, who was my girlfriend at the time, was also applying for further study, and coincidentally we both got into university in South Australia, so we moved to Adelaide together a few years ago.
•fiancée 未婚妻
•at the time 當時
•apply for 申請
•further study 繼續教育,進修;進一步研究;深造
•coincidentally 碰巧地;巧合地
我的未婚妻,當時的女友,也申請繼續深造,巧的是我們都考上南澳大學(University of South Australia),所以幾年前一起搬到阿得雷德( Adelaide)。
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I was lucky to get a university job at Flinders University. Initially, I started out as a casual lecturer in the law school, but I’ve since transitioned into teaching health law and research, and I’m currently writing a few books on the intersection between law and medicine. And also, obviously, trying to finish my dentistry degree!
•start out as… 起初擔任...
•transition into… 轉變到...
我很幸運的在福林德斯大學(Flinders University)找到工作,起初我在法學院擔任臨時講師,但我後來轉換到醫事法教學及研究。目前我正撰寫幾本關於法律與醫學相接的書籍,並努力完成我的牙醫學位。
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Mum eventually retrained as a Chinese high school teacher, and she’s still teaching to this day. Like most first generation migrants, she struggled quite a lot, and invested heavily in my success. After we’re married, my fiancée and I are planning to have children, and I’m sure they will have it much easier than I did.
•retrain 重新培養;再培訓;再訓練
•to this day 至今
•first generation migrants 第一代移民
•struggle a lot 掙扎奮鬥許久
•have it much easier 過的比較輕鬆
我的母親最終重新接受培訓,成為一名中文高中老師並執教至今。如同大多數第一代移民,她掙扎奮鬥許久,並為我的成功投資甚多。我與未婚妻打算婚後生孩子,我確信孩子會過的比我輕鬆得多。
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Still, a lot of the failures that I’ve had in my life have really informed a lot of my successes. Looking back, I wouldn't really want to change that to have a smoother life.
•inform [正式] 影響某人的態度或意見
https://www.ldoceonline.com/dictionary/inform
•have a smoother life 有一個更順遂的人生
我的生活中的種種失敗確實為我的成功提供借鑑。回首過去,我不會想要改變那些坎坷經歷去擁有一個更順遂的人生。
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Over the years, I've learned that perseverance is very important. I hope that through telling my story, I can be an example to others who might be in a similar position as I was: to show that there's not just one road to the destination, but many roads. You just need to take the little step that’s right in front of you, and then the next one, and a few years down the track, they will seem like massive achievements.
•over the years 多年來
•perseverance 不屈不撓,堅持不懈
•be an example 成為榜樣
•be in a similar position 處於相似的處境
•down the road/line/track 將來(的路)
多年來,我學到堅持不懈是至關重要的。我希望透過講述自己的故事,能成為其他可能與我有相似處境的人的榜樣:向他們展示通往目的地的路不止一條,有很多路可走。你只需要邁出眼前這一小步,然後再邁出下一步,幾年下來,將會成為巨大成就。
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Photographer: Paul Heinrich instagram.com/paulfheinrich
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同時也有42部Youtube影片,追蹤數超過6萬的網紅10分英会話 with Reiko l 10 Minutes English,也在其Youtube影片中提到,独り言(5個の自問自答)をベースに会話にしよう! (0:39) What do you love most about hiking? (1:21) What do you love most about Alaska? (2:17) What food are you craving right ...
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#英語師資培訓 #zoom公開課
【Alex, 我在教甄中被你們的師培生打敗了】
「我被你們的師培生打敗了」有一次在補習班的櫃檯,聽到一位欲應徵台北知名私立 X 平高中的英文老師這樣跟我們說。
也許隨便一個英文不錯的人都可以 “claim” 自己會教英文,但要當一個頂尖、真的讓學生感覺明顯進步的英文老師不容易。
有別除傳統體系將「教」當作教育學程的核心,我模仿了世界頂尖的幾個師培學程,將「語言學習」、「語言習得」科學放在師資培訓的核心。
唯有我們對於 #learning 和 #learners 這兩個 L 有完整的認識,我們才會知道在教室中所做的一切,是否會真的幫助到我們的學生。
舉例來說,很多即便是「科班」出生的老師在教閱讀時,還是直覺性地使用「翻譯」、「解釋文法」、「設計閱測題目」、「教授閱讀技巧」等方式在教英文閱讀。但一個好的閱讀老師,必須要能夠完整分析、討論以下問題:
✔︎ 母語人士如何閱讀一句話、一個段落?
✔︎ 「理解」可以從那些方面而來?
✔︎ 閱讀與寫作的關係?
✔︎ 閱讀理解與單字和文法的教學關聯?
✔︎ 用「翻譯」教授閱讀的利與弊
✔︎ 各種閱讀法 (intensive, extensive, narrow, repeated) 的利與弊?
✔︎ 如何設計閱讀教材?
✔︎ 閱讀技巧的應用能幫助學生什麼、不能幫助學生什麼?
而一位英文老師在課堂中所遇到的,不只是閱讀教學而已。What about grammar? writing? speaking? corrective feedback? listening? learner motivation?
在 8/8 (日) 的下午我將帶來一場 Learn to Teach 英語師培公開課。如果你未來有興趣當英文老師、或是是現任的英文老師,歡迎你來參加喔!(如果單純想增進英語能力的請勿參加這場公開課喔)
時間:8/8 (日) 2:30 pm - 3:30 pm
地點:Zoom (Link 將於公開課前發至 email)
一秒報名:
https://www.accupass.com/event/2107271240485865976970
費用: 100 元 (為確保參與者動機)
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◼︎ 身為一個多益講師,我要勸大家:「別再『考』多益了!」
教英文的這幾年,覺得大部分學生有一個很可惜的地方,就是把「多益當成一個純粹 #衝分數 的考試」,只「考試進步」而不求「英文進步」是錯誤的。
我絕對不否認分數確實非常重要,也知道學生需要達到規定門檻
但多益的原始目的,本來就是讓大家適應英文商務生活,得到語言溝通的優勢。如果都花了時間準備,卻只得到分數,而沒有得到語言能力,那也太可惜了!
一樣都是準備多益,你可以得到更多。
◼︎ 多益的每一個題目內文、出現的每一個溝通資訊都有意義
放下你對分數、速解法的執念,好好觀察思考多益題目
你會發現,多益的本質是訓練職場跟生活的溝通英文
所有的題目,都會符合這個目標
因此,如果你希望你花在準備多益的時間可以為你帶來更好的成果、更長遠的收穫
最好的辦法就是試著去思考:#為什麼這個資訊會在這裏出現呢?
以多益閱讀為例子
他的出題內容,都是生活裡遇得到的「溝通文件」
例如: 公司政策在修改時,會發 email 給大家
這種 email 形式的文件,就很常成為多益考題
生活中,收到一封名為:「休假政策修改」的文件
你根本不用點開,就能大略推測這篇公告的結構/一定會出現的資訊
同時也知道,哪些資訊是必要且有意義的
1. 哪一個政策要改?是跟哪些人/哪個部門相關?
2. 改了什麼?為什麼要做修改?有什麼考量或益處?
3. 新政策何時生效?
4. 該採取什麼行動、配合?
5. 有疑問要找誰?
你會發現多益裡面,以及真實的英文商務文件(甚至中文)基本都會出現類似的結構,裡面的關鍵資訊也差不多。
同時這些資訊也是「幫助達成目的」的重要內容
有了這些資訊才能讓 #正確的人 在 #正確的時間 #做出正確的事
因此他們也是多益閱讀的出題熱點,例如我就可以問
Who does this announcement target in particular?
(針對誰?)
Why does the management decide to make the change?
(為什麼?)
When will the new policy be effective?
(何時生效?)
What should employees do by the end of this week?
(某個時間點誰該做什麼?)
Who should they talk to if they have questions regarding the new policy?
(有問題該找誰?)
還可以出成這種題目:
What is true/mentioned/suggested/indicated about the new policy?
(關於新政策的事實核對)
因此,你能夠掌握這種最常出現的文件類型、它的邏輯、目的,你就可以更快作出預判,也能更快找出需要的關鍵資訊在哪,因為他們本來就是出題熱點。
【如果你 #想在外商公司工作或 #能用英文解決問題
這些就是 #最基本的英文閱讀思維跟理解能力】
相信我,多益想的跟你一樣
他希望你們能有英文商務溝通、理解的能力
所以多益的閱讀題中,最常反覆出現 65 個核心商務事件
裡面的單字、句型結構重複率都非常高
掌握這些事件,不止多益分數可以顯著提升,實際生活動的英文實力也可以大大改善
簡單舉幾個例子: 65 個關鍵事件中的招募廣告、藝術展覽、產品購買、辦公室用品訂單等等,都是每次考多益一定會看到的也是生活跟職場非常常見且實用的事件
因此大家真的要清楚的認識到:多益在考的究竟是什麼?
才能在提升分數的同時,真的讓自己成為有能力進行商務溝通的、有英文實力的人
這就是為什麼,老師這一次製作的多益閱讀速度修煉課,完全揚棄了「速解技巧」。
專注在幫大家訓練長遠且真實的多益閱讀實力。
想要訓練:「看懂完整長句、長文章的實力?」
你一定不能錯過
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(可以進到課程頁面,點選免費試用)
我們把多益 13 大情境拆開來,詳細的用 9 個步驟帶大家理解各個商務事件的單字、文法、長句拆解,並設計了多個高效練習方式
照著走,保證你實力大大提升、收穫滿滿
提醒大家:
在章節三Personnel中,有一個完整的「退休」事件14個單元可以試用
去體驗一下真正弄懂文章邏輯、精讀拆解讀懂完整內文後,不只單字跟文法一起學會了,還能順順讀完英文文章的感覺:D
這次課程募資期一次付費,終身使用
還贈送14次的直播導讀
是非常划算且難得的課程,對於自己也是很值得的一次投資
多益閱讀速度修煉課+奇蹟英語講師帶你從0解構多益單字文法電子版
https://lihi1.com/C57UQ
讓我們一起天天成為比昨天更好的自己吧!
我們課堂上見囉!
what about文法 在 10分英会話 with Reiko l 10 Minutes English Youtube 的最佳解答
独り言(5個の自問自答)をベースに会話にしよう!
(0:39) What do you love most about hiking?
(1:21) What do you love most about Alaska?
(2:17) What food are you craving right now?
(2:38) What drink could you not live without?
(4:30) Hot dog!
(5:46) What’s the latest item you bought?
🤘参考動画🤘
独り言レベルアップ | 英会話に役立つ自問自答 [#370]
https://youtu.be/jezeXAk-s_g
サバイバルの裏技
Man vs. Wild with Bear Grylls
https://youtu.be/a8QEzq8JT2E
🐻我が家の英会話🐻
Breakfast | 家族で食う!飲む![#344]
https://youtu.be/m-wvjsQ_Tpo
Lunch | まったり食う!話す! [#348]
https://youtu.be/oNEOZJZkEYY
Fast Food in USA | 注文したモノがない時の英会話 | Jack in the Box [#270]
https://youtu.be/-lRW6frzN-k
Fast Food in USA | マックよりも美味しいアップルパイ!? | Popeyes [#286]
https://youtu.be/ay6TgDr1R3c
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🕛 Time Stamps 🕛
(0:00)トレーニング 1-5
(1:10) What food are you craving right now?
(1:42) What drink could you not live without?
(2:21) What’s the last item you bought?
(3:29) What do you like/love most about Japan?
(4:13) What do you like/love most about learning English?
🤘 参考動画 🤘
英語で本音 | 国際結婚カップルが日本食について物申す [#354]
https://youtu.be/fWGtiyOc_Ck
英語でディベート | ポッキーはチョコ派?イチゴ派?[#351]
https://youtu.be/MMegsdqQ9iY
独り言英会話 | Zaraから荷物が届いた![#320]
https://youtu.be/mZjdAY3oik8
独り言英会話 | 平日と週末の朝のルーティン [#304]
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🤘 英会話の勘違い 🤘
"Who With" vs "With Whom" | ネイティブはほぼ100%こう質問する![#359]
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(0:00) Inside or outside?
(0:29) For how many (people/nights)?
(2:03) For when?
(2:38) With who?
(3:53) To where?
(4:07) For what?
(4:31) For how long?
(4:52) Till when?
(5:08) Since when?
(6:04) To who?
(6:29) From who?
(06:57) About what?
(7:21) Review #1-11
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本團成立目的1. 參酌結構句法學、功能語言學、英語教材教法與當代英語用法,提出語意為導向,溝通為脈絡的英文文法論述,以期突破文法即規則,規則無道理的現況。 2. ... <看更多>
what about文法 在 英文基礎文法08 - How的問句及答句(Basic English Grammar 的推薦與評價
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