霸凌!!!!!!
有時候我真的想不透為什麼會有人想要霸凌別人?!!
在公司裡 霸凌的事件層出不窮
主管同事透過言語霸凌 排擠 某位同事...
為的是要證明自己什麼? 能力很強? 還是得到什麼快感??
看到這篇 連小學學校 老師都可以霸凌學生
他只是一個小二小三的學生
一個完全無法對你有任何反抗 也無法面對惡勢力的學生
讓一個小小年紀的孩子 哭著和媽媽說他真的不想活了...
你知道媽媽的心有多痛嗎??!!!
或許你覺得你說出來的話沒有任何的意義
但是卻造成他人心裡上很大的傷害!!!
話語是可以殺死一個人的!!!!
不是孩子沒有抗壓性,而是你已經失去一個做老師的資格!!!!
我真心希望我們教育孩子能從 "愛" 開始
當我們這樣教孩子時
從我們自己到師長 到身邊的家人
都可以拒絕言語霸凌!!!拒絕排擠他人!!!
這樣我們才可以放心的讓孩子們去學習去成長!!!
#拒絕霸凌
❤️❤️最新 2019年 6月29日下午3:00-7:30 #小白花運動,我們相約凱道,一起反霸凌,大家的孩子大家一起救,感謝 #文明人權協會主辦 申請路權,為所有孩童發爭取在校基本人權
邀請所有朋友一起參與改變孩童教育環境的盛會
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❤️至所有媒體朋友與關心我們的所有朋友 ❤
📣請大家轉貼文 迫使不適任教職人員退出校園
🌼分享時,會有一排英文字 #不要刪哦,不然會只分享到英文歌,謝謝。
☔☔這首歌, 唱著我發現孩子被老師精神凌虐後的痛苦 ,悔恨曾經相信, 吶喊 、不平 、心碎、 絕望 、無助 、快要窒息時祈禱天使降臨的心境。 這首歌 ,陪著我無數的日與夜。☔☔
❤️我要感謝所有關心此事的媒體記者朋友, 台視、 中視 、華視 、民視 、年代 、三立...新聞。您們的報導 ,讓我不至於在這場為孩子爭取公義 ,誓言捍衛全體孩童免於遭受校園霸凌的抗爭中滅頂。 我要感謝一直關愛著我們的朋友 ,在我崩潰邊緣陪我哭泣 ,給我擁抱, 幫我祈禱的翠英老師與Joshua媽咪, 我要感謝愛小蠻牛的吉他老師Baru與師母 ,一直給我們溫暖, Alex奶奶一直關愛著我們 ,還有很多家長、 朋友、 師長、 家人 ,及我在 #小一聯盟 社團 貼文後雪片般飛來的關懷 ,這些愛, 我可愛的三隻小蠻牛與老公, 是這段時間延續我呼吸的氧氣。
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💥新聞事件的爆發, #凸顯學校縱容霸凌的黑幕, #為了徹底掩飾校園霸凌的黑幕, #連我孩子轉學 #學校都涉犯強制罪與變造文書罪 。因為學校一開始沒有開教評會懲處失職老師 ,縱容暴力 ,沒有依法通報, 校長、 主任都會被記過嚴懲 。家長投訴教育部長後,學校沒有依法實際徹查犯罪, 只是符合調查回覆教育部公文, 徹底故意調查不到任何真相來掩飾老師惡行,繼而保護忠孝國小校長、主任...等不會因為掩飾校園霸凌黑幕沒有依法通報而被懲處。
所有媒體一面倒的報導 ,是媒體記者朋友看了很多文件、 影片 、錄音證據 、並多次打電話求證而來。
☂️☂️🌧❄️☂️今天, #我要控訴的是精神凌虐我孩子的老師 ,#與縱容校園暴力的校園 。學校遇到霸凌事件, 總是不斷掩飾 ,沒有依法通報霸凌案件, 即沒有依法懲處老師; 更不顧孩子生命安全 ,冷眼看孩子被同學用拳頭重擊10多下, 學校沒有任何人打任何一通電話給我,讓我孩子冒著生命危險,在學校忍受劇烈頭痛到放學回家, 我才送孩子到急診室就醫 。至於霸凌我的孩子的同學, 因為有過動, 家境不好 ,哥哥小蠻牛擔心若我告他 他們會很可憐, 小蠻牛希望我不要告那孩子, 因為小蠻牛的善良, 我想: 我必須也學孩子的寬容, 所以沒有提告 ,現在也不打算提告 ,雖然我內心百般的糾結。☔️但是,對於校方罔顧人命,沒有依法通報,我一定追究到底。
《 一. 》☔104年 9月, 我的孩子 小小蠻牛升上三年級。 但是, 我發現 孩子變了, 從一個超級樂觀開朗 愛上學, 每天接孩子放學總是笑嘻嘻, 總迫不急待跟我談論學校大小事 ,變成悶悶不樂 ,我放學再也看不到孩子笑容 ,孩子也不再討論學校任何事。 有天晚上睡前, 問孩子在學校發生什麼事, 孩子頓時潸然淚下, 哭著自己很笨, 死一死算了 。追問下 ,孩子說: 老師說他很笨 ,#幫我孩子跟班上同學取了笨蛋三人組稱號, 我孩子擔任笨蛋三人組董事長 ,另兩位同學分別擔任總經理與副總經理。 我跟校長投訴此師不適任言行, 校長也為此安排了會議 ,會議中有校長 、各主任、家長會長、 導師、 我跟孩子的父親。
會議中 ,我們已經跟老師說明: 若再侮辱孩子, 做人身攻擊, 爸爸是律師, 我跟爸爸一定提告 。並告訴會議所有人, #導師寫了有關校園零霸凌的碩士論文, 卻明知故犯, 言語霸凌孩子。會議隔天後 ,校長、 主任 、告訴我 ,老師已經認錯 ,並且承諾會努力改進 ,加倍愛孩子。 老師也跟我承諾, 會努力改進 ,並請求我們給她機會。
隔天 ,孩子告訴我 ,老師對他比較好了, 沒有罵他笨 ,有對他微笑了。 因為當時太信任校長,心想如果老師認錯, 我們就給他一次機會。
《 二. 》☔接著, 104年12月, 哥哥小蠻牛午休起床上廁所被同學打到腦震盪, 校方沒有任何人告知我。讓孩子頭痛欲裂 ,不顧孩子安危, 是孩子放學哭著頭快痛死了 ,我才載孩子去急診室。 校方現在還跟記者說謊 ,如此惡劣, 我一定追究到底。
然而, 學校顯然沒有依照教師法 ,開教評會 ,對老師懲處 ,也沒有安排輔導, 才導致於老師變本加厲 ,展開報復行動 。☔長期、 故意不斷凌虐我的孩子 。而此師寫了關於校園零霸凌碩士論文, 明知霸凌孩子會遭受的刑事、 民事、 與行政罰則,卻無視於恐 。☔利用不對等、 絕對的權威 ,霸凌當時只有三年級的弟弟小小蠻牛長達一年多。
《 三. 》☔️☔️我的心碎了, 痛恨自己因為曾經相信學校, 相信校長 ,沒有盡到保護孩子的責任 ,而讓孩子承受老師長達一年多的精神虐待。 而我的孩子因為太愛媽咪, 為了保護媽媽 、怕媽媽被抓去關起來, 選擇忍耐 ,長達一年多 。直到去年 105年 9月22日 放學後, 跑到我辦公室 ,哭著求我幫他轉學 ,我才知道 ,孩子受了那麼多的苦 ,老師如此故意 、☔長期精神凌虐我的孩子 ,☔啃噬著我的靈魂。
每天聽著這首歌哭泣 ,無數個失眠的夜晚。
《 四. 》 ☔️❄️☔️痛恨自己曾經誤信校長與學校, 把我孩子推向永久性不可逆的傷害。 跟孩子與Mack說明我在教室會如何跟老師與同學對話後, 我們就在105年9月26日 ,經由導師同意後, 全程錄音, 進行蒐證。
《 五. 》☔105年9月28日 ,我寫信信投訴教育部長有關此虐待我兒子的導師。
☔️我記得那天後, 連續兩天是颱風假期, 在我求證完, 心都碎了 。我才知道我孩子過著地獄般的生活 。兩天兩夜, 幾乎都坐在電腦桌前 ,哭著想該如何跟教育部長求救, 請部長救我的孩子以及全班同學 。三餐都是爸爸煮給孩子吃 ,這事從沒發生過。 我把教室全程錄音的重點部分, 以及孩子說的所有遭遇 ,流著淚花了近兩天的時間拼湊一年多的種種被凌虐過程, 寫完求救信函給部長 。
《 六. 》☔️全部經過 ,校方竟然先安排家長質問過我 ,會長也在場, 我已經清楚說明 ,我是經由老師同意才進教室求證老師指控我孩子愛說謊等等的惡行 。請求全班以及導師協助我一次搓迫我兒子愛說謊的壞習慣 ,讓我孩子針對老師所說愛說謊的壞習慣 ,在全班面前跟老師道歉 ,並承諾永遠不再犯… 。順便求證我孩子痛哭無數個夜晚跟我所說老師的所有惡行是不是謊言 。#然而從我求證老師師惡行是否屬實那刻起, 🌋您們敬愛的老師下達;
#全班安靜不要回答任何問題很多次, #趴著睡覺不要說話 ,…您們對我跟孩子的誤解我們心如刀割 ,原來這近2年的流言蜚語 , 是這麼來的。 而且當時學校兩個男主任也在教室, 他們很清楚我在求證什麼 ,請您們問主任我有沒有恐嚇學生 。離開教室前 ,由於導師對我兒子的虐行 ,導致我失控大聲跟您們敬愛的老師爭執 ,若因此而驚嚇到您們的孩子, 我深重的跟所有家長孩子道歉。
《 六. 》☔️隔兩天(星期二.三連續颱風假)星期四,學校安排貴班家長以及會長質疑我,我為什麼進教室 ,我說因為一年前, 孩子被罵笨蛋三人組時 ,很明顯, 因為你們沒處理, 老師開始報復持續虐待我小孩一年多 ,所以我不再相信學校, 只能自己進教室, 經過老師同意後開始求證。 解釋過程坐在我右手邊的媽咪不斷打斷我,… #離開會長室我馬上將給部長的投訴信件訊息給志方主任, #並請主任交給所有徹查人員 。☔️我請校方安排我跟全部家長同學碰面, 讓我澄清 ,學校不願意, 當我清楚告知, 老師如何動口 、動手傷害班上其他孩子, 請校方安排我跟全班家長碰面讓我澄清所有家長對我跟孩子的誤解 ,清楚說明原委時, 學校拒絕我 ,我清楚告知每個孩子的遭遇。
學校不讓我有機會跟你們發聲, 對不起讓每個家長因為誤解我跟孩子而傷心難過 、甚至生氣。
學校調查不公不義, 無疑的將我們受虐者從懸崖邊推向萬丈深淵。 無論我怎麼哭著求校長、 主任、 老師 給小小蠻牛公道 ,他們都可以冷酷視而不見, 我打電話去教育處抗議, 他們也冷處理,如此官官相護 ,縱容霸凌 ,將繼續殘害成千上萬學童。就算不是被霸凌者 ,也被迫接受扭曲的負面教育: 教導孩子如何以絕對權威欺負弱小, 教導孩子, 世界上沒有真理 ,沒有正義。
如此可怕的校園怎麼能教育出身心健全發展的孩童呢?
☔️❄️☔️很多記者非常認真跟我求證許多事情,包含聽 、看 、很多證據才有一面倒的新聞報導,您們真的誤會所有記者朋友跟電視臺的專業了。
《 七 . 》 ☔️我等學校的調查結果 ,學校只是依照程序調查 ,卻沒有依法認真調查真相。 對於我投訴的信件 ,都查無實證 ,只針對無法抹滅證據的禁止我兒子參加戶外教學 ,常禁止我兒子上體育課 電腦課, #記一支輕輕的申誡來滅火。
#學校欺騙媒體 學務主任對者鏡頭說學校對於違失行為已經記申誡 ,#但是學校是選擇影響受教權記最輕的申誡而沒有針對導師凌虐霸凌孩子到身心嚴重受創得中度憂鬱症到想自殺做任何懲處 。🌋學校說還在調查此師, 是天大的謊言。 因為一路調查不到真相 ,全部結案 ,我才去警察局控告老師 ,#而學校此時早已經偷偷核准老師轉任他校。🌋對於老師精神凌虐的所有事情都故意查不到真相,不願意依照教師法解聘失職老師 ⚡老師也走行政救濟想撤銷申誡處罰, ⚡#學校不在乎班上其他孩子受的負面教育,#與其他被虐孩童, ⚡#他們嗚住我的嘴巴 ,拒絕安排我跟家長碰面。
《 八 . 》 ☔️☔️☔️之後我跟教育部長再投訴 ,這老師禁止我兒子登台表演母親節活動, 也傳給學校兒子因為導師禁止孩子登台表演母親節活動慘哭的影片。林主任調查時, 竟然跟我兒子說 :那個楊同學也沒有表演 ,只有收道具, 他不會難過 ,你應該也不會難過吧 ?而且老師還對你很好內 ,讓你當唯一觀眾。
☔️調查期間 ,還有人黑函說我是精神病患, 說我:「故意造成孩子跟老師與同學間衝突 ,不讓孩子參加表演活動 ....才跟部長亂投訴。 」縣府明知道對於學校沒有依法解聘老師我不斷抗議 ,還故意把我列入高風險家庭 ,請社工來補習班訪視。
☔結果 縣府回函 ;「根據校方調查, 老師為了尊重孩子不要上台的意願 ,與全體考量 ,才沒有登台表演。」
《 九. 》 ☔⚡️我再投訴第三封信給部長, ⚡說此師總是不讓孩子自由下課, 只能上廁所、 喝水、 留在教室跟走廊 ,此師沒有上綜合活動 、很少上美勞 、都用來加強國語數學 。我⚡給學校資料, 包含之前她帶班畢業學生也都證明此不適當行為, 一樣 縣府回函 :「查無實證。」
《 十. 》☔我直到106年2月, 學校全部不公不義調查結束 ,我才到民和派出所報案, 控告老師。
《 十一. 》⚡️隨後 106年2月新學期開始 ,到忠孝國小辦理轉學 ,學校為了徹底滅證 ,因為多次沒有依法通報 ,學校校長 ,主任會被記過,應該是為了遮掩校園霸凌黑幕, 才會在我辦理轉學涉犯強制罪與變造文書罪。學校變造多次我轉學原因, 並毀壞我寫的第一份文件,在我去新學校辦理轉學時,發現又篡改成遷居。
❤️謝謝所有關心我們的記者朋友將這可怕的校園霸凌黑幕曝光, 迫使學校盡起保護每個學童的責任。
新聞報導前 ,所有所有電視媒體記者跟我確認非常多的事情, 看了、 聽了、錄音 、錄影 資料證據 ,了解校園掩飾霸凌黑幕的可怕, 才會有一面倒的新聞 。然而 , 有不知情的人在網路質疑您們的專業與公正 ,說您們不中立 ,我感到很抱歉。我也要感謝好多好多世界各地朋友給我們的關懷, 以及一直守護著我們的朋友 、老師 、讓我不至於 在這場為了杜絕校園霸凌, 孤單與學校 、教育處的抗爭中滅頂 。因為知道孩子被老師精神虐待到患有中度憂鬱症 ,想自殺, 這種痛苦萬劫不復 ,我不希望再有任何孩子受害, 我別無選擇的只能勇敢站出來, 揭發這國小惡行與教育處的嚴重怠惰失職與學校間官官相護的醜態。
《 十二. 》❤️就在7月3日要開庭的前幾天, 我傷心欲絕的在某社團貼文, 雪片般飛來的關懷, 支撐著我即將崩解的靈魂。
因為誤信校長、 學校, 害我孩子被那之前三四年級的導師 ,長期精神凌虐到憂鬱 、憤怒 、無價值、 對同儕感到害怕 ,擔心隨時又有人要害他 ,害怕上學 ,嚴重影響學習 ,放棄學習, 想自殺。
❄️❄️☔️有人冷冷的質疑, 我圖什麼? 為什麼把事情鬧那麼大? 毀了學校 ,對那些認真的好老師情何以堪?
🌋今天 把學校毀掉的, 是一群掌權者, 息事寧人 ,掩飾校園霸凌黑幕的一貫手法 ,讓那些早該被解聘的不適任教學人員繼續殘害每個孩童。 至於, 那些大家所謂的好老師 ,面對霸凌, 被虐學童與家長, 一貫的保持沈默, 默許這些罪行,就是共犯。 🌋當自認為好老師的一群 ,對於被虐兒童冷眼旁觀, 事不關己的態度, 您們連最基本的公義, 保護孩童都做不到 ,又有什麼資格 大言不慚的說: 您們何其無辜呢?
🌋把忠孝國小完全拖垮的是一群不適任的教職人員,與教育處的官官相護 ,以及冷漠、 默認校方種種罪行的人。
☔️只是沒人知道 ,連國民黨、 民進黨 、人本(是我剛開使求助的地方 ,之後不了了之 新聞曝光前幾天 ,我再尋求幫忙一次, 回應因為近日案件太多無法幫忙。)都不願幫忙的情況, 一個媽媽敢孤單的跟整個學校與教育處對抗 , 以致謠言滿天飛 。⚡把我塑造成恐龍最頂級家長,與幸運草美語老闆是精神病患, 才會不斷跟教育部長投訴 ,害我們身敗名裂 ,嚴重影響我們辛苦經營 #幸運草美語 的聲譽, 影響招生, 摧毀我們多年來的努力…
但我不在乎的持續抗爭到體無完膚, 就像萬箭穿心的孤鳥, 我還是會努力掙扎 ,展翅飛翔 ,飛往正義 ,全力驅離所有不適任教職人員, 迫使剩下老師 ,從今以後 ,以愛與良心為首 ,盡起保護學童最基本的責任。
❤至我不認識, 你也不認識我的之前孩子同班同學家長們: 我尊重每個家長的價值觀, 陪孩子不斷填鴨演練拿高分, 幫孩子完成學校作業 ,讓孩子競賽得獎。 但是因為我們都不曾相遇 ,請不要聽信老師捏造說詞, 來對我們評頭論足; 更不要變成加害者不斷傷害我們。 我們對孩子的愛與價值觀 ,我們說了算 。我不奢忘您們同情孩子的遭遇, 但請您們好好跟孩子深談 ,關心自己孩子 ,問問自己孩子兩年來在教室看到什麼? 老師有說什麼傷害孩子的話? 或動手對孩子霸凌? 是否有其他受害學生? 或許您的孩子就是被霸凌的那個 。我要求學校讓我跟每個家長碰面, 告訴家長發生什麼事, 學校拒絕 。讓家長把我定義成恐龍最高等級家長, 眼睜睜看你們孩子受害而無動於衷。 至於幸運沒被霸凌的孩子, 您們也不要覺得慶幸, 事不關己 。因為所有班上同學都是受害者, 被迫接受扭曲負面教育 ,我請求校方依法開除老師, 請輔導主任介入輔導這長達一年多的負面教育, 他們忘了教育初衷 ,就是冷血 、殘酷的把我們推向萬劫不復的深淵。
♥️❤️💕我們對孩子的愛與教育觀, 不需要得到你們的允許,更沒有任何人有資格說我們沒盡家庭責任,我們彼此不認識,沒見過,我也不認識你們孩子,但是為什麼你們大家對我跟孩子有相同批判,你們憑什麼?
❤這是在我失眠的夜寫給孩子的真情告白。❤
https://www.facebook.com/cheryl.pan.75/posts/1303230759732985💟
#爾後 ,再有任何我不認識的人, 憑藉別人對你的傳言 ,任意散播不實謠言 ,對我們以及補習班做人身攻擊 ,一再傷害我們 ,一律提告 。有3個我不認識的人到我臉書造謠 ,我昨天已經到警察局做完筆錄, 提告 。對於學校2年的忍耐、 容忍 、退讓,此刻起 ,完全終止。 #在地檢署只要有任何人敢做偽證或假裝得失憶症 ,我一定給檢方錄影帶 、照片 、截圖等資料證明你們做偽證, #屆時自行負責背負偽證重罪關7年。
🔔我今天 不站出來 ,我相信這學校依然會不斷的腐敗下去 。因為這是那學校一貫作風 ,有許多家長有相同面臨遭遇,許多家長已經訊息我。
學校都冷處理 ,最後家長都是自認倒霉, 自行轉學 。連照顧學校多年, 出錢出力的會長, 女兒也跟我們哥哥一樣 ,在六年級下學期轉走, 會長與夫人非常好 ,住學校附近, 多年陪孩子走路上學。若不是學校讓家長擔心孩子安危與身心健康,我們怎會在六年級下學期將孩子轉到不方便的學校。
《十三. 》 就在我要開庭前兩天, 絕望的在小一聯盟社團貼文 ,短短兩天, 引起大家關注, 幾間媒體記者朋友仔細查證後, 才有忠孝國小縱容校園霸凌一面倒的新聞,這可怕危險校園新聞才會浮上檯面。
☔️新聞兩兄弟被嚴重霸凌的畫面, 我轉學過程, 學校涉犯強制罪與變造文書罪, 只是要讓大眾知道這學校處理霸凌事件一手遮天的醜態。 因為新聞時間短暫 ,無法細說 。
然而 ,這已經成了一個全國性的討論議題 ,我想, 我有責任再次的揭發傷口, 讓大家明白。
☔️我要控訴的是虐待我兒子的導師 ,與學校不顧孩童人權, 不顧孩童生命 、身心 、健康安全。 對於嚴重霸凌 ,我都給了醫院診斷證明 ,學校依然沒有依法通報。 面對校園霸凌 ,完全一手遮天 ,息事寧人 ,縱容校園霸凌的黑幕 。
📣🔔📣我請求呼籲所有家長站出來 ,就在開學那天 ,陪我到校門口拉白布條抗議 ,逼迫教育部長 ,一次將所有不適任教職人員全數驅離校園。 並對於瀆職的教育處相關人員 ,依法 ,予以懲處 ,還給校園純淨、 友善的空間 ,讓每個孩童, 可以安全、 安心的成長。
❤️♥️這不是我的事, 是大家的事 。今天你們不站出來 ,很可能會是下個受害者 ,請求大家一起保護所有孩童免於被霸凌。♥️♥️
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過54萬的網紅馬叔叔 Uncle Ma,也在其Youtube影片中提到,母胎沒節奏感?沒音感?你可以不再與音樂絕緣!流行音樂教學霸主馬叔叔,打造任何人都能學會的民謠吉他課!此生還沒碰過吉他的人,跟著馬叔叔的十八堂課程,從挑選適合自己的高CP值吉他,到最後一堂竟能自己彈出充滿節奏感的放克,捧著吉他自彈自唱真的不是夢! 民謠吉他教材: http://www.shushum...
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記得~~那是兩年前,一樣深秋沁涼的季節
當時才四個月大的喜喜
和我一起度過最棒的兩個月親子時光
跟公司請了兩個月育嬰假
很值得~~因為孩子的這段時間就這麼短
一瞬即逝
“喜爸”一詞,也正式取代”Littse青春少年兄”啦
為這兩個月的紀錄做個整理~~^^
【音樂課 ---喜爸 feat. 喜喜吉他彈唱】
【喜爸自創曲- 喜喜之歌】https://goo.gl/hvQ0t7
【張三的歌】https://goo.gl/Mt61Gp
【海闊天空】https://goo.gl/RLGnad
【寶貝】https://goo.gl/zSqi6c
【我是一隻小小鳥】https://goo.gl/i4CTaO
【愛】https://goo.gl/lfL9S7
【那些年】https://goo.gl/6QlBlK
【以後別做朋友】https://goo.gl/B2VKxb
【今天嫁給我】https://goo.gl/6khnfW
【一場遊戲一場夢】https://goo.gl/LP2lIA
【晴天】https://goo.gl/qnBmzL
【快樂天堂】https://goo.gl/gnr8vD
【天后】https://goo.gl/SqHCwY
【Love story】https://goo.gl/t9fXhx
【旅行的意義】https://goo.gl/hFZFlR
【不再讓你孤單】https://goo.gl/55evLV
【I am yours】https://goo.gl/aK2QWy
【古老的大鐘】https://goo.gl/F02Tgl
【稻香】https://goo.gl/0zTmTW
【紅色高跟鞋】https://goo.gl/5DGLS0
【你是我的傳說】https://goo.gl/nrcRRy
【只想一生跟你走】https://goo.gl/y43sIg
【巴他六下】https://goo.gl/kBtpII
【心肝寶貝】https://goo.gl/nYsM3i
【只能做朋友】https://goo.gl/5nXJRl
【愛一直閃亮】https://goo.gl/Tc6Tn7
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【小飛龍】https://goo.gl/eTkGCQ
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【長官小喜】https://goo.gl/NUamTE
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感謝 Combos康博士 隔海訂購我的專輯
還打了如此誠意十足的樂評!已感動~
(文長有雷慎入)
在樂評開始前,我想說一個故事,還記得2011年的11月,在某個下雨的晚上,我第一次參加台大嘻研的社課,其實當天又濕又冷,那時候要從大直跑去台大實在有點遠有點不想去,然後那邊也沒有認識的人,不過想到自己很遺憾在學生時期沒有太多志同道合聽hiphop的朋友,然後反觀這群學生竟然有模有樣地運用自身現有資源並規劃社課課程與主題,羨慕心態與強烈的好奇心驅使下,我仍決定隻身前往。進入教室後我坐在最後面當自閉兒環顧身邊的人,當天的課程主題是取樣,熊仔在示範教學,八八男那時候還不是八八男也是跟我一樣第一次上社課,BR穿著紫色SoftLipa外套邊玩手機邊跟旁邊的妹聊天,盤尼西林很熱心地教我GoldWave的使用,說它取樣時特別好用,然後還有一群遲到的高中屁孩靠在牆上看似愛理不理的,這是我最ㄧ開始認識的台大嘻研。
剛開始注意到熊仔是SV時期"韻毒販"、"紳士氣度"跟"神話"這三首歌,當時聽到很興奮,因為從沒想過中文繞舌可以藏那麼多韻腳與描寫這種題材,隔年2012年一月,"我可能不會饒舌"這首歌釋出,我不太喜歡去分派別,不過我個人認為這首開啟了學院派在台灣地下繞舌的大門並豎立了旗幟,上班時還看到新聞陳柏霖在網路上分享了自己唱這首歌的影片,那時候我就知道熊仔這傢伙遲早會闖出自己的一片天,時間問題而已。2012~2013年熊仔累積了許多跟別人合作的高水準網路作品,漸漸提高了他的知名度,13年五月的"我不可能會饒舌"奠定了他[韻腳無限總裁]的封號,我個人認為這時候熊仔也找到了最適合詮釋自己的聲線,13年十一月與14年ㄧ月,兩場Diss: RBL的Battle讓熊仔完全地浮出檯面,這時候台灣嘻哈圈已經沒有人不知道他了。
反觀新生代太多Wannabe,沒有明顯的風格與獨特處,也讓我開始自省,在看到別人成功之前,請先衡量自己,想要成為一個全方面的rapper,從歌詞flow、韻腳、深度,到編曲、取樣、後製錄音,台灣能同時在這些技術上有高造詣的rapper我猜十根指頭數得出來,配上真正熱愛繞舌所連帶的研究精神與默默無名時仍抱著不怠惰的態度持續創作寫歌,這時候你就會明瞭熊仔的成功與快速崛起絕對不是運氣或偶然。
[正文開始]
說實在之前寫了許多NBA球員的評比,寫中文繞舌樂評倒是第一次,有點緊張。從ㄧ拿到專輯拆開包裝後,就可以知道這是一張環繞著零(0)、黃金比例(Φ)與無限(∞)三個意象符號的概念專輯,基本上如果你跟我一樣是比較偏向視覺或圖像記憶的話,歌詞本的第一頁就有個令人很清楚明瞭的結構圖,所以這張專輯也是建議照著曲目編排順序一口氣把它聽完,更可以完整體會到背後想要傳達的訊息與巧思。
1. Intro
首先,先用磅礡充滿氣勢的電吉他與爵士鼓的配合登場,接著電子迷幻的琴音彷彿瞬間跳入虛空,也像是帶你進入熊仔內心的世界ㄧ般,伴隨著娓娓道來的自白,很清楚且誠實地表達內心的心境與這張專輯的意義。
[亮點]: "這個學期 他想學琴......每個絕技 stop" 這段verse,不但每個字句結尾都壓雙韻以外,利用巧妙的flow斷點編排,又恰好跟下一句的句首第一個字作連結,組成另一組雙韻。連Intro都下足功夫,展現出這張專輯的用心與另一個level,也給聽眾一個心理準備:"接下來的ㄧ小時我得乖乖坐好戴上耳機把這張專輯好好聽完了!"
[雞蛋裡挑骨頭]: skit中春艷的聲音還可以再屁孩一點。
2. 你我可以
平平是中文繞舌情歌,熊仔用文字刻畫、中英文夾雜與清楚咬字的功力在這首展露無遺,verse 1生活化的歌詞,都像是我們曾經講過的話一樣,很自然地營造出畫面感,綿密的韻腳利用游刃有餘的flow而聽起來舒服沒有壓迫感,在技術層面的要求下熊仔並沒有忘記要兼顧這首朗朗上口、可愛又浪漫的訴求與氛圍,副歌部分非常catchy,基本上聽過一遍就不會忘記,搭配J.WU老師這位台灣嘻哈圈重要的推手與前輩所編的曲,還有J.Sheon獨特聲線詮釋bridge部分,這首絕對會是之後現場帶High氣氛的表演曲目。
[亮點]:
a."hi 我是熊仔 幸會幸會....心會領會" 不經意地放入四個四韻,語意也很通順。
b."(一拍)即合的節奏不知道合不合你 如果(一拍)不夠 在給我八個八拍可不可以" 這種中文的雙關真的很有趣。
c."你欣(賞新月)我欣賞 (賞心悅) 目的你" 利用同音不同字在同一句子組合成不同的意思。
d."I服了U I'm a fool for you........愛 莫能助" 利用諧音,自然地夾雜中英文的學習範例。
[雞蛋裡挑骨頭]: 歌詞本錯字 ("再"給我八個八拍可不可以)、J.Sheon的dubbing部分oh~有點太多autotune有點調太重。
3. 無名火
以中文繞舌來說,這首我覺得曲風很特別,取樣羅大佑的京夜城,也完美反映出這首歌想要表達的憤慨。反擊haters/naysayers的題材在繞舌歌裡早就被寫到爛,這首無名火卻帶來了新的律動,讓我想到了林老師的一段歌詞"你還沒想的我已寫了你寫的我早已不用 你不用的我又重新拿來賦予新的律動",可以看出verse 1 2 似乎在描述自己就是自己的hater?! 到verse 3 "I don't know what the fuck you're doing",矛頭從自己轉向外界。歌詞方面除了"火"以外,也用了許多像是"助燃物" "fuel" "祝融" "溫水煮熟" "熱臉" "烙印"帶有溫度的字,搭配激昂的配樂與戰鼓,真的讓人有熱血憤怒的感覺。聲線部分可以聽出熊仔揣摩壓抑、怨恨的音色。而熊仔flow變化的純熟功力,在verse只有簡單的鼓聲配樂中也不會令人覺得聽起來單調。
[亮點]:
a. verse 2 "再次向下窺探內心底層禁忌的枯井...."之後的兩句句首會各別先停頓難以預料的一拍與兩拍,然後"突然 角色互換..." 這邊再換成急促的flow,很漂亮地詮釋場景與心境的替換。
b."那些阻攔物 怎麼攔得住我....燃了怒火" 又是一個漂亮的三韻與四韻對杖。
c."小不點 你跑不遠 我聽你散布著謠言....是鐵條在幫你烙印" 四句中藏了許多工整的三韻與句末雙韻,漂亮的譬喻也暗示著對小人們的厭惡與超越前輩的野心。
[雞蛋裡挑骨頭]: 不論題材與創意,然後硬要去比較的話,這首歌我覺得是這張專輯最不耐聽的一首歌。
4.NeoN
SV時期的歌,記得當時熊仔給我聽這首歌時,幹覺得超好聽又超屌的,取樣老歌Sound of Silence改得真的很好聽,然後還利用諧音把七彩顏色紅橙黃綠藍靛紫不著痕跡地藏在副歌歌詞裡,也呼應了此歌曲Neon霓虹,光線中的顏色。我相信許多離鄉背井去外地打拼、讀書的朋友們聽到這首一定會很有感觸。而最後用飛蛾撲火,描述著人們嚮往著有如霓虹燈般美麗繁華的城市,就算遍體鱗傷也在所不惜,為這首歌劃下完美的句點,然而飛蛾撲火的現象卻永遠沒有句點。
[亮點]: 整段verse2 不論是韻腳、flow的快慢頓點編排與舉例譬喻,都值得好好研究。
[雞蛋裡挑骨頭]: 有J.WU老師,不過在編曲上似乎跟之前SV版本沒什麼不一樣?!
5. 小雨
這首應該是最不用花心思去研究歌詞技巧的一首歌了,單純閉著眼睛聽感受就好,非常喜歡verse段落中間那段只有口哨與雨聲的橋段,不用任何文字贅述,回憶的畫面與孤單感油然而生,讓我想到"少年維持著煩惱"這首歌裡面也有一段只有音樂沒有歌詞卻充滿畫面感與情緒的橋段。而在最後一次的副歌中也承認了留下的軌跡並不是雨滴而是淚水,不過也都不再重要了,因為淚水與回憶全都摻雜進雨水裡了。
[亮點]: verse 2句子中唸唱輪流搭配,背景加上木吉他與大提琴等弦樂器,情緒瞬間堆疊到最高峰,相信很多失戀過的朋友們聽到這邊應該都心有戚戚焉吧,對那種同個場景卻帶給你截然不同的情緒的經驗產生共鳴。"小雨來得真巧 也省得我們爭吵" 又是一個看似普通,仔細看就會覺得寫得真妙真有畫面的句子。
[雞蛋裡挑骨頭]: 歌詞本錯字 (verse 2的符號打錯成1)
6. 兇宅
這首作為專輯主打與第一部釋出的音樂MV,相信大家並不陌生,這首歌說真的實在太適合當主打歌,從歌名就可以知道不但用了諧音與名字作雙關,意譯上也可以解釋成又兇又宅N.W.A. (Nerd with Attitude),verse 3又清楚地表達了專輯中第二個黃金比例(Φ)的概念,闡述如何達到能文能武又兇又宅的黃金比例。這首我覺得最屌的地方就是每個捧自己的地方都是事實,相較於其他fake ass rappers裝gang唱著自己有30公分的大屌歌時,這首真的找不到點攻擊或酸。
[亮點]:
a.verse 2 "還記得剛開始..." "Look at this guy...." "關於小熊仔..." 三部分用不同的聲線詮釋著不同角色(自己,haters, 旁白)。
b.verse 2 "鬼才想的到 難怪他們說我是鬼才",看似單純把同個字眼換個位置擺是對同字眼詞性變化的玩弄,但是擺得那麼剛好又那麼巧妙就得靠本事了。
c.bridge部分的三韻對仗,學生時代考試時的描寫令人會心一笑。
d.verse 3 開頭連綿不絕的歌詞與flow,配上"uh-huh"dubbing會讓人不自覺地點頭,"沒辦法克制 歇斯底里..."那邊再轉flow,整段不同的flow展現卻渾然天成一點也不覺得衝突。
e.verse 3 "允文允武 但韻文就是我裝備的武器.... 所以有的是實力"不但先藏了四個四韻,最後再利用"五""武"、"十""實"同音不同字創造出新的音譯雙關與"雙""二"的意譯雙關。
[雞蛋裡挑骨頭]: MV會讓人無法控制地ㄧ直重複"聽"verse2。
7. 十字路口
這首歌其實在之前上台大嘻研社課時,我就有跟熊仔說這首是他的作品中我最喜歡的一首,當然那是在發專輯之前,對我個人來說這種說故事的題材總是很吸引我,而能從不同角色(窮、富、路人)的角度描寫構成一個完整的故事,那還真的不容易,也讓我想到"兇手不只一個"那種描述不同角色卻環環相扣的緊湊感,而這首verse 3最後把故事的結局攤開,"你別看我 我只是路過"這句唸出來時真的會起雞皮疙瘩,有一種對現實的無力感與冷漠感,跟"兇手不只一個"MV中最後一幕有異曲同工之妙。
[亮點]: Punchline人之前有講過了
[雞蛋裡挑骨頭]: 總覺得新的編曲很棒也很豐富(Tower老師的吉他solo好銷魂),讓故事鮮明生動了起來,但是我還是獨鍾之前youtube上的版本,稍偏單調的beat反而凸顯出唸字flow的節奏感與城市的冷漠感,旁白的聲音也則更讓人有想像空間,然後敬堯好聽溫暖的聲音反而跟這首冷冷的歌有點不搭嘎,最後把之前的flow編排硬套進新的編曲時,總覺得有點憋憋的。
8. 解碼
這首真的屌到會讓人想哭,搭配歌詞本的符號與歌詞,每一句唸出來時都會令人打個冷顫倒抽一口氣,因為終於可以明白這張概念專輯背後到底花了熊仔多少時間與心血才能想出這樣的idea,也給整張專輯一個完美的解釋。光這首歌就把中文繞舌專輯帶入另一個層級了。老實說"O不是O O是O"這邊開始搭配鼓、貝斯與電吉他時,我就哭了。
[亮點]: 整首
[雞蛋裡挑骨頭]: 硬要挑的話,"warning"這聲音特效在第三首"無名火"的verse 1裡用過了。
9. RIP撕裂
這首的編曲聽起來很詭譎很黑暗,很特別,非常符合這首歌想表達的那種自我內心交戰的矛盾窘境。副歌低沉的聲音搭配熊仔接近崩潰的聲音顯得異常合適。這首歌熊仔也誠實地並血淋淋地把自己在兼顧音樂、課業、同儕、長輩與粉絲時所承受的壓力一併釋放在歌詞中,最後用失訊的雜音斷掉所有外界的期待、質問與責備,巧妙又令人瞬間回過神的收尾。
[亮點]:
a.verse 2 "實驗室寫歌 別人在寫paper 練團室讀paper 又多了幾個hater" 短短四句話,道盡了在時間壓力下扮演不同角色的錯亂。
b. verse 3 "掌聲是嗎啡 將我麻醉 喪失了知覺 任由人肢解" 傳神又合邏輯的譬喻,肢解又跟撕裂概念作出了連結。
c. verse 3 "一雙雙年輕眼神 正對我冀望.... 不敢說的真相 是我比你們迷惘" 中文繞舌中很少出現的半哭半唸崩潰聲線,而把心底想法扒開攤給大家看,又是需要多大的勇氣。
[雞蛋裡挑骨頭]: 整首歌從verse 1到verse 3可以聽出聲線的層次與情緒慢慢堆疊上去,不過整體聽起來每個字都唸得太過用力,聽起來容易有聽覺疲勞,不過也確實帶給聽眾那種撕裂窒息的壓迫感,如果verse 1用沉著平淡類似第三者旁白的聲線然後到verse 2 開始唸出揪心感,最後到verse 3再用爆發崩潰的聲線詮釋,會不會更有層次感?
10. 遺書
同樣是SV時期的歌,相較於十字路口,這首的新編曲真心覺得大加分,加上迷幻詭異的樂音(不知道為什麼會讓我想到周星馳[整鬼專家]裡的配樂 哈哈)讓這首歌多了種空靈感,而這首歌的歌詞本的設計也是我整張專輯最喜歡的,讓聽眾清楚分別遺書的部分,"睜開眼成為新生兒.."這邊節奏與旋律隨著遺書的開始瞬間變換,馬上帶人進入遺書中。verse 3開始的背景鋼琴旋律又悄悄地將人拉回原本的時空,類似風琴與小號的莊嚴音色和葬禮場景作結合,伴隨著verse 3獨白接近尾聲,又是首高完整性、層次分明,令人雞皮疙瘩的歌。
[亮點]:
a. 這首在聲線上完美地詮釋不同角色與情緒。
b. 副歌"再見了 再見了" dubbing部分好好聽也很搭。
c. 用遺書這題材來描寫創作者心中高處不勝寒、生不逢時懷才不遇的心境,令人玩味。
[雞蛋裡挑骨頭]: 還沒找到
11. 歸零
這張專輯我覺得最舒服耐聽的ㄧ首歌,曲目順序方面,這首擺的位置讓聽眾耳朵有機會放鬆休息一下,或許可以用這首開拓更多主流市場聽眾。
[亮點]: verse 2 "就 沒有對白....就此解脫" ㄧ整大段用著ㄐㄧㄡˋ 這個音當作flow頓點與同音不同字的字眼,最後配上少見卻莫名超搭的"wow"狀聲詞結尾,一氣呵成。
[雞蛋裡挑骨頭]: 歌詞本錯誤 (就讓我歸零 打成了 那只能歸零, "都" 不會再回來)、 私心希望verse2 加ㄧ些女聲的dubbing (許珮羚聲音好好聽喔)、想知道bridge部分時的竊竊私語在講什麼(依稀聽到什麼"無限"的)
12. 信
如果要在這專輯找ㄧ首推薦給不聽繞舌的朋友,那我ㄧ定選這首,因為這首已經跳出了繞舌歌的框架,它是警世的金玉良言,也是音樂人最終的目標最大的理想,就是可以在現實中正面地影響聽眾,不再只是單純欣賞ㄧ首歌了。
[亮點]:
a.葉丙成老師完全word up!
b."問題不在夢想與現實如何二擇ㄧ 活出自己 讓兩條路線二合ㄧ" 這句話打醒了我
[雞蛋裡挑骨頭]: 歌詞本錯字 (做好自己 打成了 活出自己)、私心希望葉丙成老師可以rapㄧ小段
13. 再聯絡
我聽完ㄧ遍馬上直接匯入itune加入ipod的ㄧ首歌,如果你對"仇人的孩子"、"爸爸的手錶"這類型的歌很有感觸的話,這首歌絕對會打入你心房。編曲中那連續的四個重拍,彷彿在敲擊每個有共鳴的聽眾的心臟,刺激著淚腺。
[亮點]: 熊仔唱歌原來蠻好聽的(雖然只有幾句)、真情流露不炫技的繞舌也可以好迷人。
[雞蛋裡挑骨頭]: 英文文法小尖兵 (Don't you know it hurt"s" me so)、歌詞本錯字("撥"亂我的頭髮)、熊仔賠我一包衛生紙
前前後後花了四天反覆聽這張專輯,寫了這樂評,首先我認為ㄧ定要能感動自己才能感動到別人,而無限專輯中的13首曲目,其實說實在的就是熊仔將他自己看到聽到或感受到的日常經歷寫下來,每一首說穿了都是描述自己或是寫給自己的歌,反觀很多rapper喜歡寫ㄧ些虛無飄渺的題材,或是沒有親身體會過的經驗,當然就很難達到無限這張專輯帶給聽眾的共鳴與感動。再來是skit用貫穿整個專輯的故事方式呈現,就已經是一個創舉了,把整張專輯轉化成Ego人格特化療程的概念也讓我想到電影[Her]裡面那性感卻沒有生命的聲音,總之這種skit把每首曲目串連起來,重點就不再是單ㄧㄧ首歌而是整個概念。最後很喜歡熊仔ㄧ直以來常會用不經意地輕描淡寫的方式埋下許多梗,用游刃有餘不急不徐的flow藏了許多韻腳,不斷repeat就會知道這張專輯背後的巧思與ㄧ次次的精心安排,還有太多屌的東西我沒有打出來,希望你們可以自己發掘。
對我來說這已經不單僅僅是花錢買一張專輯了,而是買一個出生在80 90年代熱愛嘻哈的孩子們的共同回憶、經歷與夢想,還有整個台灣繞舌圈進步的證明與提升過程。如果說蛋堡的歌讓原本不聽中文繞舌的人開始會聽,那熊仔的歌則會讓原本聽中文繞舌的人繼續想聽。
by. Combos
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第1課.如何挑選吉他
挑選一把合適的吉他,就跟挑選另一半一樣,因為你每天都要跟他彈琴說愛好幾個小時,因此挑選一把好的吉他當然重要!如何根據每個人喜歡的琴身、音質,手感,木頭顏色,或根據你手的大小選擇不同把位的吉他,任何小細節,都是一門學問。
第2課.How to 調音
你知道吉他到底有幾根弦嗎?明明就有Do Re Mi Fa So La Si卻只有六根弦這樣合理嗎?把弦彈斷的時候,只能大唱周杰倫的「斷了的弦~再怎麼練~我的感覺~妳已聽不見~」來洩憤卻束手無策嗎?所有問題讓馬叔叔來幫你解惑!從幫每一根弦調音的過程中,除了讓後面的練習能完全到位,更可以享受當每一根弦都完美的落在它的音準上時的那種療癒感。
第3課.音階練習讓指頭不再軟趴趴!
這是Do,這是Re,手指太肥不小心按到一點點隔壁那條弦,怎麼就馬上變成另一個音?音階練習讓你不再疑惑吉他的神秘,上完馬上跟吉他上的格子變超熟,馬上達到人琴合一第一步,晚上睡覺的時候,腦中都是全音半音的格子在跑馬燈。
第4課.認識吉他和弦譜
以前喜歡的那個女生,被隔壁班的男生用彈吉他追走,恨!那你知道那男的只用了四個和弦嗎?你要是早一點學會這四個和弦不就好了嗎!(馬景濤搖肩膀)現在雪恥還不遲,馬叔叔讓你十五分鐘就把和弦學起來,換你往後五十年的幸福。
第5課.流行歌曲常用十六和弦
你還在樂譜店買翻開來第一首是十五年前的老歌樂譜嗎?這是馬叔叔私藏的流行歌曲最常用的十六和弦,就算今晚哪個大明星推出了一首歌突然爆紅,你也能馬上用這十六和弦自彈自唱。
第6課.節奏型態:慢靈魂(Slow Soul)
馬叔叔特地展現氣質教學,如何在慵懶緩慢的撥弦中,搭配節奏感十足又完全不沈重的敲弦技巧。像是讓人微醺一樣的慢靈魂節奏,一邊彈一邊彷彿幫心靈做了一場SPA,據說慢慢地刷到最後,會刷出滿滿的眼淚。
第7課.節奏型態:民謠搖滾(Folk Rock)
內心裡有個復古的靈魂,但又有一顆熱愛搖滾的年輕心靈,這該怎麼辦?想要炒熱氣氛,但太新的歌大家不會唱,太老的歌又不夠嗨,又該怎麼辦?馬叔叔完美結合民謠彈奏跟搖滾節奏,一秒讓爸爸媽媽阿公阿嬤年輕時的戀愛歌曲,全都變得搖滾又嗨又時髦。
第8課.節奏型態:慢搖滾(Slow Rock)
奇怪?這首歌平常不是很激昂?怎麼今天聽起來,激昂中卻帶著一點憂鬱帥?原來是慢搖滾節奏的創造出的魔法。帶著75%的搖滾,25%的抒情,自己在家也能把每一首歌唱出自己的演唱會版。
第9課.節奏型態:靈魂樂(Soul)
內行人都著迷的特殊口訣跟刷弦節奏,如果不靠全身的律動、不靠投入靈魂,就沒辦法帶出的靈魂樂節奏,剛開始可能覺得自己有點笨拙,但這堂課過後,保證你能找到屬於自己的音樂靈魂,馬叔叔要跟女生說,蝴蝶袖也可能順便瘦。
第10課.封閉和弦與移調夾
6...7...8...9...10!恭喜你K.O了封閉和弦!別讓移調變成變調,封閉和弦沒按好,琴聲悶悶的,你旁邊的妹子也會悶悶的。快訓練你的食指跟弦比氣長,壓的越實,指側越痛,就能長出性感又有成就感的繭。
第11課.技巧篇:打板(擊弦)
沒有人陪你組團,也沒有鼓手朋友在旁邊敲邊鼓,邊緣人該怎麼用吉他創造熱鬧的氣氛?在一派正經的撥弦之中,驚喜的偷渡打板技巧,竟然能創造出一人彈兩人團的效果!馬叔叔溫馨提醒,就算是邊緣人,也不要因為孤單寂寞打板打得太用力,手可能會噴血喔!
第12課.技巧篇:左右手切音
有些歌曲,讓你餘韻繚繞,不絕於耳。有些歌曲,則是輕快俐落,流露出濃濃的Man Power。馬叔叔教你,怎麼透過一些外行人不會注意到的小技巧,一秒讓歌曲的每一個斷點,都讓人對下一個和弦充滿期待。
第13課.技巧篇:搥音與勾音
啊喲?前幾天還什麼都不會,現在隨手可以談幾個和弦,還開始覺得這些和弦聽起來有點單調無味了?就像吃乾麵卻遇到肉燥不夠鹹,今天教你利用左手手指神奇的一勾一搥,增加和弦的修飾音,彷彿有小精靈來一起和聲,像乾麵上的蔥花、蚵仔麵線上的香菜一樣畫龍點睛。
14.技巧篇:滑音與推音
平常聽歌遇到間奏的solo,你都只能用鼻音忘我的模仿,今天馬叔叔教你怎麼運用滑動指板的方式,讓和弦轉換得比藤原拓海過彎更流利。配合推弦的方式,讓和弦組成音有更多細緻微妙的變化。平平是無敵四和弦,別人彈起來只是校園王子,你加上了滑音與推音,馬上變成校園金城武,聽起來滿滿pro氣勢。
第15課.技巧篇:抖音與泛音
彈吉他跟唱歌一樣,有時需要放慢步調,再加上情感豐沛的抖音,營造一種向世界的中心呼喊我~愛~你~~~的回音感。緩慢中揉動琴弦,或用高八度的海豚音來聚焦節奏,讓整首樂曲有快慢不同的步調,今晚你一個人就是這個場子的最佳DJ。
第16課.技巧篇:三指法(Travis Picking)
食指跟中指看似隨性的撥弦,學會這一招,保證讓你像風一樣的男子一樣充滿優雅的帥勁。穩定的節拍,夾帶著豐富的層次,馬叔叔教你利用和弦根音與組成音的交錯出現,帶有旋轉動感的三指法,讓音符跟著指法飛躍起來。
第17課.技巧篇:右手悶音
在右手彈奏的瞬間,利用手掌側面同時消音,營造強烈的節奏感,讓樂曲帶有更多的power。利用悶音的手法,和弦根音聽起像bass一樣,具有重低音的效果。是的沒錯,邊緣人又有福了,誰還需要擅長bass的朋友呢?
第18課.節奏型態:放克(Funk)
古人說的好,傷心的人別聽慢歌,節奏明快的 Funk 曲風,是改變心情、炒熱氣氛的救命技巧。利用十六分音符的來回刷動,放射出七彩音階的舞動活力,快看馬叔叔怎麼用 Funk 帶給你滿滿的~大!舞!廳!
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