總統府發言人則強調，LSE校方已公開證實「蔡博士確實於1984年取得法律博士學位」，呼籲各界勿受錯誤訊息誤導。
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倫敦政經學院申請 在 Yahoo!奇摩新聞 Facebook 的最佳解答
同時也有1部Youtube影片，追蹤數超過2萬的網紅hulan，也在其Youtube影片中提到，2015年迄今，蔡總統的博士學位與論文的「真實性」卻屢遭各方質疑。8月29日，台大法律系榮譽教授賀德芬舉行記者會，公布另一位旅美學者林環牆的調查報告，再度指稱蔡總統並沒有在1984年通過論文口試，並沒有取得LSE的博士學位。而且LSE與倫敦大學（University of London）有人企圖掩飾...
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2015年迄今，蔡總統的博士學位與論文的「真實性」卻屢遭各方質疑。8月29日，台大法律系榮譽教授賀德芬舉行記者會，公布另一位旅美學者林環牆的調查報告，再度指稱蔡總統並沒有在1984年通過論文口試，並沒有取得LSE的博士學位。而且LSE與倫敦大學（University of London）有人企圖掩飾真相、掩護蔡總統。
2019年9月4日，「總統府發言人」臉書專頁公布由倫敦政治經濟學院（簡稱倫敦政經學院，LSE）提供的蔡英文總統的學生紀錄表、論文考試通過通知書、1984年3月製發的畢業證書影本，以及國立政治大學1984年蔡總統申請教職的人事資料。
林環牆認為這本「傳說中的」學位論文，無論紙本、數位電子檔，或圖書收藏資料，35年來（1984年迄今）都不存在。經他引用英國《資訊自由法》（The Freedom Information Act）要求，LSE資訊與紀錄處（Information and Records）以電子郵件告知，蔡總統直到今年(2019)6月28日才將這份「傳說中的論文」提繳給LSE圖書館；約兩個星期的7月13日，這本論文也才進入LSE圖書館的數位檢索系統。
今年(2019)8月5日，林環牆飛抵倫敦，檢視與閱讀蔡總統送到LSE圖書館的論文，發現它應是由另一本論文影印下每一頁，經電子傳真送到LSE，然後在當地新裝訂成冊，每一頁的邊緣或角落有非常明顯的黑色陰影。此外，論文封面與背面是黑色硬紙板，與當年藍色硬紙板論文的顏色不同。
林環牆還發現，論文「致謝」（Acknowledge）那一頁很可能是重新打字。因為論文每一頁的邊緣或角落有非常明顯的黑色陰影，但只有最前面兩頁完全看不到黑影；第一頁是論文的題目（Title），第二頁就是致謝。
他並舉出幾點博士學位論文不應存在的疏漏：論文有不少英文打印錯誤，雖然書寫更正，但沒有重新打字；論文的附註都以星號（*）加上阿拉伯數字表示，而且附註打字時都未上提，是很簡陋、不專業的處理方式；論文有些章節段落名稱與目錄並不一致，最離譜的是，第一章竟連續遺漏6頁，第5至10頁都不見蹤影。
因此林環牆研判，這本論文應該只是「口試用初稿」，不是為完成博士學位而送交校方圖書館典藏的最後定稿論文。蔡總統當年在LSE的身分頂多是「已完成論文，但未通過論文口試」的博士侯選人。
LSE博士侯選人在通過論文口試之後，必須提繳最後定稿的論文至倫敦大學的Senate House Library。林環牆指出，LSE在1983年至1984年有107位畢業生，其中1位柯麗希（Pauline Francis Creasey）的博士學位後來被註銷，其他106位畢業生在Senate House Library的圖書搜索系統都有完整論文收藏紀錄，只有1位例外──蔡總統。(資料來源風傳媒)
最近接連有兩名博士親赴倫敦政經學院查閱蔡英文當年的論文，一位是美國北卡羅來納大學台裔經濟系教授林環牆，一位是旅居牛津的經濟史博士徐永泰。兩人均發現，蔡英文留存該校的論文有裝釘太新、缺頁、留有許多手改痕跡等不尋常情況，且借閱規定極為嚴苛，迥異於一般論文的公開透明。儘管蔡英文已對質疑此事的林環牆教授和台大教授賀德芬提出告訴，但論文疑雲越捲越大，已讓倫敦政經學院窮於解釋。蔡英文若無法一一澄清，將使民眾對其誠信留下問號。
綜括外界所提出的種種質疑，蔡英文的博士論文至少有五大疑點亟待釐清。第一，取得博士的期程奇短：根據蔡英文提供的學生紀錄，她於1980到82年間在倫敦政經學院修習法學碩士；然後，自1982年到84年短短兩年即取得該校博士學位，這較一般文法科系的博士修習年限短了許多，除非她念的不是正規學程。以馬英九為例，其哈佛博士學位花了五年時間取得，比較像正常的修習年限。
第二，這本一度遍尋不獲的論文為何直至近期才補交：倫敦政經學院圖書館目前存有的蔡英文博士論文，是今年6月28日提交，因此裝訂極新；且直到7月13日，論文才進入該圖書館的數位檢索系統。可能的原因是，蔡英文博士論文「失蹤」的問題在今年6月遭獨派名嘴質疑，她因而緊急委人向校方提送論文；由於並非原件，才會每頁均殘留明顯的傳真或攝影之陰影，甚至第一章的五到十頁均告缺頁。為什麼35年後，出現一本不是35年前原版的論文？
第三，何以指導教授的名字諱莫如深：蔡英文的指導教授之一為Micheal Elliott，另兩名指導者則因不明原因不准公開，這是極令人難以理解的事。Micheal Elliott畢業於牛津大學，有無博士學位不詳，但在倫敦政經學院任教期間也只是一名年僅卅多歲的講師，為何能在短短期間指導蔡英文寫完論文？尤其，在蔡英文畢業之同年，他即離開教職，到《經濟學人》雜誌去擔任新聞記者。遺憾的是，他已於2016年因病去世，無法再為蔡英文的博士學位作證。
第四，蔡英文的論文為何充滿手改痕跡並缺頁：博士論文通常有嚴格的內容及格式規範，且需呈交數份正式版本供校方及教授留存，否則不會被校方接受。但是，蔡英文新近提交給倫敦政經學院的論文，卻充滿手改痕跡、錯誤拼字及頁數缺損。難道說，當年通過口試後遲未交出的論文，在畢業35年後，仍未完成正式版本的校訂？
第五，蔡英文回國後先後在政大及東吳任教，兩校難道都未留存其論文和畢業證書影本：蔡英文返國後進入政大法律系任教6年，後轉任東吳大學，依理都應該要提交論文及畢業證書供校系審查。這兩校只要翻閱一下檔案庫，即不難找出其博士論文，供各界釋疑；但為何各方要千里迢迢赴英國尋找真相？此外，根據本報聯合知識庫的資料，蔡英文在1983年10月20日刊在聯合報二版的《從我彩視機輸美談反傾銷稅》文章，署名為「倫敦政經學院國際經濟法博士」，這比她正式取得博士又早了近半年。(聯合報社論)
總統府兩位發言人黃重諺及張惇涵2019.9.23與三位律師舉行記者會，府方也搬出35年前的論文，說明目前在倫敦政經學院（LSE）存放的論文有缺六頁是因為翻印有疏漏，相關查找可以看到完整頁次，今天也提供給媒體參考。
口試委員是否需要簽名，張惇涵說，全世界不同國家不同系所有不同作法，LSE的做法是不需要口委簽名，查證過同期許多論文也沒有口委簽名。他也說，蔡總統的論文是當場通過，教授沒有要求修改，當年沒有word，手改很正常。
黃重諺先說明三點結論，第一，為鼓勵學術相關研究，蔡總統決定授權國家圖書館，將她的論文公開閱覽。第二，向校方取得當年學生資料，可以證明嚴謹過程取得博士學位。第三，蔡總統取得學位證書相關過程，包括政大、教育部、中選會，這麼長的時間以來都經過各階段嚴謹驗證，所以沒有問題。
黃重諺也說明兩個基本觀念，他表示，確認一個人是否從某個學校取得學歷，方法就是向授與學歷的學校查詢，校方官網有相關資訊，大部分學校規定都一樣，每一位博士生都必須繳交論文，前述這些也證明這些過程。
黃重諺也說，畢業生論文保存是校方事務，至於蔡總統的1984年倫敦大學學位證書影本，政大、教育部、倫敦大學都有保存。
黃也解釋，現場提供的原稿為什麼沒有裝訂，因為只能用影印的，至於寄給LSE的論文還缺六頁，是因為翻印有疏漏，相關查找可以看到完整頁次，今天也提供。
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寫是這樣寫啦，但之前ptt有人提過自己同事私立大學申請上LSE碩士，不知道真的假的。 LSE我不知道，不過身邊真有人（申請 ... 倫敦政經學院財務與經濟. ... <看更多>
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申請學科：社會學（Sociology），預計入學學年：2017-2018
◎Admission
London School of Economics and Political Science (LSE) MSc Sociology
Lancaster University MA Sociology
University of Edinburgh MSc in Sociology and Global Change
University of AmsterdamMA Sociology
皆為conditional offer（申請到的時候我還沒畢業）。條件是畢業證明和成績單正本，唯LSE再加上畢業總成績平均須達A
◎Rejection
N/A
◎Decision
London School of Economics and Political Science (LSE) MSc Sociology
◎Background
－國立清華大學，人文社會學院學士班（主修社會學），雙主修外國語文學系。
－GPA 4.02/4.3，獲書卷獎兩次。
－大三交換至德國杜賓根大學(Universit酹 T晈ingen)一學年（獲清大國際交流獎學金台幣30萬）
－學士班必修課（政治學導論）助教、人類所老師科技部計畫的兼任研究助理。
－＜藍燈號誌＞特約撰稿人
－＜Polysh線上雜誌＞約稿人
◎學術圖譜、研究關懷
在大學時期，學士班的訓練其實很龐雜，包山包海，歷史、哲學、人類學、、文化研究等等領域的基礎課程都碰觸過一點點，這個多元的學識培養場域，讓我接觸到不同領域的知識，因此培養出來的能力其實也不是一般認知中的社會系。這當然有好處也有壞處，好處是擁有跨學科的思維；缺點是，在專業領域上欠缺的知識必須自己補足（畢業後發現這個缺口有點大哈哈，正在惡補中）。
我的關懷在性／別處境、台灣當代家庭變遷、多元成家，未來期望以質性研究的方式理解這個議題，具象地呈現在台灣社會文化脈絡下的當代家庭現況，回應法律規範、婚姻體制等社會制度。
◎Reference
1. 性別／移民／親密關係專長的社會所老師
2. 性別／文學批評專長的外語系老師
剛開始很疑惑：該找申請學校的校友／比較知名的老師、還是找熟悉自己的老師？想了很久，覺得要找1. 專業領域和自己未來的研究旨趣相近的老師 2. 並且老師對自己有一定程度的了解。如果老師寫出來的推薦信和SOP相互呼應會更好。強烈建議要提早詢問老師，一來是基本禮貌，二來是讓老師有時間處理、和老師討論。
感謝另一位老師（LSE校友，政治學），她幫我一起思索要找哪兩位老師比較合適，在過程中鼓勵我（無限推坑？），並且不斷地遊說我倫敦很棒很多活動……她的熱情、活力和支持，對我而言真的很重要。
◎申請時程 （2016-2017）
Aug. 雅思考試
Sep., Oct. 開始篩選學校、準備申請資料
Nov.- Jan. 寫CV, SOP
Nov.- Jan. 請老師寫推薦信
Jan. （月底，農曆年前）送出申請
Feb. 陸續收到學校回覆。
LSE比預期中快很多，官方說大約八周，結果兩周左右就收到了。
小提醒，在聖誕假期（約12/15-1/1）歐洲學校是停班停課的，可以避開這段時間送申請。
◎申請文件
－在學證明或畢業證書、成績單、英語能力證明等等，因學校會有些微的差異
－CV
－SOP
CV（約莫1-2 page，不用長，力求精簡）
建議先寫CV，寫完以後SOP比較容易抓到梗概去寫。CV可以參考申請學校給的範本撰寫，交代清楚自己的學歷、獲獎證明、經歷（工作或是實習等），以及幫忙撰寫推薦信的老師的資訊。
SOP（長度和內容會因申請學校而有所不同，舉例而言LSE要求不超過1000字，因此也不必寫很多）
簡述學識經歷（和專業領域直接相關的修課）、補述CV中提及的經歷、詳述研究關懷和puzzle，以及未來可能的研究方向。
剛開始很像鬼打牆，也不清楚到底SOP要寫什麼？建議可以找了解自己的學長姊或是老師幫忙修潤。在這裡要偷偷感謝一直幫助我的老師，來回幫我潤了十來次不只，並且給我很多的正向的鼓勵、支持和陪伴。
◎英語檢定（雅思：聽7.5 說6.5 讀8.5 寫7.0，總7.5）
門檻因學校而異，如果要申請英國學校，建議考雅思別考托福。原因是申請時如果是雅思，可以節省申請檢定證明等程序。（雅思只要給成績證明上面的序號即可）
美國學校的部分我不清楚，但是英國一般而言，英文檢定只是門檻不是錄取與否的決定性因素！所以可以先申請再考試、補英語檢定證明也無妨。（我送出LSE的申請時忘記附上英語檢定證明，後來收到offer才補上。）
雅思準備的部分，為了申請交換大一時曾經考過一次（兩年就會過期），因此準備起來比較快。準備的方式因人而異，我的狀況是沒有補習，聽力靠bbc，然後寫考古題增加對於題型熟悉度的掌握。強烈建議要寫考古題啊！
◎獎學金和財務規劃
嗚嗚，沒申請到雅思官方提供的獎學金，自己的規劃是借貸、回國後工作償還。建議提早規劃費用這部分，若需要貸款要提早準備，教育部也有提供優惠學貸的方案，但可惜僅限定戶籍設於台北市之市民（再次嗚嗚，府城人哭）。另外，有2年以上工作經驗的可以參考Chevening 獎學金。
◎代辦
如果無法自己申請、或是在申請初期非常困惑的時候，可以去英國留學專門的代辦UKEAS晃晃、問問題。UKEAS是英國教育政府和各大學合作的代辦中心，所以完全免費。但是在申請的時候我還是建議自己申請，如果真的要委託他們申請，核對資料和各校詳細的申請規則還是要親自確認過。
我的收穫是1. 參加UKEAS舉辦的校園博覽會，會有校方招生代表來，可以預約時段一對一當面問問題（比方說詢問校園環境、獎學金有無等等）。 2. UKEAS會依照經驗判斷，斟酌條件（大學學歷、成績、經歷等等）告訴可能的落點在哪裡，選學校可以怎麼選。
我自己申請的是LSE 和Amsterdam，Lancaster和Edinburgh是委託新竹的UKEAS申請的。若要請代辦申請要注意：1. 和他們確認老師推薦信的方式怎麼繳交（紙本彌封、或是由老師那邊親自上電子檔），代辦期望的處理方式和老師期望的可能有出入。 2. 申請過程中、拿到offer後等等如果有疑惑、或是要進行的程序，都必須透過代辦來問，不能親自來。（因此要配合代辦的時程）
◎選校
差點選了Lancaster，原因有三：1. 學費、生活費便宜，並且有機會可以獲得3000英鎊獎學金。 2. Lancaster 社會學培訓相當不錯，性別研究很強，台灣目前社會學學界有多位性別／醫療性別的教授都是Lancaster畢業。此外，碩、博班的學術同儕連帶強，感覺是友善、多元的學術環境，令人嚮往。3. 環境清幽，我比較喜歡在鄉下的學校。
多方考量和斟酌下，還是選擇了貴鬆鬆的LSE主要是因為學校排名較前面，因此老師們口徑一致地建議在碩士階段可以到LSE試試看，日後不論是就業／或是申請博班有較大的優勢。（其實講白了就是有名校迷思我覺得）並且LSE的課程設計我很喜歡，也有好幾位性別、家庭社會學專長的教授。還有比較不理性的原因，比方說剛好我的兩位boss都是LSE畢業，因此隱約產生微微的對於這所學校的親切感。
⊙申請過程：起心動念（是murmuring，但我覺得是最重要的）
我覺得申請研究所這幾個月，是一個反思性極高的過程。重新自我叩問：「我為什麼想念研究所？」同時，也回溯大學這個學術場域的訓練之於自己的意義是什麼。在思考核心關懷是什麼的時候，一再詰問：「學院裡的學術訓練和生產，比起實作或是其他參與方式，真的能夠對社會造成改變嗎？真的能回應對於社會的puzzle嗎？」這時候腦海一直浮現C. Wright Mills
的社會學想像，覺得社會學所能夠提供的是一種看待世界的視角（理解性的、批判性的，卻也同時可以是溫柔的），並且能夠從中掌握個人和社會之間的關聯性。簡言之，培養把個人的困惑／煩惱轉化成大眾層次的議題的能力，並理解在社會文化脈絡中的景況是緣自何因、又可能往何處而去？
花了很多時間釐清自己像毛線球一樣紊亂的思緒、重新整頓自我，然後真誠地面對核心關懷是什麼。在這過程中，經歷了和老師、同學、朋友間多次的討論，漸漸釐清自己心所嚮往的是什麼。這個自我反思的過程是難得可貴的，無論最後決定要不要讀研究所，我覺得這段日子很值得，也從梳理中獲得許好多好多。
祝福各位一切順利成功！：）
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Sent from my Windows
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