#職場生存心理學 #人格小測驗
#自知之明 #心理學讓你不再黑人問號
#避免成為職場笨蛋的特效藥
在企業演講時,我常開玩笑的說:「職場如苦海」,臺下聽眾會心一笑。我接著澄清,苦海未必都是痛苦的;職場也可能是我們獲得許多喜悅、成就、友情之處。這邊指的苦海,不妨說是一種「修煉場」,一種修煉我們與不同個性、不同樣貌的他者、人際相處能耐的場域。
在職場上工作越久的人會發現,搞定事情本身並不是最困難的。真正讓事情變得難處理的因素,往往源自於「人」。這也是為何許多職場前輩常說:「#先學會做人,#再來學做事」的原因。
作為研究人類行為的領域,心理學與本書作者提到的行為科學都對人性深感興趣。我們好奇為什麼面對同一個情境,不同人所「想」的不一樣,所「為」也不同,是什麼因素造成這些差異?而我們又可以怎麼去做分類?
本書作者湯瑪斯・埃里克森提出的性格分類法已有許久的歷史。四型人格:紅、黃、綠、藍(或者坊間更常用的:老虎、孔雀、無尾熊、貓頭鷹)各自有其優勢與劣勢,是初探人類性格很值得參考的架構。
在職涯諮詢時,我常提醒個案,優勢在不同場域,也可能成為劣勢;反之亦然。紅色人的高行動力看似優勢,卻也可能在一個需要「等待」多於「行動」的場域變成劣勢。黃色人的創意看似優勢,但若發生在務實、保守的工作場域,則無用武之地。綠色人的體貼友善看似優勢,但也可能默默變成職場濫好人。藍色人的井然有序看似優勢,但在新創團隊裡,可能會讓團隊創意能量被削減。#一個好的團隊,#需要各種人來成就彼此。
因此,優劣勢往往是相對的,取決於你的立場與所在的環境。但更重要的一個命題其實是:你對自己是一個怎樣的人,是否有所自覺?你眼中的自己,和「他人眼中的你」是否一致?
細心的讀者可能會發現,本書的原文書名是:Surrounded by Idiots,也就是被笨蛋圍繞。但作為導讀,引領讀者繼續往下閱讀之前,我想提醒:在職場上,#我們最怕的其實不是遇到笨蛋。#而是在不知不覺中,#成為他人眼中的笨蛋,卻不自知。
倘若每個在職場中修煉的我們,都能對自己所言所為更有自覺,知己後而能知彼,相信職場這苦海,就有機會變成快樂之源。
事實上,這套性格分類理論,在企業界早已不是新概念。早有許多企業應用裡頭的分類架構來協助不同性格的成員溝通與共事,但坊間可取得的參考讀物卻屈指可數,很高興繼作者後期著作《#無良這種病》之後,商業周刊能慧眼識珠的引進,《拆解人性的「四色溝通術」》,這本更基礎卻深具啟發與參考性的讀物。
本書不但是一本「識人」指南,更是一本「識己」指南。透過簡單明瞭的介紹、活靈活現的案例介紹,相信讀者未來在職場上將更具看人的慧眼。理解自己的行為模式,同時接納對方的,並試著找到對雙方來說都自在而舒服的互動方法。閱讀本書,深思與實踐,我們都能慢慢修得更多做人的智慧。
文/蘇益賢(臨床心理師)
📖 推薦好讀:《拆解人性的「四色溝通術」:瑞典行為教練教你駕馭職場、團隊與人際交流》
👍 https://bit.ly/2tssOcL
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民國59年尖叫特輯(下)入學式
我是滿依賴心得、朋友推薦遊戲的類型,揪團前會確認口碑來決定玩什麼,可
是預約入學式是在先行者優惠期間,那時候不僅沒有心得可以參考,人家遊戲
都還沒營運咧~憑著「笨蛋出的遊戲,應該挺值得信任的吧」就衝了!
這個賭注,下得好啊!
因為連刷武仁新村、入學式兩個主題,中華報社倉鼠分社從眷村回到大廳後,
下一場要接手的小天使直接問:「各位要提早開場,還是要緩一緩?」
脫下背心恢復成普通倉鼠的我們:「先緩一緩QAQ」
見過大風大浪的小天使:「好XD」
被驚嚇過後,回到大廳有莫名的安慰感,像望著不同時空般的沉靜,(其實並
不高的)勇氣值似乎也漸漸回復,可以迎接下一場挑戰。
稍作休息後,在老師指示下,我們穿上制服化身泉川高中的高一新生,連拖鞋
都換成偏向室內鞋的款式,不同主題換穿不同鞋子這個細節好用心喔!工作室
提供學蘭跟水手服讓玩家擇一套上,需要的話也有提供百褶裙,因為水手服長
度偏短,建議未來入學的同學們上衣可以穿深藍色或黑色,拍照時比較不會出
現一截奇妙的色差。
等我在學蘭跟水手服間掙扎完畢一轉身,看到同學們扣子都乖巧扣好好,而且
是扣到第一顆那種扣好,果然是能考進升學名校泉川高中的品學兼優好學生啊
,可是同學們,確定這樣等會兒能喘氣嗎?
1922年 泉川高中入學式當天 女學生神祕失蹤案
(from入學式前導遊戲)
武仁新村遊戲開始前,社長曾提醒大家村子裡可能有點什麼,並傳授了應對方
法,而在入學式的行前說明中,老師也嚇唬大家學校裡似乎有東西,然後就帶
一年四班的倉鼠新生進教室啦~
不是,妳還沒說遇到的話要怎麼辦啊!
打著好學的旗幟,小高一故作求知舉手提問,講台前的老師溫柔微笑,推說那
是隔壁村亂傳的怪談,要同學們好好讀書,別聽信那些有的沒的傳聞。
所以要是遇到怎麼辦啊啊啊!!!
然而要休學已來不及,再怕也得解謎逃出去,同學們上一秒還在為未知恐懼瑟
瑟發抖,下一秒當老師離開教室,大家就立刻跳起來各種翻找探索,動作之熟
練完全把才建立好的乖寶寶形象摔得粉碎,荒謬欸你各位!
密室進行中會巧妙引導玩家時而分頭時而聚首,倉鼠新生8人覺得擠在一起很
安心、很溫暖、人數剛剛好一點都不會太多。中間一度被限制行動空間,避難
點經過實測每單位至少能容納6名成人,如果是人數底限成團,膽子又都比較
小的話,可以團結縮在一起抵抗恐懼。我們最常做的事情就是一有任何風吹草
動,就先彈跳進避難點再說,比平常打球還靈活。
有些以為會藏通道或門的地方只是幌子,觸發機關的時候,往往驚喜與驚嚇並
存,有個地方甚至獲得全場驚呼,呈現先熱翻再嗨翻的狀態,一致給予那個設
計大好評。
入學式使用了大量語音,在掌控進度上做得很棒,如果說武仁新村很需要觀察
,那入學式很需要聆聽,不過倉鼠新生經常被嚇到抓錯重點。例如:「(非當
事語音)制服扣子沒扣好會被糾察隊抓喔!」工作室想表達的是制服扣子要扣
好,而倉鼠新生聽到的是「哪泥?有糾察隊要抓人?怕QAQ」
工作室釋出的前導遊戲、介紹、海報、照片等都是鋪陳,所有奇怪的地方都在
一點一滴累積心理壓力,而密室本體也持續給予壓迫感,直到回家接續體驗的
ARG都沒有要放過玩家的意思。遊玩前已經從各種跡象猜到部分劇情,事後跟
小天使確認,也的確是我們推測的那樣,但是玩的時候有更多東西值得讚嘆,
不會有猜到就覺得遊戲無趣的狀況發生。
我們完成77分鐘的探險後再次回到接待大廳,正因為連兩場狂飆的腎上腺素消
退而感覺飢餓,前一場擔任社長的小天使就表示她剛剛也與我們同在。
小天使哭訴:「我那麼努力演出,你們全縮成一團不理我QAQ」
這次有抓到重點的倉鼠新生:「怕QAQ」
其實第一段我走在倒數第二個是有看到演出啦,那個效果好的咧~就算可以預
期,理智上也知道是怎麼產生的,實際發生在眼前還是挺嚇人的。
話說,前導遊戲官方規劃玩家15~30分鐘完成,我玩了1.5小時,官方預計ARG
大約1~2小時完成,我向通關隊友求救還玩了接近4小時,解謎慢反而意外有物
超所值的感覺。前導、密室和ARG都做得很認真,建議能玩就都玩一遍。
另外,入學式有發先行者紀念品,拿到的時候覺得也準備得太用心了吧,從包
裝到內容物都不馬虎耶!
最後喊一句以表敬意:
笨蛋工作室,你們太誇張了!
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.231.187.143 (臺灣)
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因為恐怖是空間、氛圍、聲光等加乘出來的效果,
每個人會被不同因素擊中,我個人比較怕入學式。
※ 編輯: flyLS (49.216.129.41 臺灣), 03/25/2024 23:23:54
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